Tạo hình: "Cắt dán nan giấy"

Giáo án thực tập
Học viên: Mai Thị Thuỷ
Ngày sinh: 18/03/1978
Lớp: 47D – GDMN Đại học Vinh

Hoạt động chung: tạo hình

Đề tài: Cắt dán nan giấy (Mẫu)
Đối tượng: Lớp 5 – 6 tuổi
Địa điểm: Lớp cô Thu – Trường Mầm non Nga Mỹ

I.Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ cắt ước lượng nan giấy theo nhát một, rời nhau, xếp thứ tự ngang nhau để dán.
2.Kỹ năng
- Dạy trẻ cách xếp trang trí cân đối, thẳng hàng để dán
- Luyện cách phết hồ và dán sạch đẹp
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ tính kiên trì chịu khó, biết giữ gìn khi làm bài
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô.
- Tranh dán mẫu
- Phông trang trí: “Ngày hội của các con vật”
- Sa bàn kể chuyện.
- Kéo, hồ dán, khăn lau, giấy màu
2. Đồ dùng của trẻ.
- Kéo hồ dán, khăn lau, giấy màu, giấy A4, rổ đựng đồ dùng.
3. Địa điểm: Dạy trong lớp học
4. Nội dung tích hợp.
- Âm nhạc – Văn học.
3. Hướng dẫn.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài: Gà trống, mèo con và cún con.

- Trẻ hát cùng cô và vào chỗ ngồi

2. Dạy bài mới:
a. Hướng trẻ tới nhiệm vụ tạo hình.
- Cô kể một đoạn truyện: Trong một khu rừng có rất nhiều các con vật cùng sống với nhau rất vui vẻ. Nhân dịp kỷ niệm một ngày hội lớn các con vật đã đưa ra rất nhiều ý kiến về cách trang trí cho ngày hội cuả mình và cuối cùng các con vật đã bàn và quyết định sẽ cắt dán những nan giấy để trang trí cho ngày hội của mình.
- Cô treo tranh mẫu các con nhìn xem các con vật đã cắt dán được những nan giấy rất đẹp đấy, các con nhìn xem các nan giấy được cắt dán có đều nhau không.
- Các nan giấy màu gì ?
- Các nan giấy được dán như thế nào ?
- Các con vật đã mời cô Thuỷ đến dự hội, Cô Thuỷ đã cắt được những nan giấy rất đẹp tặng các con vật nhân ngày hội. Các con quan sát xem cô cắt như thế nào.
- Muốn cắt được những nan giấy đẹp cô phải ngồi đúng tư thế, chân vuông góc, lưng thẳng, tay trái cô cầm băng giấy, tay phải cô cầm kéo nhưng phải cầm mềm tay không ghì kéo khi đưa giấy vào cắt. Cô dùng kéo lồng vào ngón tay cái và lồng vào ngón tay trỏ rồi lần lượt cắt từng nhát một đến hết nan giấy.
- Cô xếp 1 nan dọc, 1 nan ngang, xếp lần lượt từ trái sang phải ngang nhau tạo thành những dấu cộng. Khi phết hồ cô nâng từng nan giấy lên và kéo 1 vệt hồ vào mặt giấy sau đó đặt nan giấy lên miết nhẹ.
Cô lại tiếp tục dán các nan giấy thành hàng ngan, đều nhau thành hàng rào này. Các con thấy có đẹp không?
Cô cất tranh mẫu.
b.Trẻ thực hiện
- Các con vật nhờ cô Thuỷ mời lớp ta cùng đi dự hội đấy vậy các con hãy c