Têt và mùa xuan t2

KẾ HOẠCH TUẦN II

BÉ VỚI MÙA XUÂN
Thời gian :(Từ ngày 16 /01 đến 20/01/2017)



I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết trò chuyện cùng cô về mùa xuân: Không khí, cây cối, thời tiết ... của mùa xuân, biết được sự khác nhau của mùa xuân với các mùa khác.
- Biết tập các động tác thể dục đều đẹp
- Biết tên các góc chơi, biết thể hiện vai chơi của mình, biết liên kết các nhóm chơi với nhau.
- Biết các hành động đúng sai với môi trường, nêu được các việc làm tốt của mình của bạn
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hiểu lời nói và phát triển ngôn ngữ nói mạch lạc cho trẻ.
- Biết cách tập các động tác thể dục theo nhịp
- Rèn cho trẻ kỹ năng chơi theo nhóm, phối hợp các nhóm chơi, kĩ năng xếp chồng xếp cạnh và kĩ năng tô màu khi chơi.
- Rèn kĩ năng nhận xét mình ,bạn khi nêu gương
3. Thái độ:
- Thích được ngắm phong cảnh của mùa xuân, có ý thức ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa xuân, yêu quý cây cối, con vật, cảnh vật của mùa xuân.
- Hào hứng khi tập các động tác thể dục
- Đoàn kết khi chơi, tôn trọng sản phẩm của bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Một số câu hỏi trò chuyện về chủ đề nhánh.
- Thuộc các động tác TD, sân tập sạch sẽ.
- Đồ chơi các góc phù hợp với chủ đề.:
+góc phân vai: đồ chơi gia đình, cửa hàng bán hoa...góc xây dựng: gạch, thảm hoa, thảm cỏ, gạch, nắp nút, cây hoa...góc nghệ thuật: đất nặn, bút màu, gấy màu , giấy vẽgóc học tập( sách truyện), góc thiên nhiên( xô gáo tưới cây)
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN:


Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6




Đón trẻ,
 - Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ.
- Mở nhạc các bài trong chủ điểm( em thêm một tuổi,ngày tết quê em, mùa xuâ ơi..) đón trẻ vào lớp.
- Cho trẻ chơi ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.Trao đổi với phụ huynh về việc triển khai chủ đề , quá trình hoạt động của trẻ và tình hình sức khỏe của trẻ khi thời tiết thay đổi



Trò chuyện





 + Cô đố con sau mùa đông là đến mùa gì?
+ Mùa xuân cây cối NTN?
+ Thời tiết của mùa xuân ra sao?
+ Con thấy thời tiết mùa xuân có gì khác với thời tiết của mùa đông?
+ Mùa xuân thường hay có mưa gì?
+ Các con phải ăn mặc quần áo NTN cho phù hợp?
+ Cô tổng hợp lại và giáo dục trẻ biết ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết, giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.






TDBS
* Khởi động:
cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc kết hợp đi các kiểu chân rồi ra hàng
* Trọng động: Tập theo nhịp bài hát” sắp đến tết rồi
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: Hai tay đưa trước lên cao.
- Bụng: cúi sâu.
- Chân: Bước khuỵu gối.
- Bật: Bật chân trước chân sau
* Hồi tĩnh: Cùng trẻ làm chim bay nhẹ nhàng đi quanh sân tập 2-3 vòng.

Hoạt động học
 Thể dục
- đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- TCVĐ: tung cao hơn nữa
Toán
Đếm đến 8 nhận biết nhóm đối tượng có số lượng là 8
 Tạo hinh
Bé vẽ hoa mùa xuân
LQCC
Trò chơi với chữ cái H,K
 Âm nhạc
- Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề















Hoạt động góc
* Hoạt động 1: Tạo hứng thú vào giờ chơi
- Cô cùng trẻ hát bài: Mùa xuân ơi
- Các con vừa hát bài gì?
- Mùa xuân đến con cảm thấy NTN?
- Mùa xuân cây cối ra sao?
- Mùa xuân đến các con thấy quê mình có những lễ hội gì? có những hoạt động gì?
- Trong buổi chơi hôm nay các con có muốn trở thành những chú công nhân, những cô bán hàng, những họa sĩ không?
- Lớp mình có những góc chơi nào?
- Con sẽ làm gì, chơi gì ở góc chơi đó?
- Trước khi về góc chơi con phải làm