THẨM MỸ DÁN TRANG TRÍ
Chia sẻ bởi Nguyễn Bắc Bảo |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: THẨM MỸ DÁN TRANG TRÍ thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ
Hoạt động tạo hình: Dán trang trí.
I.Mục tiêu
-Trẻ biết dùng giấy màu để trang trí những gì mình thích.
-Trẻ biết dùng kỹ năng phết hồ, dán xen kẽ, dán thành bức tranh mà mình thích.
-Trẻ biết hoàn thành nhiệm vụ của mình, biết bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.
Phát triển khiếu thẩm mỹ, óc tưởng tượng sáng tạo trong nghệ thuật.
Giáo dục trẻ khả năng tự lực trong hoạt động tạo hình.
II) Chuẩn bị:
- Một số mẫu gợi ý của cô. Giáo án điện tử.
- Các nguyên vật liệu tạo hình cho trẻ. Khung bưu thiếp bằng bìa màu, giấy màu, sáp màu, keo dán, khéo, khăn lau tay. Góc trưng bày sản phẩm.
- Các mẫu thiệp nhiều hình dạng (chữ nhật, vuông, tròn , hình ô van, trái tim)
- ĐĐ: Trong lớp
- TG: 30 – 35 phút.
III) Tiến hành:
Stt
Cấu trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
2
3
4
5
Hoạt Động 1: Bé làm ca sĩ
Hoạt Động 2: Mời bé cùng xem.
Hoạt Động 3: hướng dẫn trẻ thực hiện.
Hoạt Động 4: Bé thực hành.
Hoạt động 5: Sản phẩm nào đẹp.
Mở nhạc “ bông hoa mừng cô”.vừa đi vừa hát di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.
- Mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói đến ngày nào?
Ngày 8/3 là ngày gì?
Vậy ngày quốc tế phụ nữ các bạn thường tặng gì cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình?
Để tỏ lòng biết ơn các cô cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình hôm nay chúng ta cùng trang trí làm quà tặng cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình nhé.
Cô hướng dẫn trẻ đến nơi có treo sẵn những tấm thiệp , trò chuyện cùng trẻ:
Các bạn xem đây là gì? Những bưu thiếp này như thế nào?
+ Đẹp không các bạn? ... Đó là những gì vậy?
+ Làm sao có những bưu thiếp xinh xắn như thế này nhỉ?
+ Đó là món quà do chính tay các bạn nhỏ làm để tặng cho cô giáo của mình nhân ngày 8/3 đó các bạn, các bạn xem tấm thiệp này đã được làm thế nào mà có những bưu thiếp dễ thương, ngộ nghĩnh như thế nhé.
- Gợi ý cho trẻ quan sát:
Mẫu 1:
Các bạn xem bưu thiếp này có hình gì? Bìa màu gì?
Phía ngoài bưu thiếp trang trí những gì?
Số mấy? Tại sao con biết đây là số 8/3?
Con biết tại sao lại có số 8/3 ở ngoài bưu thiếp không?
Đây là bưu thiếp chúc mừng ngày QTPN 8/3 ở ngoài bưu thiếp để tượng trưng cho ngày lễ đó các bạn.
Muốn có số 8/3 các bạn phải làm thế nào? Phải dùng bút màu để viết.
Các bạn cùng xem bên trong bưu thiếp trang trí những gì nhé.
Ngoài những bông hoa còn trang trí những chi tiết gì nữa?
Mẫu 2:
Bưu thiếp này có dạng hình gì? Màu gì? Bưu thiếp này có gì khác với bưu thiếp mẫu trước các bạn xem?
Bưu thiếp này được trang trí như thế nào? Đường viền bứu thiếp là những hình gì? Màu gì?
Cho trẻ quan sát Và nói lên những hình dạng của bưu thiếp, và hoa văn trang trí trên bưu thiếp.
Mẫu 3:
Hôm qua cô cũng làm được 1 cái bưu thiếp để tặng cho mẹ của cô đó các bạn, các bạn cùng xem tấm bưu thiếp này có dạng hình gì nhé. Cho trẻ xem mẫu. Các bạn có biết bưu thiếp có dạng hình gì không? Hình ô van đấy các bạn khi lớn lên các bạn sẽ tìm hiểu kỹ hơn về hình
Hoạt động tạo hình: Dán trang trí.
I.Mục tiêu
-Trẻ biết dùng giấy màu để trang trí những gì mình thích.
-Trẻ biết dùng kỹ năng phết hồ, dán xen kẽ, dán thành bức tranh mà mình thích.
-Trẻ biết hoàn thành nhiệm vụ của mình, biết bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.
Phát triển khiếu thẩm mỹ, óc tưởng tượng sáng tạo trong nghệ thuật.
Giáo dục trẻ khả năng tự lực trong hoạt động tạo hình.
II) Chuẩn bị:
- Một số mẫu gợi ý của cô. Giáo án điện tử.
- Các nguyên vật liệu tạo hình cho trẻ. Khung bưu thiếp bằng bìa màu, giấy màu, sáp màu, keo dán, khéo, khăn lau tay. Góc trưng bày sản phẩm.
- Các mẫu thiệp nhiều hình dạng (chữ nhật, vuông, tròn , hình ô van, trái tim)
- ĐĐ: Trong lớp
- TG: 30 – 35 phút.
III) Tiến hành:
Stt
Cấu trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
2
3
4
5
Hoạt Động 1: Bé làm ca sĩ
Hoạt Động 2: Mời bé cùng xem.
Hoạt Động 3: hướng dẫn trẻ thực hiện.
Hoạt Động 4: Bé thực hành.
Hoạt động 5: Sản phẩm nào đẹp.
Mở nhạc “ bông hoa mừng cô”.vừa đi vừa hát di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.
- Mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói đến ngày nào?
Ngày 8/3 là ngày gì?
Vậy ngày quốc tế phụ nữ các bạn thường tặng gì cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình?
Để tỏ lòng biết ơn các cô cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình hôm nay chúng ta cùng trang trí làm quà tặng cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình nhé.
Cô hướng dẫn trẻ đến nơi có treo sẵn những tấm thiệp , trò chuyện cùng trẻ:
Các bạn xem đây là gì? Những bưu thiếp này như thế nào?
+ Đẹp không các bạn? ... Đó là những gì vậy?
+ Làm sao có những bưu thiếp xinh xắn như thế này nhỉ?
+ Đó là món quà do chính tay các bạn nhỏ làm để tặng cho cô giáo của mình nhân ngày 8/3 đó các bạn, các bạn xem tấm thiệp này đã được làm thế nào mà có những bưu thiếp dễ thương, ngộ nghĩnh như thế nhé.
- Gợi ý cho trẻ quan sát:
Mẫu 1:
Các bạn xem bưu thiếp này có hình gì? Bìa màu gì?
Phía ngoài bưu thiếp trang trí những gì?
Số mấy? Tại sao con biết đây là số 8/3?
Con biết tại sao lại có số 8/3 ở ngoài bưu thiếp không?
Đây là bưu thiếp chúc mừng ngày QTPN 8/3 ở ngoài bưu thiếp để tượng trưng cho ngày lễ đó các bạn.
Muốn có số 8/3 các bạn phải làm thế nào? Phải dùng bút màu để viết.
Các bạn cùng xem bên trong bưu thiếp trang trí những gì nhé.
Ngoài những bông hoa còn trang trí những chi tiết gì nữa?
Mẫu 2:
Bưu thiếp này có dạng hình gì? Màu gì? Bưu thiếp này có gì khác với bưu thiếp mẫu trước các bạn xem?
Bưu thiếp này được trang trí như thế nào? Đường viền bứu thiếp là những hình gì? Màu gì?
Cho trẻ quan sát Và nói lên những hình dạng của bưu thiếp, và hoa văn trang trí trên bưu thiếp.
Mẫu 3:
Hôm qua cô cũng làm được 1 cái bưu thiếp để tặng cho mẹ của cô đó các bạn, các bạn cùng xem tấm bưu thiếp này có dạng hình gì nhé. Cho trẻ xem mẫu. Các bạn có biết bưu thiếp có dạng hình gì không? Hình ô van đấy các bạn khi lớn lên các bạn sẽ tìm hiểu kỹ hơn về hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Bắc Bảo
Dung lượng: 48,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)