Thế giướ động vật tuần 1( chương trình lớp ghép)

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CHỦ ĐỀ
Những Con Vật Bé Yêu
Thực hiện 04 tuần
Từ ngày 10/02/2014 đến ngày 07/03/2014
(Gồm có 13 chỉ số).
I/ Phát triển nhận thức: (CS 92, CS 94, CS 103, CS 109).
* Khám phá khoa học– Khám phá xã hội:
- Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung.
- Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ đang sống .
- Nói về ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Trẻ biết trong thế giới của loài vật cũng được phân thành nhiều nhóm khác nhau: Động vật sống trong rừng, động vật sống dưới nước, động vật sống trong gia đình, côn trùng.
- Trẻ biết phân biệt động vật nào có lợi cho con người, con nào không có lợi.
* Làm quen với toán
- Làm quen với số lượng trong phạm vi 9 thông qua các con vật.
- Trẻ thực hiện nề nếp của lớp thành thạo, phong cách học tự nhiên. Hướng dẫn trẻ với các hình thức học trải nghiệm, linh hoạt, giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức, kỹ năng phù hợp với chủ đề:
Những con vật bé yêu
- Phát huy ở trẻ tính tích cực, nhanh nhẹn hoạt bát, trẻ phát biểu trong giờ học, trả lời rõ ràng trọn câu.
II/ Phát triển thể chất: (CS 7, CS 12, CS 17).
* Giáo dục dinh dưỡng – vệ sinh:
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Trẻ biết tự rửa tay khi tay bẩn, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Biết đánh răng sau khi ăn.
- Giáo viên thường quan tâm đến trẻ thấp còi, những trẻ ăn chậm để có biện pháp giúp trẻ có sức khỏe bình thường.
- Cô chú ý đến giờ ngủ của trẻ, trẻ được ngủ nơi thoáng mát, sạch sẽ, chú ý tránh gió lùa, chú ý đến trẻ khi ngủ.
- Trẻ biết nguồn thực phẩm từ động vật giúp cho cơ thể khoẻ mạnh mau lớn.
* Vận động:
- Chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây.
- Phát triển các cơ nhỏ thông qua các hoạt động ở lớp, ở nhà của trẻ.
- Phát triển các cơ lớn thông qua bài tập thể dục sáng, bài vận cơ bản, trò chơi vận động.
- Trẻ biết di chuyển hàng nhanh nhẹn theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ biết vận động nhẹ nhàng, tập động tác thể dục chuẩn và chính xác.
- Trẻ được làm quen với dụng cụ thể dục.
III/ Phát triển ngôn ngữ: (CS 70, CS 79, CS 90).
* Làm quen văn học:
- Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được.
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
- Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.
- Trẻ biết kể tên các con vật bằng ngôn ngữ, biết lắng nghe các câu hỏi và trả lời các câu hỏi trọn câu.
- Phát triển vốn từ thông qua các câu chuyện, bài thơ, ca dao, đồng dao có trong chủ đề.
* Làm quen chữ viết:
- Luyện phát âm đúng nhóm chữ l, m, n - i, t, c biết tìm từ có chứa chữ đã học.
- Trẻ biết tô trng khít nhóm chữ l, m, n - i, t, c, biết khám phá ngôi nhà happykid tìm những chữ cái đã học, phát âm chính xác…
IV/ Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:( CS 32, CS 36, CS 48).
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt.
- Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Biết yêu thương con vật, biết chăm sóc cho con vật.
- Thể hiện hoạt động của một số con vật qua các trò chơi, hoạt động tạo hình, thơ ca, truyện kể.
- Nhận biết lợi ích của các con vật đối với đời sống con người, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các con vật.
- Hình thành một số kĩ năng chăm sóc vật nuôi.
- Trẻ biết tự nhận xét mình, nhận xét bạn trong quá trình học tập và hoạt động khác trong ngày, cuối tuần trẻ được dán hoa bé ngoan vào sổ.
V/ Phát triển thẩm mỹ:
* Tạo hình:
- Trẻ cảm nhận cái đẹp từ các con vật như: con gà, con vịt,