Thành tích cá nhân cuối năm khen thưởng
Chia sẻ bởi Trương Thị Thủy |
Ngày 05/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: thành tích cá nhân cuối năm khen thưởng thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
Kính gữi: Hội đồng thi đua khen thưởng:
- Sở GD & ĐT Quảng trị
- Phòng GD & ĐT Huyện Gio linh
Họ và tên: Trương Thị Thuỷ
Năm sinh: Ngày 23 tháng 12 năm 1970
Chức vụ: Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hoạ My - Thị trấn Gio linh - Huyện Gio linh - Tỉnh Quảng trị
Sau đây tôi xin trình bày những kết quả mà bản thân tôi chỉ đạo có hiệu quả đạt được trong năm qua:
I.TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ:
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, luôn kiên định đi theo con đường mà Đảng và Bác Hồ đã lựa chọn
- Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ và vận động mọi người cùng thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị mà Đảng và cấp trên giao phó
- Luôn học hỏi đồng nghiệp, tìm tòi tài liệu sách báo, khai thác các thông tin trên mạng, để không ngừng nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân
- Quan hệ tốt với mọi người xung quanh, thực hiện tốt tiêu chí xây dựng gia đình văn hoá, khu phố văn hoá, đơn vị văn hoá
- Tham gia học và có trách nhiệm về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh " một cách nghiêm túc, vận dụng những nhiệm vụ, nội dung vào trong từng công việc một cách nghiêm túc có hiệu quả
- Không ngừng học hỏi, nghiên cứu tài liệu để nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác
II. VỀ CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG:
Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, với cương vị là Hiệu trưởng nhà trường, bản thân tôi luôn xác định rỏ trách nhiệm của người làm công tác quản lý , luôn trăn trở, tìm tòi để tìm ra những giải pháp tích cực chỉ đạo thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ trong từng năm học . Trong quá trình tổ chức thực hiện luôn bám sát chủ trương của Đảng, nhà nước, ngành giáo dục. Vì vậy mà trong năm qua bản thân đã chỉ đạo nhà trường thực hiện tốt các nhiệm vụ mà ngành đề ra, đạt được kết quả đáng phấn khởi sau:
1. Chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động :
- Để thực hiện có hiệu quả 2 cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "Hai không" . Trong năm qua bản thân tôi đã xây dựng được kế hoạch hoạt động theo từng học ký, từng tháng. đồng thời tổ chức cho cán bộ giáo viên tham gia ký cam kết và xây dựng cho mình 1 kế hoạch hoạt động . Trên cơ sở đó xây dựng ra các tiêu chí để cán bộ giáo viên phấn đấu thực hiện. Qua đó từng tháng yêu cầu giáo viên tự đánh giá lại kế hoạch của mình đề ra. Đồng thời tổ chuyên môn, nhà trường góp ý để giáo viên biết được những mặt ưu, mặt nhược . Từ đó rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện
- Trong phong trào" Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực" tôi luôn bám sát vào các tiêu chí để thực hiện, vì vậy tôi đã làm tốt công tác xây dựng trường lớp "xanh - Sạch - Đep & an toàn " như tham mưu với các cấp lãnh đạo để bổ sung, tu sữa cơ sở vật chất như xây dựng khu rửa tay ngoài trời, các biểu bảng tuyên truyền về trường học thân thiện, tranh ảnh về quê hương đất nước. Thường xuyên tổ chức tốt các hoạt động chăm sóc giáo dục cho trẻ đạt hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi như tăng cường đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, luôn tạo mọi cơ hội để trẻ được bày tỏ ý kiến của mình, cũng như tăng cường công tác làm đồ dùng đồ chơi tạo môi trường học tập cho trẻ. Xây dựng mối quan hệ tốt giữa cô với trẻ, cô với phụ huynh. Tạo được sự tin cậy trong địa phương
Tổ chức tốt các buổi tham quan di tích lịch sử của địa phương, nhà truyền thống nhằm giúp trẻ thêu yêu quê hương xóm làng của mình hơn. Sưu tầm được nhiều trò chơi dân gian, bài hát dân ca phù hợp với địa phương để vận dụng vào các tiết học , các hoạt động một cách linh hoạt, hấp dẫn.
2.Chỉ đạo công tác chuyên môn:
- Kết hợp với phụ huynh học sinh, các đoàn thể, hội phụ nữ, Đoàn thanh niên để huy động cháu đến trường đạt 100% theo kế hoạch phòng giao, đạt tỷ lệ trẻ trong xã hội 94.7%, trong đó phổ cập trẻ 5 tuổi đạt 100%. Duy trì tỷ lệ chuyên cần đạt từ 85 - 93 %
- Để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trong nhà
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
Kính gữi: Hội đồng thi đua khen thưởng:
- Sở GD & ĐT Quảng trị
- Phòng GD & ĐT Huyện Gio linh
Họ và tên: Trương Thị Thuỷ
Năm sinh: Ngày 23 tháng 12 năm 1970
Chức vụ: Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hoạ My - Thị trấn Gio linh - Huyện Gio linh - Tỉnh Quảng trị
Sau đây tôi xin trình bày những kết quả mà bản thân tôi chỉ đạo có hiệu quả đạt được trong năm qua:
I.TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ:
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, luôn kiên định đi theo con đường mà Đảng và Bác Hồ đã lựa chọn
- Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ và vận động mọi người cùng thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị mà Đảng và cấp trên giao phó
- Luôn học hỏi đồng nghiệp, tìm tòi tài liệu sách báo, khai thác các thông tin trên mạng, để không ngừng nâng cao trình độ chính trị và chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân
- Quan hệ tốt với mọi người xung quanh, thực hiện tốt tiêu chí xây dựng gia đình văn hoá, khu phố văn hoá, đơn vị văn hoá
- Tham gia học và có trách nhiệm về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh " một cách nghiêm túc, vận dụng những nhiệm vụ, nội dung vào trong từng công việc một cách nghiêm túc có hiệu quả
- Không ngừng học hỏi, nghiên cứu tài liệu để nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác
II. VỀ CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG:
Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, với cương vị là Hiệu trưởng nhà trường, bản thân tôi luôn xác định rỏ trách nhiệm của người làm công tác quản lý , luôn trăn trở, tìm tòi để tìm ra những giải pháp tích cực chỉ đạo thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ trong từng năm học . Trong quá trình tổ chức thực hiện luôn bám sát chủ trương của Đảng, nhà nước, ngành giáo dục. Vì vậy mà trong năm qua bản thân đã chỉ đạo nhà trường thực hiện tốt các nhiệm vụ mà ngành đề ra, đạt được kết quả đáng phấn khởi sau:
1. Chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động :
- Để thực hiện có hiệu quả 2 cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "Hai không" . Trong năm qua bản thân tôi đã xây dựng được kế hoạch hoạt động theo từng học ký, từng tháng. đồng thời tổ chức cho cán bộ giáo viên tham gia ký cam kết và xây dựng cho mình 1 kế hoạch hoạt động . Trên cơ sở đó xây dựng ra các tiêu chí để cán bộ giáo viên phấn đấu thực hiện. Qua đó từng tháng yêu cầu giáo viên tự đánh giá lại kế hoạch của mình đề ra. Đồng thời tổ chuyên môn, nhà trường góp ý để giáo viên biết được những mặt ưu, mặt nhược . Từ đó rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện
- Trong phong trào" Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực" tôi luôn bám sát vào các tiêu chí để thực hiện, vì vậy tôi đã làm tốt công tác xây dựng trường lớp "xanh - Sạch - Đep & an toàn " như tham mưu với các cấp lãnh đạo để bổ sung, tu sữa cơ sở vật chất như xây dựng khu rửa tay ngoài trời, các biểu bảng tuyên truyền về trường học thân thiện, tranh ảnh về quê hương đất nước. Thường xuyên tổ chức tốt các hoạt động chăm sóc giáo dục cho trẻ đạt hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi như tăng cường đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, luôn tạo mọi cơ hội để trẻ được bày tỏ ý kiến của mình, cũng như tăng cường công tác làm đồ dùng đồ chơi tạo môi trường học tập cho trẻ. Xây dựng mối quan hệ tốt giữa cô với trẻ, cô với phụ huynh. Tạo được sự tin cậy trong địa phương
Tổ chức tốt các buổi tham quan di tích lịch sử của địa phương, nhà truyền thống nhằm giúp trẻ thêu yêu quê hương xóm làng của mình hơn. Sưu tầm được nhiều trò chơi dân gian, bài hát dân ca phù hợp với địa phương để vận dụng vào các tiết học , các hoạt động một cách linh hoạt, hấp dẫn.
2.Chỉ đạo công tác chuyên môn:
- Kết hợp với phụ huynh học sinh, các đoàn thể, hội phụ nữ, Đoàn thanh niên để huy động cháu đến trường đạt 100% theo kế hoạch phòng giao, đạt tỷ lệ trẻ trong xã hội 94.7%, trong đó phổ cập trẻ 5 tuổi đạt 100%. Duy trì tỷ lệ chuyên cần đạt từ 85 - 93 %
- Để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trong nhà
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Thủy
Dung lượng: 59,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)