Thể dục
Chia sẻ bởi Đặng Ngọc Lan |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Thể dục thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ 2 ngày 29 tháng 9 năm 2014
TÊN HOẠT ĐỘNG:
THỂ DỤC: Bật liên tục vào vòng.
Hoạt động bổ trợ:
Trò chơi: gia đình gấu
Trò chuyện với trẻ về gia đình
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bật liên tục vào vòng bằng mũi bàn chân. ( 5 tuổi)
- Trẻ biết bật liên tục vào vòng bằng mũi bàn chân hoặc cả bàn chân ( 4 tuổi )
- Trẻ biết tập bài tập phát triển chung, biết chơi trò chơi vận động.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng bật, bò. Rèn luyện sự khéo léo cho trẻ.
- Rèn cho trẻ tính tự tin.
3. Giáo dục:
- Biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, và thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật khi tham, gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng cho cô và trẻ:
1.1. Đồ dùng cho cô:
- 10 cái vòng thể dục, 3 quả bóng nhựa.
- Vạch chuẩn . Vẽ 3 vòng tròn rộng làm nhà của gấu, mũ gấu trắng, mũ gấu đen, mũ gấu vàng.
1.2. Đồ dùng cho trẻ: trang phục gọn gàng.
2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Cháu yêu bà”.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Giáo dục trẻ yêu quý các thành viên trong gia đình.
2. Giới thiệu bài:
Giảng bài:
a.Hoạt động1: Khởi động:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau ( đi bằng gót bàn chân, kiễng gót
b.Hoạt động 2: Trọng động:
*Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ tập các động tác:
+ Động tác tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao.
+ Động tác bụng : Đứng cúi gập người về phía trước
+ Động tác chân : Nâng cao chân, gập gối.
+ Động tác bật: Bật tiến Về phía trước
- Cho trẻ tập các động tác 2 lần x 8 nhịp
- Cô chú ý sửa sai và nhắc trẻ tập đúng động tác và tích cực hoạt động.
*Vận động cơ bản:
VĐ1: Bật liên tục vào vòng.( 5 tuổi )
- Cô giới thiệu tên bài tập, giới thiệu sân tập.
- Tập mẫu:
+ Cô tập mẫu lần 1.
+ Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích cách tập:
TTCB: Đứng trước vạch xuất phát, 2 tay chống hông.
TH: Khi có hiệu lệnh “bắt đầu”, hai chân nhún bật lần lượt liên tục vào các vòng phía trước không được dẫm vào vòng sau đó về cuối hàng, khi nhún bật tiếp đất bằng mũi bàn chân.
+ Cô tập mẫu lần 3: Nhấn mạnh lại các điểm cần lưu ý.
+ Mời 1-2 trẻ lên tập thử. Cô quan sát, chỉnh sửa cho trẻ.
- Hát.
- Trò chuyện cùng cô.
- Khởi động.
- Tập theo cô từng động tác.
- Nghe cô giới thiệu.
- Quan sát và lắng nghe cô.
+ Tập thử.
+ Quan sát.
- Cho trẻ thực hiện.
+ Lần 1: Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện. Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ Nhắc trẻ thực hiện động tác bật nhẹ nhàng, không dẫm chân vào vòng. Khi bật mắt nhìn xuống các vòng tròn.
+ Trẻ tập lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ đứng đầu hàng mỗi đội lên tập.
* Hướng dẫn nhóm 3+4 tuổi: Bật liên tục về phía trước.( Các bước hướng dẫn trẻ thực hiện tương tự như nhóm 5 tuổi).
TTCB: 2 tay xuôi, chân khép. Khi có hiệu lệnh 2 tay chống hông, gối hơi khuyụ để lấy đà bật liên tục về phía trước. Khi bật rơi xuống nhẹ nhàng bằng nửa bàn chân trước.
+ Lần 1: Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện. Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ Trẻ tập lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ đứng đầu hàng mỗi đội lên tập.
Cho trẻ thi đua với nhau.
+ Cô cho các tổ thi đua với nhau. Sau mỗi lần thi đua cô và trẻ nhận xét về kết quả thi đua giữa 2 đội. Tuyên dương, động viên trẻ
TÊN HOẠT ĐỘNG:
THỂ DỤC: Bật liên tục vào vòng.
Hoạt động bổ trợ:
Trò chơi: gia đình gấu
Trò chuyện với trẻ về gia đình
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bật liên tục vào vòng bằng mũi bàn chân. ( 5 tuổi)
- Trẻ biết bật liên tục vào vòng bằng mũi bàn chân hoặc cả bàn chân ( 4 tuổi )
- Trẻ biết tập bài tập phát triển chung, biết chơi trò chơi vận động.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng bật, bò. Rèn luyện sự khéo léo cho trẻ.
- Rèn cho trẻ tính tự tin.
3. Giáo dục:
- Biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, và thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật khi tham, gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng cho cô và trẻ:
1.1. Đồ dùng cho cô:
- 10 cái vòng thể dục, 3 quả bóng nhựa.
- Vạch chuẩn . Vẽ 3 vòng tròn rộng làm nhà của gấu, mũ gấu trắng, mũ gấu đen, mũ gấu vàng.
1.2. Đồ dùng cho trẻ: trang phục gọn gàng.
2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Cháu yêu bà”.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Giáo dục trẻ yêu quý các thành viên trong gia đình.
2. Giới thiệu bài:
Giảng bài:
a.Hoạt động1: Khởi động:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau ( đi bằng gót bàn chân, kiễng gót
b.Hoạt động 2: Trọng động:
*Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ tập các động tác:
+ Động tác tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao.
+ Động tác bụng : Đứng cúi gập người về phía trước
+ Động tác chân : Nâng cao chân, gập gối.
+ Động tác bật: Bật tiến Về phía trước
- Cho trẻ tập các động tác 2 lần x 8 nhịp
- Cô chú ý sửa sai và nhắc trẻ tập đúng động tác và tích cực hoạt động.
*Vận động cơ bản:
VĐ1: Bật liên tục vào vòng.( 5 tuổi )
- Cô giới thiệu tên bài tập, giới thiệu sân tập.
- Tập mẫu:
+ Cô tập mẫu lần 1.
+ Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích cách tập:
TTCB: Đứng trước vạch xuất phát, 2 tay chống hông.
TH: Khi có hiệu lệnh “bắt đầu”, hai chân nhún bật lần lượt liên tục vào các vòng phía trước không được dẫm vào vòng sau đó về cuối hàng, khi nhún bật tiếp đất bằng mũi bàn chân.
+ Cô tập mẫu lần 3: Nhấn mạnh lại các điểm cần lưu ý.
+ Mời 1-2 trẻ lên tập thử. Cô quan sát, chỉnh sửa cho trẻ.
- Hát.
- Trò chuyện cùng cô.
- Khởi động.
- Tập theo cô từng động tác.
- Nghe cô giới thiệu.
- Quan sát và lắng nghe cô.
+ Tập thử.
+ Quan sát.
- Cho trẻ thực hiện.
+ Lần 1: Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện. Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ Nhắc trẻ thực hiện động tác bật nhẹ nhàng, không dẫm chân vào vòng. Khi bật mắt nhìn xuống các vòng tròn.
+ Trẻ tập lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ đứng đầu hàng mỗi đội lên tập.
* Hướng dẫn nhóm 3+4 tuổi: Bật liên tục về phía trước.( Các bước hướng dẫn trẻ thực hiện tương tự như nhóm 5 tuổi).
TTCB: 2 tay xuôi, chân khép. Khi có hiệu lệnh 2 tay chống hông, gối hơi khuyụ để lấy đà bật liên tục về phía trước. Khi bật rơi xuống nhẹ nhàng bằng nửa bàn chân trước.
+ Lần 1: Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện. Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ Trẻ tập lần 2: Cho lần lượt 2 trẻ đứng đầu hàng mỗi đội lên tập.
Cho trẻ thi đua với nhau.
+ Cô cho các tổ thi đua với nhau. Sau mỗi lần thi đua cô và trẻ nhận xét về kết quả thi đua giữa 2 đội. Tuyên dương, động viên trẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Ngọc Lan
Dung lượng: 22,54KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)