Thành tích tập thể trường 2013
Chia sẻ bởi Bùi Thikim Tuyền |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: thành tích tập thể trường 2013 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị trấn, ngày 22 tháng 5 năm 2013
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị tặng thưởng Tập thể lao động xuất sắc
I. Sơ lược đặc điểm, tình hình đơn vị:
- Tên đơn vị đề nghị khen thưởng: Trường mầm non thị trấn Thủ Thừa
- Tổng số CBCCVC: 31
- Địa điểm trụ sở chính: Khu 3 Đường Nguyễn Văn Thời thị trấn Thủ Thừa huyện Thủ Thừa tỉnh Long An
II. Thành tích đạt được:
Trong những năm làm công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường tôi luôn làm hết khả năng, vai trò và trách nhiệm của mình trong việc đóng góp vào những thành công của tập thể.Triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương, Thực hiện giảng dạy theo đúng chương trình, nội dung theo hướng đổi mới đáp ứng mục tiêu giáo dục. Chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua các hoạt động mọi lúc mọi nơi. Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục mầm non mới, tạo sự chuyển biến mới về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục.
- Củng cố xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức và năng lực chuyên môn giỏi, tăng cường củng cố đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho dạy và học, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, phát huy mọi tiềm năng, nguồn lực trong xã hội để phát triển giáo dục, củng cố và phát huy danh hiệu trường đạt chuẩn theo kế hoạch. Luôn đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp, kỹ cương ngăn chặn mọi biểu hiện tiêu cực trong giáo dục, duy trì PCGDMN trẻ 5 tuổi theo đúng tiến độ của huyện đề ra: Với tinh thần tự học và sáng tạo đã tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm áp dụng tại đơn vị, nhiều gương tốt thể hiện sự tận tình chăm sóc giáo dục trẻ.
- Qui mô phát triển: Năm học 2012 - 2013 trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, trẻ 3-5 tuổi đạt 77,17%. So với trẻ 3-5 tuổi ở năm 2011-2012 thấp hơn 6 %
- Điểm nổi bật của trường là truyền thống thi đua nuôi dạy và chăm sóc trẻ tốt, chất lượng chăm sóc giáo dục hàng năm đều đạt, vượt kế hoạch đề ra. 100% trẻ được quan tâm chăm sóc sức khỏe, đảm bảo an tòan về thể chất, tinh thần, không để xảy ra dịch bệnh và ngộ độc thực phẩm trong nhà trường. Trẻ được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ phát triển, tỷ lệ suy dinh dưỡng hàng năm giảm từ 2 đến 3%. Với mong muốn không chỉ mang đến cho trẻ một môi trường học tập tiện nghi, thoải mái, tạo cơ hội tiếp cận với môi trường giáo dục tiên tiến, mà còn xây dựng cho trẻ kiến thức nền tảng ban đầu khi đến trường.
- Cùng với hệ thống cơ sở vật chất, phòng học từng bước được trang bị, phải kể đến truyền thống dạy tốt, học tốt, các cô giáo của trường luôn là những tấm gương sáng về đạo đức, giỏi chuyên môn, giàu kinh nghiệm, có nhiều sáng kiến trong giảng dạy và rất mực yêu trẻ.
+ Công tác xây dựng đội ngũ:
- Không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nhằm dần dần chuẩn hoá đội ngũ, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, để đạt chuẩn và trên chuẩn tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 26,31%
- Khuyến khích động viên giáo viên tích cực tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp, tích cực thăm lớp dự giờ.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, trường
- Tích cực tham gia các chuyên đề, các phong trào ở tổ, trường, cụm trường và phòng GD, Sở GD-ĐT tổ chức.
Năm 2012 – 2013 nhà trường phát động mỗi giáo viên đăng ký 2 hoạt động dạy giáo án điện tử đã có 21/21 giáo viên đăng ký kết quả có 36 tiết xếp loại tốt và 6 tiết xếp loại khá. Phong trào thi giáo viên dạy giỏi được nâng dần lên và phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ giáo viên hàng năm đượcđưa vào nhà trường thực hiện. Có 5 giáo viên được công nhận giáo viên giỏi cấp Huyện. Các tiết hội giảng cấp trường
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thị trấn, ngày 22 tháng 5 năm 2013
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị tặng thưởng Tập thể lao động xuất sắc
I. Sơ lược đặc điểm, tình hình đơn vị:
- Tên đơn vị đề nghị khen thưởng: Trường mầm non thị trấn Thủ Thừa
- Tổng số CBCCVC: 31
- Địa điểm trụ sở chính: Khu 3 Đường Nguyễn Văn Thời thị trấn Thủ Thừa huyện Thủ Thừa tỉnh Long An
II. Thành tích đạt được:
Trong những năm làm công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường tôi luôn làm hết khả năng, vai trò và trách nhiệm của mình trong việc đóng góp vào những thành công của tập thể.Triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương, Thực hiện giảng dạy theo đúng chương trình, nội dung theo hướng đổi mới đáp ứng mục tiêu giáo dục. Chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua các hoạt động mọi lúc mọi nơi. Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục mầm non mới, tạo sự chuyển biến mới về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục.
- Củng cố xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức và năng lực chuyên môn giỏi, tăng cường củng cố đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho dạy và học, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, phát huy mọi tiềm năng, nguồn lực trong xã hội để phát triển giáo dục, củng cố và phát huy danh hiệu trường đạt chuẩn theo kế hoạch. Luôn đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp, kỹ cương ngăn chặn mọi biểu hiện tiêu cực trong giáo dục, duy trì PCGDMN trẻ 5 tuổi theo đúng tiến độ của huyện đề ra: Với tinh thần tự học và sáng tạo đã tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm áp dụng tại đơn vị, nhiều gương tốt thể hiện sự tận tình chăm sóc giáo dục trẻ.
- Qui mô phát triển: Năm học 2012 - 2013 trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, trẻ 3-5 tuổi đạt 77,17%. So với trẻ 3-5 tuổi ở năm 2011-2012 thấp hơn 6 %
- Điểm nổi bật của trường là truyền thống thi đua nuôi dạy và chăm sóc trẻ tốt, chất lượng chăm sóc giáo dục hàng năm đều đạt, vượt kế hoạch đề ra. 100% trẻ được quan tâm chăm sóc sức khỏe, đảm bảo an tòan về thể chất, tinh thần, không để xảy ra dịch bệnh và ngộ độc thực phẩm trong nhà trường. Trẻ được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ phát triển, tỷ lệ suy dinh dưỡng hàng năm giảm từ 2 đến 3%. Với mong muốn không chỉ mang đến cho trẻ một môi trường học tập tiện nghi, thoải mái, tạo cơ hội tiếp cận với môi trường giáo dục tiên tiến, mà còn xây dựng cho trẻ kiến thức nền tảng ban đầu khi đến trường.
- Cùng với hệ thống cơ sở vật chất, phòng học từng bước được trang bị, phải kể đến truyền thống dạy tốt, học tốt, các cô giáo của trường luôn là những tấm gương sáng về đạo đức, giỏi chuyên môn, giàu kinh nghiệm, có nhiều sáng kiến trong giảng dạy và rất mực yêu trẻ.
+ Công tác xây dựng đội ngũ:
- Không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nhằm dần dần chuẩn hoá đội ngũ, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, để đạt chuẩn và trên chuẩn tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 26,31%
- Khuyến khích động viên giáo viên tích cực tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp, tích cực thăm lớp dự giờ.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, trường
- Tích cực tham gia các chuyên đề, các phong trào ở tổ, trường, cụm trường và phòng GD, Sở GD-ĐT tổ chức.
Năm 2012 – 2013 nhà trường phát động mỗi giáo viên đăng ký 2 hoạt động dạy giáo án điện tử đã có 21/21 giáo viên đăng ký kết quả có 36 tiết xếp loại tốt và 6 tiết xếp loại khá. Phong trào thi giáo viên dạy giỏi được nâng dần lên và phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ giáo viên hàng năm đượcđưa vào nhà trường thực hiện. Có 5 giáo viên được công nhận giáo viên giỏi cấp Huyện. Các tiết hội giảng cấp trường
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thikim Tuyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)