TAO HINH NGOÀI TIẾTY HỌC

Tiết Dạy: Tạo Hình Ngoài Tiết Học
Ngày Dạy: 29/4/2011
Giáo Viên: Võ Thị Kim Ngân
Lớp: Lá 2



I / đích yêu cầu:

Trẻ biết được các con vật sống ở khắp mọi nơi: heo, chim ,cá cọp, thỏ…Biết được lợi ích củ các con vật và nơi sống của chúng.
Củng cố kỹ năng: vẽ, nặn, xé, dán, gấp để tạo các con vật. Rèn đôi tay khéo léo.
Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ các con vật. Thích tạo ra sản phẩm đẹp.

II / Chuẩn bị:

Mô hình khu rừng và nhà ở
Tranh các con vật trên máy vi tính, nhạc, casset…
Mẫu của cô
Phế liệu ( hộp sữa, đĩa), lá cây, lục bình, giấy gấp, đất nặn…

III / Tổ chức hoạt động:

Oån định: Chơi trò chơi “ Giả tiếng kêu của con ếch” hát bài “ Chú ếch con”
Giới thiệu:
- Các con vừa hát bài gì? ( Chú ếch con )
- Trong bài hát nói về con gì? ( con ếch )
- Ngoài con ếch ra cô cũng có một số câu đố nói về các con vật sống ở khắp mọi nơi. Bây giờ các con cùng đọc câu đố với cô nha!
+ Cô và trẻ cùng đọc câu đố
Cô cho trẻ xem tranh các con vật sống ở khắp nơi trên máy vi tính ( con voi, con cọp, con chim, con ếch, cá…)
Cô hỏi sơ lược nội dung một số hình ảnh về các con vật.
Cô giới thiệu dẫn dắt trẻ đến xem mô hình khu rừng và nhà ở cho trẻ phát biểu tự do.
Giới thiệu sản phẩm:
Thiên nhiên: làm con cá, con bướm.
+ Con cá làm bằng quả gì? ( trẻ trả lời )
+ Con bướm làm bằng gì? Cánh bướm làm bằng lá gì? ( trẻ trả lời )
Gấp con bướm:
+ Con bướm này được gấùp bằng gì? ( trẻ trả lời )
+ Giấy hình gì? Các con biết gấp chưa ? ( trẻ trả lời )
Nặn:
+ Con voi, con thỏ cô làm bằng gì ? ( trẻ trả lời )
+ Ngoài con voi , thỏ thì các con có thể nặn thêm con nhím, con vịt …
Phế liệu:
+ Con voi làm bằng gì ? ( trẻ trả lời )
+ Con canh cam cô làm bằng gì ? ( trẻ trả lời )
Ngoài ra, các con sẽ vẽ tranh các con cá, bướm, chuồn chuồn và tô màu cho bức tranh thêm đẹp . Các con sẽ làm tranh cát hình các con vật, xé và dán thật nhiều tranh ảnh về các con vật.
Giáo dục trẻ làm nhiều sản phẩm đẹp, biết giữ gìn sản phẩm, không tranh giành đồ chơi với bạn.
Cho trẻ hát và về nhóm
Cô bao quát lớp, nhắc nhở và động viên
Khuyến khích trẻ tạo nhiều sản phẩm đẹp
Báo sắp hết giờ.
Nhận xét:
Trưng bày sản phẩm cô khen cả lớp
Cô và trẻ cùng nhận xét nhóm sản phẩm đẹp.
Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm.
- Kết thúc tiết học: hát bài “ Chú thỏ con”