TGTV- lớp 5 tuổi

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚ THỰC VẬT – TẾT NGUYÊN ĐÁN

Thời gian thực hiện: Từ 23 / 12 / 2013 đến 24 / 01 / 2014
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện các vận động: bò chui qua ống dài, ném trúng đích thẳng đứng, chạy chậm 10m - Truyền bóng sang bên phải, bên trái, đi nối gót lên phía trước, bật xa, ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh 10m
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
- Biết một số thực phẩm nguồn gốc thực vật và lợi ích của chúng.
- Hình thành một số thói quen sinh hoạt hàng ngày, có hành vi trong ăn uống.
2. Phát triển nhận thức:
- Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối và môi trường sống của cây( đất, nước, không khí, ánh sáng....)
- Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số loại cây và loại hoa, quả.
- Biết cách phân loại một số loại rau( rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả), một số loại hoa( hoa cánh dài, hoa cánh tròn...) theo 2 – 3 dấu hiệu và giải thích tại sao.
- Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây.
- Biết nhận biết cách đo độ dài của 3 đối tượng bằng 1 đơn vị và biết so sánh chiều cao của 3 đối tượng.
- Biết so sánh cao, thấp của 3 đối tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát được trong thiên nhiên, trong vườn trường.
- Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, phân biệt sự giống và khác nhau.
- Nhận biết được chữ cái b, d, đ - l, m, n. Và phát âm đúng các chữ cái.
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời câu hỏi.
- Thích sách và chọn sách theo chủ đề chủ điểm.
- Thích đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về thế giới thực vật.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép. Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường, sạch đẹp.
- Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà..... quý trọng người trồng cây.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về cây xanh, vẽ hoa, nặn một số loại quả.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát múa, vận động theo nhạc.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Yêu quý cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh, mùa xuân.
- Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật – mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán và qua các bài hát.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường: cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác bừa bãi, bẻ cây.....
- Giáo dục chính sách phát luật thuế, biển và hải đảo, bảo vệ môi trường. Biết tiết kiệm tiết kiệm năng lượng.

MẠNG NỘI DUNG
Nhánh 1.Một số loại cây: 1 tuần ( Từ 23/12 - 27/12/2013)
- Trẻ biết gọi tên, lợi ích và mô tả được một vài đặc điểm nổi bật rõ nét của một số loại cây quen thuộc, gần gũi với trẻ.
- Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết ở trẻ.
- Biết gọi tên, nhận biết một số loại cây, môi trường sống của cây.
- Quan sát, mô tả một vài đặc điểm nổi bật của cây ( thân to – nhỏ, cây cao vút, lá xanh, hoa màu đỏ...)
- Biết yêu thích cây xanh, mong muốn được chăm sóc, bảo vệ và có một số thói quen chăm sóc bảo vệ cây như: tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ, không bẻ cành.....
- Biết được lợi ích của cây như: Cho ăn quả, cho bóng mát, lấy gỗ.....
- Biết cách chuyền