TGĐV ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT CẢ 5 TUẦN

Chủ đề thế giới động vật
MỞ CHỦ ĐỀ

Trẻ lứa tuổi mầm non đang dần hình thành nhân cách thông qua việc tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh. Chủ đề thế giới động vật chính là nơi trẻ được học tập vui chơi và tìm tòi khám phá, đặc điểm những con vật góp phần tích cực vào sự phát triển của trẻ.
Để giúp trẻ khám phá chủ đề thế giới động vật, cô giáo có thể trò chuyện, đàm thoại với trẻ ở mọi lúc mọi nơi, thông qua trò chuyện đàm thoại trong các giờ thơ, truyện, KPKH, …Cô sẽ gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kiến thức,vốn kinh nghiệm sống và thói quen sinh hoạt, vệ sinh cá nhân trong ngày của trẻ. Qua trò chuyện, đàm thoại cô giáo còn giúp trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, nơi sống, thức ăn....Thông qua trò chuyện đàm thoại trong các giờ hoạt động hình thành cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về toán, văn học, âm nhạc, tạo hình…Từ đó tạo cho trẻ tâm thế thoải mái thích đến trường đến lớp, có tình cảm, biết quan tâm tới mọi người xung quanh. Đồng thời việc trò chuyện đàm thoại còn kích thích ở trẻ tính tò mò, thích tìm tòi khám phá những điều trẻ chưa biết.
Một trong những yếu tố quan trọng kích thích tính tò mò và khám phá chủ đề của trẻ chính là sử dụng những đồ dùng trực quan sinh động như: Tranh ảnh về các con vật, mô hình rừng xanh…Đó là những phương tiện giúp trẻ khám phá chủ đề một cách tự nhiên, tích cực và gây hứng thú hấp dẫn trẻ tham gia khám phá chủ đề.
Ngoài ra để khắc sâu kiến thức chủ đề thế giới động vật chúng ta có thể dạy trẻ những bài thơ, bài hát về thế giới động vật như:
Các bài hát: Gà trống mèo con và cún con. Chú mèo con, Đố bạn. Cá vàng bơi. Con chim hót trên cành cây...
Các bài thơ, câu truyện: Con gà trống tía. Mèo đi câu cá. Đôi bạn tốt. Chú Dê Đen. Hổ trong vườn thú, Nàng tiên ốc, Kiến tha mồi....
Hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo là hoạt động vui chơi mà hoạt động góc, hoạt động ngoài trời…Chính là lúc trẻ được trải nghiệm nhiều nhất những vốn kiến thức của chủ đề mà trẻ tiếp thu được. Do vậy giáo viên có thể trưng bày những tranh ảnh, sách truyện, các đồ dùng đồ chơi, học liệu ở các góc.
Bên cạnh đó việc phối kết hợp với phụ huynh trong việc giáo dục kiến thức chủ đề cho trẻ là yếu tố rất quan trọng. Giáo viên phải làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức chủ đề và phối hợp với phụ huynh, sưu tầm những tranh ảnh, đồ dùng học liệu giúp cho quá trình dạy trẻ được tốt hơn.


Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2011
Chủ đề nhánh 1: Động vật sống trong gia đình

ĐÓN TRẺ

- Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học.
- Cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho giờ học.
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
- Trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề: “ Thế giới động vật”.
- Trò chuyện với trẻ các con vật nuôi trong gia đình các con vật sống dưới nước, các con vật sống trong rừng, các con côn trùng
Con thấy ở nhà bố mẹ chúng mình nuôi những con vật gì?.
Thức ăn của chúng là gì?...
- Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
- Điểm danh sĩ số.
- Cho trẻ đi vệ sinh.


THỂ DỤC SÁNG

I/ Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ trước khi bước vào giờ học.
- Giúp trẻ khoẻ mạnh và có kỹ năng vận động trong các hoạt động hàng ngày.
- Trẻ tập đúng các động tác cùng cô. Hứng thú tham gia vào trò chơi.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn, linh hoạt.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giở thể dục sáng.
II/ Chuẩn bị
Sân tập sạch sẽ, an toàn
Trang phục của cô, trẻ gọn gàng
Xắc xô.
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Ổn định lớp: Cô kiểm tra sức khoẻ và trang phục cho trẻ.
Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho trẻ đứng thành đoàn tàu đi nhanh dần kết hợp với đi kiễng chân, chuyển sang chạy nhanh dần, chạy chậm dần, đi thường…rồi về đội hình vòng tròn .
Hoạt động 2: Trọng động
(Cô tập cùng trẻ mỗi