THIẾT KẾ TRÒ CHƠI

Câu 1: Trò chơi này lấy ý tưởng từ ngôi nhà toán học của Milie, căn phòng “Con số của tôi là gì?”.
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
TRÒ CHƠI: “AI TÀI HƠN”
Lứa tuổi :5-6 tuổi
MỤC ĐÍCH:
Củng cố kỹ năng nhận biết chữ số với số lượng tương ứng.
Luyện kỹ năng thêm bớt trong phạm vi 10.
Phát triển khả năng ghi nhớ,tư duy, ngôn ngữ toán học.
Chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô sau hiệu lệnh kết thúc.
Giáo dục sự hợp tác cùng bạn để trả lời câu hỏi.
CHUẨN BỊ:
Ppt chứa chữ số, mỗi chữ số là 1 câu hỏi.
Các bông hoa điểm thưởng.
3 rổ, mỗi rổ gồm nhiều loại động vật khác nhau.
Một tờ giấy A2, bút màu sáp.
Bảng nỉ ,lôtô chữ số và các bộ phận của con sâu.



TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG 1: củng cố số lượng 10:
Hát bài : “chú voi con ở Bản Đôn”
Cho mỗi trẻ lên lấy số con vật mình thích, sau đó hỏi một vài trẻ:con có bao nhêu con vật? Bây giờ con hãy lấy thêm số con vật cho có tất cả là 10 con.
Bây giờ con hãy tách 10 con vật ra thành 2 nhóm với nhiều cách khác nhau theo đặc điểm của các loại động vật.
HOẠT ĐỘNG 2:TC: “Ai Tài Hơn”
Cách chơi: Chia trẻ làm 4 nhóm, mỗi nhóm tự đặt tên.
Cho trẻ chọn 1 số trong bảng chữ số từ 1-10.
Cô đọc câu hỏi cho trẻ nghe và kết thúc bằng chữ hết, thì trẻ mới được phép trả lời. Trẻ trả lời bằng cách đặt số con vật tương ứng với số kết quả của trẻ lên bàn. Nếu trẻ trả lời đúng thì được 1 bông hoa điểm thưởng. Còn nếu cả 4 đội đều trả lời sai thì cô nhắc lại câu hỏi. Nếu trẻ vẫn trả lời chưa được thì cô vừa đọc câu hỏi vừa đặt số con vật theo câu hỏi để trẻ tư duy.Nếu trẻ vẫn chưa trả lời được thì cô vừa đọc câu hỏi vừa làm ra kết quả sau đó kiểm tra kết quả của trẻ.
Ví dụ:
Câu 2: có 9 con bướm đang bay trong vườn, có thêm 1 con bướm bay tới.Vậy có tất cả bao nhiêu con bướm.
Lần đầu tiên trẻ trả lời không được thì cô nhắc lại câu hỏi.
Lần 2: nếu trẻ trả lời chưa được thì cô vừa nêu câu hỏi vừa đặt số con vật theo câu hỏi để trẻ tư duy.
Nếu trẻ trả lời chưa được thì cô đặt kết quả trên bàn và kiểm tra kết quả của trẻ.
Luật Chơi:
Trẻ chỉ được trả lời sau chữ hết của cô. Nhóm nào trả lời trước chữ hết thì không được quyền trả lời câu hỏi này nữa.
Nhóm nào trả lời đúng sau thời gian cho phép thì được 1 bông hoa điểm thưởng.
Trẻ đặt con vật và số con vật theo câu hỏi của cô.Nếu kết quả đúng mà con vật không đúng thì cũng không được.
Nếu trẻ trả lời đúng thì được 1 bông hoa điểm thưởng. Nhóm nào có nhiều hoa điểm thưởng thì đội đó chiến thắng
HOẠT ĐỘNG 3: trò chơi “Ai vẽ khéo”.
Vẽ theo yêu cầu của cô.
Chủ đề vẽ là vẽ con sâu.
Ví dụ: cô gắn số 9 + lô tô đốt sâu, số10 + lô tô cái chân, số5+ lô tô cái tai,…
Sau khoảng thời gian quy định, cô kiểm tra tranh của 4 đội .
Đưa ra nhận xét –tuyên dương.
Kết thúc: hát bài “Em đi vào rừng xanh” và cho trẻ chơi hoạt động góc.