Thơ cầu vồng

GIÁO ÁN HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ
CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
MÔN: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN NHÓM CHỮ V, R
NGƯỜI THỰC HIỆN: LƯU THỊ LAN ANH
NGÀY THỰC HIỆN: 30.03.2012
THỜI GIAN: 25 - 30 PHÚT

I. Mục tiêu giáo dục
- Kiến thức: Trẻ nhận biết được mặt chữ, tên gọi chữ v, r. Nhận biết được chữ có trong từ.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, thực hành, kỹ năng cầm bút.
- Ngôn ngữ: Trẻ phát âm rõ ràng, trả lời câu hỏi của cô mạch lạc.
- Thái độ: Chú ý học, học ngoan
II. Chuẩn bị
- Giáo án
- ĐDDH:
- PTDH: máy tính
- PP – BP: Đàm thoại, quan sát, ghi nhớ, thực hành
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

* Trò chuyện chủ điểm
- Cho trẻ xem video các hiện tượng thiên nhiên.
+ Con quan sát được những hình ảnh gì?
+ Trời mưa ta phải làm gì?
+ Còn trời nắng thì sao?
2. Làm Quen Chữ Cái
Hôm nay lớp mình sẽ được làm quen với nhóm chữ cái v, r.
Đọc thơ: Cầu vồng
- Cho trẻ quan sát tranh cầu vồng.
Cho trẻ phát âm: cầu vồng.
+ Bạn nào giúp cô tìm chữ cái thứ 4?
+ Đó là chữ gì?
+ Chữ r có cấu tạo như thế nào?
- Mời các bạn cùng quan sát.
+ Đây là chữ v gì?
- Mời cả lớp phát âm, tổ, cá nhân phát âm.
- Chơi: Mưa to, mưa nhỏ.
- Cho trẻ quan sát tranh mưa rào.
- Bạn nào giúp cô tìm chữ cái có một nét thẳng và một nét cong.
- Cho trẻ quan sát chữ r.
- Cho cả lớp phát âm.
+ Chữ r có cấu tạo như thế nào?
- Cho trẻ quan sát các kiểu r: in hoa, in thường, viết thường.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm.
- So sánh chữ v, r
3. Củng cố.
- Trò chơi: Tìm nét ghép thành chữ v, r.
Sếp các khối vuông chữ v, khối tròn chữ r.
- Trò chơi:
Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội, mỗi đội có một tờ giấy có rất nhiều chữ v, r. Yêu cầu từng trẻ lần lượt chạy, vượt qua các chướng ngại vật lên và khoang tròn vào chữ cái theo yêu cầu.
Luật chơi: Nhóm nào khoang tròn nhiều hơn và đúng là đội thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi.
* Tích hợp:
Tạo hình với chữ v, r
Kết thúc.
 
Trẻ quan sát
- Cháu trả lời




 
 Trẻ đọc thơ
 Trẻ quan sát 
 
Trẻ trả lời


Trẻ quan sát

Trẻ phát âm
 
Trẻ quan sát



Trẻ phát âm
Trẻ trả lời


Trẻ phát âm
Trẻ so sánh
 
 Trẻ tìm và xếp


Trẻ lắng nghe





Trẻ chơi

Trẻ tạo hình