Thời khóa biểu tuần III tháng 2 năm 2014 của bé Tiny Sun
Chia sẻ bởi Mầm Non Tiny Fairy |
Ngày 05/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: Thời khóa biểu tuần III tháng 2 năm 2014 của bé Tiny Sun thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Môn học
Tạo hình
Khám phá MTXQ
GDAN
LQVH
LQVT
Môn học tự chọn
Hoạt động học (8h45- 9h15)
Bé vẽ máy bay
Bé Tiny cùng cô trò chuyện về máy bay
Hát: Máy bay của tôi
NH: Anh phi công ơi
Thơ: Làm nghề như bố
Xen kẽ 3 đối tượng
Xen kẽ 3 đối tượng (lần 2)
Hoạt động ngoài trời (9h30- 10h00)
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
VĐTN: Em đi chơi thuyền
VĐ: trèo thang chạy châm 80cm
TC: Tạo dáng
Bé vẽ PTGT trên sân
Hát: May bay của tôi
NH: Anh phi công ơi (Lần 2)
Thơ: Làm nghề như bố (lần 2)
Bé quan sát giàn nho
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Phi ngựa
Ô tô và chim sẻ
Bịt mắt bắt dê
Phi ngựa
Ôtô và chim sẻ
Bịt mắt bắt dê
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi sáng tạo, đóng vai (10h-10h30)
Góc Xây dựng
Góc Gia đình
Góc Nội trợ
Góc Nghệ thuật
Góc Sách truỵện
Góc Nghệ thuật
Bé xây sân bay nọi bài
Bé tập làm anh phi công
Cửa hàng ăn uống phục vụ hành khách
Bé chơi với đất nặn
Bé xem tranh ảnh về 1 số loại máy bay
Bé tô máy bay
Chi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Hoạt động chiều
(15h - 16h30)
Bé làm quen bài hát: Máy bay của tôi
Bé học Tiếng Anh: Từ:”Chin”
Bài hát:”Two little eyes”
Bé biết tránh những cây to, cột điện khi gặp trời mưa
Bé học Tiếng Anh:Từ:”Chin”
Bài hát:”Two little eyes”
Nêu gương cuối tuần
Bé biết tránh những cây to, cột điện khi gặp trời mưa
Phát triển kỹ năng toán
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mỹ
Làm quen bài tập tiếng anh
Phát triển kỹ năng khám phá
Phát triển ngôn ngữ
Bé chia các nhóm đồ vật thành 2 phần
Bé cùng cô phát âm “P” và nối chữ P trong các từ
Bé tô màu tàu hỏa
Tô màu những chiếc tất và chữ “How many Stockings?”
Bé khám phá về tàu hỏa
Thơ: Làm nghề như bố (lần 3)
Thực hiện chủ đề : Phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh 3: Máy bay Lứa tuổi:4-5 tuổi
Từ ngày: 13/01 đến ngày 18/01/2014
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Môn học
Tạo hình
Khám phá MTXQ
GDAN
LQVH
LQVT
Môn học tự chọn
Hoạt động học (8h45- 9h15)
Bé vẽ máy bay
Bé Tiny cùng cô trò chuyện về máy bay
Hát: Máy bay của tôi
NH: Anh phi công ơi
Thơ: Làm nghề như bố
Xen kẽ 3 đối tượng
Xen kẽ 3 đối tượng (lần 2)
Hoạt động ngoài trời (9h30- 10h00)
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
HĐCMĐ:
VĐTN: Em đi chơi thuyền
VĐ: trèo thang chạy châm 80cm
TC: Tạo dáng
Bé vẽ PTGT trên sân
Hát: May bay của tôi
NH: Anh phi công ơi (Lần 2)
Thơ: Làm nghề như bố (lần 2)
Bé quan sát giàn nho
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Phi ngựa
Ô tô và chim sẻ
Bịt mắt bắt dê
Phi ngựa
Ôtô và chim sẻ
Bịt mắt bắt dê
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi sáng tạo, đóng vai (10h-10h30)
Góc Xây dựng
Góc Gia đình
Góc Nội trợ
Góc Nghệ thuật
Góc Sách truỵện
Góc Nghệ thuật
Bé xây sân bay nọi bài
Bé tập làm anh phi công
Cửa hàng ăn uống phục vụ hành khách
Bé chơi với đất nặn
Bé xem tranh ảnh về 1 số loại máy bay
Bé tô máy bay
Chi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
Hoạt động chiều
(15h - 16h30)
Bé làm quen bài hát: Máy bay của tôi
Bé học Tiếng Anh: Từ:”Chin”
Bài hát:”Two little eyes”
Bé biết tránh những cây to, cột điện khi gặp trời mưa
Bé học Tiếng Anh:Từ:”Chin”
Bài hát:”Two little eyes”
Nêu gương cuối tuần
Bé biết tránh những cây to, cột điện khi gặp trời mưa
Phát triển kỹ năng toán
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mỹ
Làm quen bài tập tiếng anh
Phát triển kỹ năng khám phá
Phát triển ngôn ngữ
Bé chia các nhóm đồ vật thành 2 phần
Bé cùng cô phát âm “P” và nối chữ P trong các từ
Bé tô màu tàu hỏa
Tô màu những chiếc tất và chữ “How many Stockings?”
Bé khám phá về tàu hỏa
Thơ: Làm nghề như bố (lần 3)
Thực hiện chủ đề : Phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh 3: Máy bay Lứa tuổi:4-5 tuổi
Từ ngày: 13/01 đến ngày 18/01/2014
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mầm Non Tiny Fairy
Dung lượng: 318,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)