Tháng 12 lớp 5 tuổi

5 ngày 8 tháng 12 nam 2011
Llptnn văn học
Chú giải phóng quân
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CÂU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ Chú giải phóng quân của tác giả Cẩm Thơ
- Thể hiện qua cử chỉ, nét mặt, điệu bộ khi đọc thơ.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế.
2. Kỹ năng:
- Phát triển trí nhớ có chủ đích của trẻ.
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm.
- Trẻ dùng kỹ năng quan sát, lắng nghe để thuộc bài thơ.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu thương các chú giải phóng quân.
II/ CHUẨN BỊ:
- đồ dùng của cô: - Tranh minh hoạ bài thơ “Chú giải phóng quân”.
- Tranh thơ chữ to
III/ CÁCH HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. hoạt động 1:ổn định tổ chức
- cô hát cho trẻ nghe bài “ Chú bộ đội “ 2. Bài mới
a. chuyện gây hứng thú vào bài
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói về ai?
- Chú bộ đội có nhiệm vụ làm gì?
- Các con có yêu quý chú bộ đội không?
- Cô có bài thơ nói đến một chú cũng có nhiệm vụ giống chú bộ đội nhưng bài thơ cô nói đến là Chú giải phóng quân.
b. Cô đọc thơ
- Cô đọc L1: Đọc diễn cảm, thể hiện cử chỉ điệu bộ
* Nội dung:
- Cô đọc L2: Đọc diễn cảm theo tranh minh họa.
c. Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì? 2,3 trẻ
- Của tác giả nào?
- giải phóng quân trong bài thơ đi đâu về?
- đi về vào lúc nào?
- Hành trang của chú mang theo là cái gì?
- điều đó thể hiện qua những câu thơ nào?

- chú về mọi người như thế nào?
- chú về kể chuyện như thế nào? Và kể chuyện gì?
- Mẹ đối với con bé như thế nào?.
- Mẹ dạy bé những gì?
- Được thể hiện qua câu thơ nào?
- Mẹ còn dạy bé phải biết yêu ai?

- Được thể hiện qua câu thơ nào?.
- Tác giả đã tả mẹ giống như ai?

- Câu thơ nào nói lên điều đó?
- Mẹ yêu em bé như thế nào?
- Em bé phải làm gì? Vì sao?
* GD: Các cháu phải ngoan, vâng lời ông bà, cha mẹ. Biết yêu thương mọi người thân trong gia đình, quan tâm và giúp đỡ mọi người những công việc vừa sức.

c. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô nói cách đọc thơ : Đọc với âm điệu nhẹ nhàng
- Cho cả lớp đọc (2-3 lần)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ thi đua tổ, nhóm, cá nhân dưới mọi hình thức.
- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp ( 2 lần)
d. Cho trẻ đọc thơ chữ to:
Trước khi cho trẻ đọc thơ chữ to cô giới thiệu các hình ảnh thay thế trong bài thơ, hướng dẫn cách đọc; đọc từ dòng trên xuống dòng dưới, từ trái sang phải
- Cô đọc cho cả lớp nghe (1 lần)
- Cô chỉ tranh cho cả lớp đọc
- Cô gọi 1 trẻ khá lên chỉ tranh và đọc thơ

3. Kết thúc:
- trẻ tô màu cho tranh” giải phóng quân “

- Trẻ lắng nghe cô hát
- chú bộ đội
- chú bộ đội
-

- Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ.

- Trẻ hiểu