Thê giơi thưc vât: rau

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 14 tháng 2011
HOẠT ĐỘNG: KPKH
ĐỀ TÀI: BÉ BIẾT RAU GÌ?
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết tên gọi đặc điểm , mùi vị cấu tạo hình dạng cánh , màu sắc
của một số loại rau củ quả .
- Phân biệt được sự giống và khác nhau của rau ăn lá và rau ăn củ, quả .
- biết một số món ăn quen thuột chế biến từ rau củ quả
-Biết ích lợi các loại rau củ quả, biết ơn người trồng rau.
II.Chuẩn bị :
*Không gian tổ chức: Trong lớp
*Đồ dùng phương tiện :
- Máy vi tính ,các sile hình ảnh về hình ảnh các loài rau , củ , quả
- 4 loại rau củ quả thật
- tranh lô to rau củ qua
- Một số bài hát trong chủ diểm thực vật.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

Mỡ đầu hoạt động
cô và trẻ cùng đọc bài thơ “ta là thỏ trắng” đi vòng quanh lớp tìm rau củ quả .
-Hoạt động 1: Trò chuyện về các loại rau củ quả bé tìm được trong vườn
Ví dụ : Đây là củ su hào , củ su hào có à gì ? dùng để làm gì ?
Ăn cà rốt có vị gì ?
- Cô đọc câu đố : ‘Củng là bắp lá sắp vòng tròn lá ngoài thì xanh lá trong thì trắng’đó là rau gì ?(rau bắp cải)
-Thế các con an rau bắp cải lần nào chưa ?
- Ăn rau có chất gì ?
- Tương tự cô cho trẻ xem tranh rau ngót, rau dền, rau lang, trò chuyện về đặc điểm từng loại .
- Đố trẻ rau gì mà dùng để ăn củ.
- Cho trẻ quan sát củ cà rốt mô tả hình dán màu sắc đặc điểm của củ cà rốt .
- Tương tự cô cho trẻ xem tranh củ cải trắng, củ susu, su hào , khoai tay ..... trò chuyện về đặc điểm từng loại .
Hoạt động 2:Cho trẻ so sánh rau ăn củ và rau ăn lá .( giống nhau , khác nhau )
- cho trẻ xem rau ăn lá: có gì giống và khác rau ăn củ.
- Rau ăn lá có điểm nào giống rau ăn củ. ?
- Giống nhau :- đều có tên gọi chung là các loai rau củ quả.
- Đều dùng làm thức ăn hàng ngày ?
- Đều là nguồn thực phẩm cung cấp nhiều Vitami và chất sơ cho cơ thề
- Khác nhau : Rua ăn lá là chúng ta sử dụng phần lá còn rau ăn củ là chúng ta sử dụng phần củ.
Hoạt động 3: Cho trẻ kể một số loại rau ăn quả trò chuyện về đặc điểm từng loại .
-Hoạt động 3: Trò chơi
* Trò chơi: 1 phân loại rau củ quả
- Luật chơi cách chơi : để chơi trò chơi này lớp chúng ta sẽ chia làm 3 đội cô sẽ phát cho mỗi đội 1 một số rau củ quả khác nhau , nhiệm vụ của mỗi đội là trong vòng 30 giây phải phân loại rau theo đặc điểm (rau ăn lá , rau ăn củ , rau ăn quả) Đội nào thực hiện nhanh nhất, đúng nhất đội đó sẽ chiến thắng .
* Trò chơi: 2 Thi tô màu rau củ quả
- Kết thúc hoạt động : nhận xét tuyên dương


































KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 15 tháng 3 năm 2011
HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: TRƯỜNG SẤP TRÈO QUA GHẾ THỂ DỤC
Mục đích yêu cầu- Trẻ nắm được kỷ thuật trườn sấp trèo qua ghế thể dục .
- Trẻ biết nằm sát sàn dùng chân nọ tay kia để trườn tiến về phái trước , trườn đúng hướng , khi đến ghế thể dục thì đứng lên trèo qua ghế thể dục đúng kỹ thuật .
- Qua trò chơi trẻ có ý thức thi đua, có tinh thần tập thể trong khi chơi.
- Trẻ hào hứng, sôi nổi, thích tham gia tập thể dục.
II.Chuẩn bị :
* Không gian tổ chức : Trong lớp
* Đồ dùng phương tiện :
- Máy catset, băng, nhạc 1 số bài hát tích hợp .
- Hai nghế thể dục
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

*Mở đầu họat động:
- Cô và trẻ cùng hát vận động bài “cây bắp cải ” trò chuyện về nội dung bài hát. Để trồng được nhiều cây bắp cải chúng ta phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh đi trồng rau nha các con .
* Hoạt động trọng tâm:
a) Hoạt động 1: Khởi động:
Cho trẻ đi chạy các kiểu chân (bàn chân, mũi chân, gót chân,chạy