Tết - mùa xuân - thế giới thực vật

Chủ đề 6:














Thời gian thực hiện 4 tuần
Từ ngày 16/01 đến ngày 17/2/2017




KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1/ Phát triển thể chất:
+ Dinh dưỡng - sức khoẻ:
- Biết cần phải ăn nhiều các loại rau tươi, quả tươi ăn đủ các loại hạt ( gạo, đậu, mè…)để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể
- Trẻ biết khi ăn các loại rau, quả, hạt cần phải lựa chọn đồ tươi, sạch và ăn phải đảm bảo vệ sinh ( rửa sạch, bóc vỏ, nấu chín…)
- Trẻ có thói quen trong ăn uống và phòng bệnh
- Sử dụng trang phục phù hợp với ngày tết
- Trẻ biết được 1 số thức ăn trong ngày tết có nhiều chất dưỡng tốt cho cơ thể
- Cháu biết phối hợp nhịp nhàng chân tay khi bật, nhảy, đi chạy
- Cháu tham gia các hoạt động ngoài trời như, thể dục sáng , hít thở không khí trong lành của buổi sáng, các trò chơi vận động
- Thực hiện một số vận động tinh như: cắt, vẽ, nặn
+ Vận động:
- Rèn luyện, phát triển kỹ năng vận động: Bật, lò cò, chạy nhanh…
- Phát triển các tố chất thể lực linh hoạt, nhanh nhẹn, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo của đôi bàn tay.
2/ Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết đặc điểm của mùa xuân , cây cối , thời tiết, trong mùa xuân
- Cháu biết tết cổ truyền của dân tộc VN phong tục , đặc điểm , các loại bánh , hoa quả , thức ăn, các hoạt động vui chơi trong ngày tết
- Trẻ nhận biết cây là một cơ thể sống, rất cần những điều kiện cần thiết như nước, ánh sáng, không khí…
- Biết phân biệt cây xanh có nhiều loại như: cây lương thực, cây ăn quả, cây lấy gỗ, cây bóng mát, cây làm cảnh, cây làm thuốc…
- Nhận biết tên gọi các loại cây, hoa, quả, hạt
- Cung cấp cho trẻ một số kiến thức về kỹ năng gieo trồng, chăm sóc và bảo vệ cây
- Trẻ thấy được ích lợi của cây xanh đối với đời sống con gười, đối với môi trường và đối với thiên nhiên
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ kể lại được các đặc điểm mùa xuân , các hoạt động trong ngày tết
- Trẻ phát triển ngôn ngữ qua các hoạt động hát, đọc thơ, kể chuyện
- Trẻ gọi tên, mô tả hình dáng, gọi tên các bộ phận của cây, hoa, quả, hạt. Nói về vẻ đẹp
của các loại hoa
- Giúp trẻ biết cách diễn đạt ý nghĩ, mong muốn, yêu cầu, cảm xúc của mình đối với chủ đề “ Thế giới thực vật”
- So sánh nhận xét về sự giống nhau và khác nhau giữa các loại cây, hoa, quả, hạt
- Hát, đọc thơ, kể chuyện, đọc đồng dao…nói về thế giới thực vật
4/ Phát triển tình cảm – xã hội
- Tham gia tích cực vào các hoạt động đón tết
- Trân trọng các truyền thống di tích văn hoá lịch sử của địa phương.
- Hình thành ở trẻ ý thức cần phải chăm sóc và bảo vệ cây
- Có thái độ phê phán, không đồng tình vưới những hành vi chặt phá cây con. Chặt phá rừng bừa bãi
- Quí trọng những người làm nghề trồng trọt
- Yêu quí và biết ơn những người đã sản xuất ra lúa gạo, hoa quả …
- Trẻ yêu thích cây xanh trong thiên nhiên.
5) Giáo dục phát triển thẩm mỹ :
- Cảm nhận được những nét đẹp và sự phong phú của môi trường có cây xanh
- Thấy đượcnét đẹp của hàng cây xanh ,cánh đồng lúa ,vườn cây ăn quả
- Yêu thích vẻ đẹp của các loại hoa ,thấy được sự rực rỡ về mà sắc của các loại.











MẠNG NỘI DUNG


* Mùa xuân
- Cây cối và các con vật trong mùa xuân
- Thời tiết mùa xuân ( gió, nắng ấm, mưa xuân ) sự khác biệt thời tiết của miền nam, miền bắc
- Các lễ hội trong mùa xuân



*Tết Nguyên đán
Các phong tục tết cổ truyền của dân tộc việt nam
-Các loại bánh
-Hoa quả
-Trang trí nhà cửa
-Vui chơi giải trí lễ hội ở các địa phương
-Phong tục chúc tết
-Biết được mọi người thêm một tuổi vào ngày tết đến
-Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên và lễ phép với mọi người