Tất cả các bài trong tuần 10

HOẠCH TUẦN 10
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH
I/ YÊU CẦU:
-Trẻ biết công dụng, chất liệu của một số đồ dùng gia đình.
- Biết cần giữ gìn và sử dụng hợp lí các đồ dùng của gia đình.
- Kĩ năng phân loại và so sánh đồ dùng theo từng chất liệu.
- Biết cách giữ gìn và sử dụng đồ dùngtheo từng gia đình.
II/ BÁO TUẨN 10
Từ ngày 8/ 11/ 2010 đến ngày 12/ 11/ 2010.


HOẠT ĐỘNG

THỨ 2
Ngày 8/ 11/ 2010
THỨ 3
Ngày 9/ 11/ 2010
THỨ 4
Ngày 10/ 11/ 2010
THỨ 5
Ngày 11/ 11/ 2010
THỨ 6
Ngày 12/ 11/ 2010


ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ từ 13 giờ
- Trẻ chơi nhóm đồ chơi dễ lấy, dễ cất.
- Điểm danh: cô gọi tên từng trẻ.
- Họp mặt đầu tuần: Cô trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghĩ ở nhà.
- Trò chuyện: Trò chuyện về bài học trong ngày.


HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTTC
- Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục.
PTTM
- Bé quét nhà
PTTCXH
- Tìm hiểu về dồ dùng trong gia đình.




PTNT
- Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ.


PTNN
- Thơ giữa vòng gió thơm

LQCV
Làm quen chữ cái u, ư


PTTM
- Vẽ ấm pha trà( M)



 -Góc phân vai:Cô giáo, gia đình, bác sĩ.
- Góc xây dựng: Xây nhà của bé.
-Góc học tập: Xem tranh ảnh một số đồ dùng trong gia đình
-Góc nghệ thuật: vẽ đồ dùng trong gia đình
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện về một số đồ dùng để ăn
Trò chơi: Mèo đuổi chuật



Quan sát cái ly
Trò chơi: Cáo và thỏ



 Quan sát cái ca
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê


Quan sát ấm trà
Trò chơi: Mèo và chim sẻ



 Quan sát tranh vẽ ấm trà
Trò chơi: Kéo co



VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
Vệ sinh : Rửa tay
Nêu gương: Cắm cờ.
Trả trẻ: Cô trả tận tay trẻ


A/ Thể Dục Chống Mệt Mỏi:
I/ Yêu Cầu:
Trẻ hứng thú tập theo cô và biết lợi ích của buổi tập.
II/ Chuẩn bị:
Nơi tập thoáng mát.
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Khởi động:
Trẻ đi theo vòng tròn, đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô, chạy chậm, chạy nâng cao đùi,đi thường về 3 hàng ngang tập bài thể dục.
2/ Bài tập phát triển chung:
* Tay vai 2: Tay đưa trước, đưa lên cao ( 2/8 nhịp)
* Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2/8 nhip)
* Bụng lườn 6: Ngồi duỗi chân quay người sang hai bên ( 2/8 nhịp)
* Bật 1: Bật tiến về phía trước ( 2/8 nhịp)
3/ Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhành hít thở sâu.

B/ HOẠT ĐỘNG GÓC
1/ Yêu cầu:
- Cháu biết chọn góc chơi.
- Qua vai chơi thể hiện được chủ điểm.
- Năm được nguyên tắc hoạt động.
- Biết lựa chon chủ đề chơi.
- Tự nhận vai chơi và thể hiện vai chơi tôt.
2/ Chuẩn bị:
*Góc phân vai: đồ chơi bác sĩ, đồ chơi gia đình, trống lắc
* Góc xây dựng: Lon bia, khối gỗ, cây xanh.
* Góc nghệ thuật: viết chì, giấy , màu…
* Góc học tập: Tranh ảnh đồ dùng trong gia đình, đồ dùng cho trẻ xếp…
* Góc thiên nhiên: Nước.
3/ Tổ chức hoạt đông:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Đánh giá

a/ Thỏa thuận trước khi chơi.
- Lớp hát bài: Cả nhà đều yêu.
- Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?
- Lớp ta đang thực hiện chủ điểm gì?
- Đã đến giờ gì rồi?
- Trong lớp có những góc chơi gì?



- Góc phân vai hôm nay các con chơi gì?

+ Chơi gia đình gồm có những