Thu hoạch Module_13

Chia sẻ bởi Lý Kim Dung | Ngày 05/10/2018 | 40

Chia sẻ tài liệu: Thu hoạch Module_13 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

MODULE 13: PHƯƠNG PHÁP TƯ VẤN VỀ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO ĐỒNG NGHIỆP


CHƯƠNG 1: Phát triển nghề nghiệp giáo viên

Bài tập 1: Trình bày quan niệm về các khái niệm sau: Phát triển, thăng tiến nghề nghiệp, thành đạt trong sự nghiệp, phát triển nghề nghiệp.
Trả lời:
- Phát triển: Là sự vận động, tìm hiểu, khám phá về lĩnh vực nào đó tiến bộ, tạo bước chuyển biến tích cực trong công việc, cuộc sống…
- Thăng tiến nghề nghiệp: Có sự thay đổi theo chiều hướng tích cực trong công việc.
- Thành đạt trong sự nghiệp: Đạt được sự tín nhiệm nhất định trong tập thể và địa phương đang sinh sống và công tác.
- Phát triển nghề nghiệp: Được tín nhiệm, phát triển nghề của mình phù hợp với khả năng và sở trường của họ.

Bài tập 2: Hãy nhớ lại quá trình lao động nghề nghiệp của bạn từ khi tốt nghiệp sư phạm đến nay.
a. Bạn hãy chỉ rõ những thay đổi về chuyên môn và nghiệp vụ của bạn so với thời điểm bạn mới tốt nghiệp trường Sư phạm.
b. Bạn hãy nhớ lại và viết hoàn chỉnh các câu dưới đây:
(i) Tôi có những thay đổi về chuyên môn nghiệp vụ vì:…
(ii) Tôi có những thay đổi về chuyên môn nghiệp bằng cách:…
Trả lời:
a. Những thay đổi về chuyên môn và nghiệp vụ của bạn so với thời điểm bạn mới tốt nghiệp trường Sư phạm.

Những thay đổi về chuyên môn
Những thay đổi về nghiệp vụ
Sư phạm

- Chưa biết soạn giáo án hết các môn học.
- Chưa có kĩ năng, quản lí lớp, thiếu kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ.

- Không có đồ dùng, thiếu tư liệu dạy trẻ.
- Chưa biết sử dụng máy vi tính.
- Đã cơ bản biết soạn giáo án các môn học trong năm đầu tiên.
- Có kĩ năng quản lí và tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo chất lượng.
- Tự suy nghĩ, bổ sung đồ dùng đồ chơi.
- Căn bản sử dụng thành thạo máy vi tính trong việc soạn giảng.

b. Nhớ lại và viết hoàn chỉnh các câu dưới đây:
(i) Tôi có những thay đổi về chuyên môn nghiệp vụ vì đó là những quy định về quy chế chuyên môn nghiệp vụ ở nhà trường, địa phương tôi đa ga công tác.

(ii) Tôi có những thay đổi về chuyên môn nghiệp bằng cách: Học các lớp bồi dưỡng chuyên môn do trường, phòng giáo dục tổ chức, thực hiện theo sự chỉ đạo của bộ phận chuyên môn nhà trường và học hỏi qua đồng nghiệp, sách, báo, internet.

Bài tập 3: Hãy viết ra suy nghĩ của mình về các nội dung sau:
(i) Những yếu tố nào trong lao động nghề nghiệp của giáo viên có thể mở rộng, phát triển và đổi mới?
- Mở rộng: Khả năng quản lí, bao quát, thuyết trình trước đám đông, dễ hòa đồng
- Phát triển: Tìm hiểu, khám phá các nội dung có liên quan đến lao động nghề nghiệp, giúp người giáo viên có thêm nhiều kiến thức, kĩ năng, làm phong phú vốn kiến thức, hoàn thiện nghiệp vụ cho bản thân.
- Đổi mới: Sự tạo những sản phẩm mới trong việc lập kế hoạch, làm đồ dùng... Giúp giáo viên tìm ra những nội dung, biện pháp đổi mới phù hợp, có chất lượng hơn...
(i) Các điều kiện cần có để giáo viên thực hiện mở rộng, phát triển và đổi mới nghề nghiệp của bản thân:
Sự năng động trong công việc, khám phá, tìm tòi các tài liêụ có liên quan trên sách hướng dẫn, đồng nghiệp, sách báo, internet.

Bài tập 4: Hãy trả lời ngắn gọn những câu hỏi sau
(i) Ai sẽ là người tạo ra sự thay đổi trong kinh nghiệm nghề nghiệp của giáo viên? ( Các tấm gương từ đồng nghiệp, CBQL, trẻ)
(ii) Những đơn vị và cá nhân nào có tác động nhiều nhất đến sự tiến bộ nghề nghiệp của bạn? (PGD, BGH, đồng nghiệp)
(iii) Những hoạt động nào có tác dụng nhất đối với việc phát triến nghề của bạn? ( Sự hài lòng của phụ huynh và BGH)

Bài tập 5: Viết ra những mong muốn của bạn đối với sự phát triển nghề nghiệp của bản thân
- Điều mong muốn đạt được: Giải tải về HSSS, thoải mái trong việc soạn giảng, không bắt buộc soạn theo các khuôn mẫu một cách cứng nhắc, không thay đổi cách trình bày tránh những sai sót không đáng có trong trình ký giáo án, dành thời gian đi sâu về chuyên môn.
- Những hỗ trợ (từ phía tổ chức và đồng nghiệp) mà
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: 94,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)