Thơ giữ vòng gió thơm

I. Yêu cầu
- Trẻ đọc thuộc được bài thơ, biết tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà khi bà bị ốm bạn quạt cho bà, nhắc vịt gà không cãi nhau để cho bà ngủ yên giấc.
- Rèn kỹ năng đọc thuộc và rõ lời bài thơ, trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ lòng hiếu thảo đối với bà, biết yêu thương ông bà
II.Chuẩn bị
* Địa điểm
- Trẻ ngồi theo đội hình chữ U.
- Trẻ ngồi trong lớp sạch sẽ, thoáng mát đủ ánh sáng.
* Đồ Dùng
Tranh minh họa bài thơ trên PowerPoint
III. Tiến trình thực hiện

NỘI DUNG
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG



HĐ1:Múa bài cháu yêu bà
Thời gian 4-5 phút


HĐ2: Bé đọc Giữa vòng gió thơm
Thời gian 17-20 phút

















HĐ3: Chơi ô cửa bí mật
Thời gian 4-5 phút


- Trẻ cùng cô múa bài “cháu yêu bà”
- Trò chuyện về nội dung bài hát:
+ Bài hát về ai?
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?


- Cô giới thiệu bài thơ: Giữa vòng gió thơm
- Cô đọc thơ diễn cảm 1 lần ( hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả)
- Cô đọc thơ có tranh minh hoạ trên PowerPoint
* Đàm thoại
+ Trong bài thơ có ai?
+Bạn nhỏ đã nhắc chú gà nâu và vịt bầu điều gì?
+ Vì sao bạn nhỏ lại nhắc chú vịt bầu và bạn gà nâu im lặng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì để bà ngủ ngon?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
+Bạn đã thầm nói điều gì với bà?
+ Chúng mình thấy bạn nhỏ có yêu bà của mình không?
+ Vậy các con có yêu bà của mình không?
+ Yêu bà các con đã làm gì?
-> GD trẻ: Chúng mình ai cũng có bà, các con phải biết yêu thương ông bà và luôn nghe lời ông bà nhớ chưa nào?
- Trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức
+ Tập thể ( 1 lần)
+ Tổ đọc thơ: 2 tổ
+ Nhóm (1-2 lần)
+ Cá nhân ( 2-3 cháu)
+ Tập thể đọc lại
Trong quá trình trẻ đọc cô theo dõi, sửa sai động viên trẻ
- Trẻ lần lượt mở từng ô số, sau mỗi ô số hiện ra 1 bức tranh trẻ đọc thơ đúng với nội dung tranh( Tập thể, nhóm đọc)
- Trẻ chơi 2-3 lần ( xen kẻ cá nhân,tập thể)
* Kết thúc: Cô trẻ cùng đi ra ngoài.