Thế giới động vật

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ BUÔN HỒ
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG
















(GV: Phạm Thị Minh
(Lớp:3

YÊU CẦU CHUNG:
Trẻ tự chọn góc chơi, tự phân vai và thể hiện đúng vai của mình
Tất cả đều hứng thú tham gia vào các trò chơi có trong lớp và biết chơi liên ý giữa các góc khác
Trẻ có thói quen tốt trong khi chơi: không ồn ào trong khi chơi, biết nhường nhịn đồ chơi với bạn, giữ gìn đồ chơi cẩn thận, biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong và rủ bạn chơi chung
Thông qua trò chơi giúp trẻ hiểu rộng thêm về thế giới xung quanh, tái hiện lại mối quan hệ sinh hoạt gần gũi trẻ
Giúp phát triển tư duy, trí tuệ, ngôn ngữ thông qua vai chơi và thể hiện tinh thần tập thể
Trẻ có kỹ năng tốt ở các góc chơi cũ
YÊU CẦU CHUẨN CÁC GÓC CHƠI CHÍNH:
TRÒ CHƠI HỌC TẬP: Tìm con vật sống trong rừng
Yêu cầu:
Tìm và đánh dấu con vật sống trong rừng
Ráp tranh con hổ, voi
Nghe tiếng kêu đoán con vật gì
Chuẩn bị:
Lớp sạch sẽ, rộng rãi, đủ chỗ cho trẻ chơi
Cô nắm vững luật chơi và cách chơi
TRÒ CHƠI XÂY DỰNG: Xây chuồng cho các con thú
Yêu cầu:
Cô và trẻ cùng trò chuyện về các con vật
Phát triển tính ngôn ngữ, tính thẩm mỹ, khéo léo cho trẻ
Chuẩn bị:
Các nguyên vật liệu: gạch, khối gỗ, cây xanh, các con vật, hàng rào,…
TRÒ CHƠI PASH: Cửa hàng bán thức ăn cho con vật
Yêu cầu:
Trẻ biết được những công việc cùng mối quan hệ người bán, người mua
Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
Chuẩn bị:
Hàng hóa: các con vật, thức ăn một số con vật…
Câu hỏi
IV. CHƠI BÉ LÀM BÁC SĨ
Yêu cầu:
Trẻ biết khám chữa bệnh cho con vật
Biết kê đơn thuốc
Chuẩn bị:
Một số dung cụ y tế
Thuốc, đơn thuốc...

CÁC GÓC KHÁC:
Yêu cầu:
+ Âm nhạc:
Trẻ biết hát và vận động các bài hát trong chủ điểm
+ Làm quen với toán:
Chơi bé nhanh trí
+ Tạo hình:
Trẻ biết vẽ,tô màu tranh các con vật để trang trí lớp
Chuẩn bị:
+ Âm nhạc:
Băng nhạc các bài hát theo chủ điểm, nhạc cụ: phách trẻ, trống lắc, xúc xắc, vòng
+ Tạo hình:
Giấy, bút màu, đất sét, keo, kéo…
Bao thuốc, hộp kem đánh răng, hộp sữa….
+ Thiên nhiên
Ca múc nước,bình tưới nước,…
+ Góc toán:
- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác để ráp thành hình con vật…
HƯỚNG DẪN:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ


(TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ:
- Cùng hát bài hát:”Ta đi vào rừng xanh” và trò chuyện chủ điểm
- Bạn nào có nhớ ở những góc chơi chính trong tháng này có những trò chơi nào?
+ PASH: Cửa hàng bách hóa
+ TCHT: Tìm con thú trong rừng
+ TCXD: Xây vườn bách thú
+TCAN:Hát bài hát theo chủ điểm
…
- Những trò chơi đó chơi như thế nào?
- Ngoài những góc chơi đó ra, lớp mình còn có những góc chơi nào?
(Tiến hành:
- Nào bây giờ các bạn hãy nhìn vào các góc chơi mà mình thích và nhớ chơi liên ý giữa các góc nha.
- Khi trẻ chơi, cô quan sát các góc chơi và giúp đỡ các bé chơi chưa thành thạo.
- Gần hết giờ chơi, cô đến từng góc chơi nhận xét và cho trẻ dần đồ chơi
- Cuối cùng, cô có thể cho trẻ tập trung vào góc chơi nào gây ấn tượng cho trẻ tập trung vào góc chơi nào gây ấn tượng cho trẻ nhất, cùng quan sát và nhận xét
(Kết thúc:
- Cô nhận xét hoạt động vui chơi
- Cho hát và chơi chơi trò chơi


hát và chơi cùng co â











Trẻ chơi cùng bạn