Tập giáo án lớp 5TA2

TRƯỜNG MẦM NON PHÚ HỘ CỦA BÉ ( 3 tuần)
Thời gian thực hiện từ ngày 24/8 đến ngày 11 /9/2015

Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục

Phát triển thể chất
1.Trẻ kể tên được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.

2. Trẻ thực hiện đầy đủ, nhịp nhàng được các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.







3. Trẻ biết trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất


















Phát triển nhận thức
4.Trẻ phân biệt được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.



5. Bước đầu trẻ phân loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.


Phát triển ngôn ngữ
6. Trẻ nghe hiểu nội dung câu truyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi nhà trẻ.






7.Trẻ biết nói rõ ràng.




8. Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.






Phát triển thẩm mỹ
9. Trẻ biết nhận ra giai điệu (vui,
êm, dịu, buồn) của bài hát bản nhạc

10. Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối.
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
11. Trẻ dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
12. Trẻ thể hiện sự đoàn kết thân thiện với bạn bè.




13. Trẻ chấp nhận sự khác biệt giữa người khác và mình.


14. Trẻ biết quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
Phát triển thể chất
- Nhận biết được một số món ăn và phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm.
- Biết tập luyện kỹ năng: Đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
+ Tay: Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang hai bên (kết hợp vẫy bàn tay, kiễng chân).
+ Lưng, bụng, lườn.: Ngửa người ra sau, chân bước sang phải, sang trái.
+ Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
- Bò bằng bàn tay bàn chân 4m-5m
- Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5m x30cm.
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m.












Phát triển nhận thức
- Hiểu được đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi
- Một số mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng đồ chơi.
- So sánh sự khác nhau và giống nhau của một số đồ dùng đồ chơi
- Phân loại đồ dùng đồ chơi theo hai ba dấu hiệu.

Phát triển ngôn ngữ
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao tục ngữ, câu đố, hò vè phù hợp với độ tuổi.
- Nghe hiểu nội dung câu truyện phù hợp với độ tuổi.
- Biết tên tính cách của các nhân vật trong truyện .
- Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu.
- Nói rõ các từ ngữ .
- Phát âm rõ ràng những điều muốn nói.
- Sử dụng lời nói rõ ràng thoải mái và nói với âm lượng vừa đủ giao tiếp.
- Trẻ chủ động sử dụng các câu: Cảm ơn, xin lỗi, tạm biệt ...trong các tình huống phù hợp không cần người lớn nhắc.
- Làm quen chữ cái o, ô, ơ và các trò chơi với chữ cái.
Phát triển thẩm mỹ
- Hát đúng giai điệu ,lời ca và thể hiện sắc thái,tình cảm của bài hát về chủ đề.
- Nhận ra sắc thái vui buồn của các bài hát bản nhạc.
- Vẽ chân dung cô giáo, Nặn con lật đật, Tô màu trường mầm non.

Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng trái, cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
- Mối quan hệ giữa hành vi của trẻ và cảm xúc của người khác.
- Tự nhận ra sự khác biệt của bạn mình
- Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi ăn, khi ngủ; đi bên phải lề đường)
- Chơi với bạn hòa đồng, không xa lánh bạn.