TGĐV 2011
Chia sẻ bởi Trương Thị Diễm Thúy |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: TGĐV 2011 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề nhánh 1:Con vật gì bé thích?
(Từ ngày 7/12 đến 11/12)
Thực hiện 1 tuần
Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Động vật sống ở trong nhà: Gà, vịt, chó, mèo,heo, bò, dê…Biết tên đặc điểm môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản.
mối quan hệ giữa động vật với môi trường sống của chúng: cấy tạo, vận động, thức ăn, ích lợi, tác ahị của chúng đối với môi trường sống.
2.Kỹ năng:
Phân loại so sánh một số động vật về hình dáng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động.
Miêu tả vẽ nặn xé dán một số con vật.
Tô vẽ về các con vật.
Đóng vai tạo dáng, bắt chước các con vật: Về tiếng kêu, vận động (chạy nhảy)
Hát đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện về các con vật.
Có một số kỹ năng đơn giản về chăm sóc con vật
3.Thái độ:
Quí trọng người chăn nuôi.
Yêu quí, chăm sóc một số động vật nuôi gần gũi.
Yêu thích vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, vận động.
Mạng nội dung:
Tên gọi
Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau, khác nhau của một con vật.
Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động cách kiếm ăn.
Quá trình phát triển.
Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh.
Cách chăm sóc, bảo vệ động vật.
Ích lợi.
Mạng họat động:
Phát thể chất:Trèo lên xuống thang.Tc:Đua ngựa
Pphát triển thẩm mĩ:Hát bài: “Bác đưa thư vui tính”Trang trí bìa thư
Phát triển nhận thức:Phân biệt khối cầu, khối trụ
Phát triển ngôn ngữ:Tập tô chữ cái e, ê
Phát triển tình cảm xã hội: .
KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh 1 “ Con vật gì bé thích ”
Tuần 1( Từ ngày 7/12 đến 11/12 )
HỌAT ĐỘNG
THỨ HAI
7/12
THỨ HAI
8/12
THỨ HAI
9/12
THỨ HAI
10/12
THỨ HAI
11/12
ĐÓN TRẺ
Đón cháu, đàm thoại cùng cháu
Thể dục sáng:HH5, TAY 6, CHÂN 4, BỤNG 2, BẬT 3
Điểm danh: Cô cháu cùng nhau điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTCXH
Một số con vật bé yêu thích.
PTNN
Đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
Vẽ con mèo nhà em.
PTTM
Hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”
PTNT
Xác định phía phải, phía trái của bạn, đối tượng khác (có sự định hướng)
PTTC
Chuyền bóng bên phải, bên trái chạy chậm 100m
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Tranh ảnh về con vật nuôi trong gia đình
TTKT: Đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
Trò chơi: Đua ngựa;tung bóng
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai: Cửa hàng bán hải sản, Gia đình
Góc xây dựng:Xây dựng áo cá, tôm.
Góc nghệ thuật:Tô màu, xé dán, vẽ, nặn,làm tranh về chủ đề Thế giới động vật.
Góc học tập:Xem tranh ảnh , so hình, phân biệt đồ chơi về chủ đề TGĐV
Góc thiên nhiên: Chăm sóc chậu cá, kéo co, bún thun
*Đón trẻ:
Trò chuyện với trẻ về các nghề trong xã hội
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
*Tiêu chuẩn bé ngoan:
Đi học đều đúng giờ.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Sắp xếp mũ, dép ngăn nắp gọn gàng.
*Điểm danh:
Cô và trẻ cùng thực hiện
*Thể dục đầu giờ:
1)Khởi động:
Cháu đi từ 3 hàng dọc thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân.Sau đó chở về 3 hàng dọc tập bài tập phát triển chung.
2) Trọng động:
Hô hấp 5 : Máy bay “ ù… ù…”
TH: cho trẻ đi vòng tròn hai tay đưa ngang và làm tiếng máy bay bay “ù…ù…”.
Tay 6:Các ngón tay đang vào nhau, gập duổi cẳng tay ra phía trước.
TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, đan các ngón tay vào nhau để trước ngực.
N1:Đưa thẳng tay ra phía trước, lòng bàn tay hướng ra ngoài
(Từ ngày 7/12 đến 11/12)
Thực hiện 1 tuần
Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Động vật sống ở trong nhà: Gà, vịt, chó, mèo,heo, bò, dê…Biết tên đặc điểm môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản.
mối quan hệ giữa động vật với môi trường sống của chúng: cấy tạo, vận động, thức ăn, ích lợi, tác ahị của chúng đối với môi trường sống.
2.Kỹ năng:
Phân loại so sánh một số động vật về hình dáng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động.
Miêu tả vẽ nặn xé dán một số con vật.
Tô vẽ về các con vật.
Đóng vai tạo dáng, bắt chước các con vật: Về tiếng kêu, vận động (chạy nhảy)
Hát đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện về các con vật.
Có một số kỹ năng đơn giản về chăm sóc con vật
3.Thái độ:
Quí trọng người chăn nuôi.
Yêu quí, chăm sóc một số động vật nuôi gần gũi.
Yêu thích vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, vận động.
Mạng nội dung:
Tên gọi
Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau, khác nhau của một con vật.
Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động cách kiếm ăn.
Quá trình phát triển.
Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh.
Cách chăm sóc, bảo vệ động vật.
Ích lợi.
Mạng họat động:
Phát thể chất:Trèo lên xuống thang.Tc:Đua ngựa
Pphát triển thẩm mĩ:Hát bài: “Bác đưa thư vui tính”Trang trí bìa thư
Phát triển nhận thức:Phân biệt khối cầu, khối trụ
Phát triển ngôn ngữ:Tập tô chữ cái e, ê
Phát triển tình cảm xã hội: .
KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh 1 “ Con vật gì bé thích ”
Tuần 1( Từ ngày 7/12 đến 11/12 )
HỌAT ĐỘNG
THỨ HAI
7/12
THỨ HAI
8/12
THỨ HAI
9/12
THỨ HAI
10/12
THỨ HAI
11/12
ĐÓN TRẺ
Đón cháu, đàm thoại cùng cháu
Thể dục sáng:HH5, TAY 6, CHÂN 4, BỤNG 2, BẬT 3
Điểm danh: Cô cháu cùng nhau điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTCXH
Một số con vật bé yêu thích.
PTNN
Đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
Vẽ con mèo nhà em.
PTTM
Hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”
PTNT
Xác định phía phải, phía trái của bạn, đối tượng khác (có sự định hướng)
PTTC
Chuyền bóng bên phải, bên trái chạy chậm 100m
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Tranh ảnh về con vật nuôi trong gia đình
TTKT: Đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
Trò chơi: Đua ngựa;tung bóng
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai: Cửa hàng bán hải sản, Gia đình
Góc xây dựng:Xây dựng áo cá, tôm.
Góc nghệ thuật:Tô màu, xé dán, vẽ, nặn,làm tranh về chủ đề Thế giới động vật.
Góc học tập:Xem tranh ảnh , so hình, phân biệt đồ chơi về chủ đề TGĐV
Góc thiên nhiên: Chăm sóc chậu cá, kéo co, bún thun
*Đón trẻ:
Trò chuyện với trẻ về các nghề trong xã hội
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
*Tiêu chuẩn bé ngoan:
Đi học đều đúng giờ.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Sắp xếp mũ, dép ngăn nắp gọn gàng.
*Điểm danh:
Cô và trẻ cùng thực hiện
*Thể dục đầu giờ:
1)Khởi động:
Cháu đi từ 3 hàng dọc thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân.Sau đó chở về 3 hàng dọc tập bài tập phát triển chung.
2) Trọng động:
Hô hấp 5 : Máy bay “ ù… ù…”
TH: cho trẻ đi vòng tròn hai tay đưa ngang và làm tiếng máy bay bay “ù…ù…”.
Tay 6:Các ngón tay đang vào nhau, gập duổi cẳng tay ra phía trước.
TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, đan các ngón tay vào nhau để trước ngực.
N1:Đưa thẳng tay ra phía trước, lòng bàn tay hướng ra ngoài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Diễm Thúy
Dung lượng: 1,11MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)