Tạo hình : cắt dán hoa mùa xuân

CẮT DÁN HOA MÙA XUÂN
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ biết cắt dán được những bông hoa bằng các nguyên vật liệu khác nhau.
-Rèn kỹ năng cắt dán, kỹ năng xếp bố cục.
-Giáo dục trẻ biết tận dụng các nguyên vật liệu phế thải để tạo ra sản phẩm tạo hình và biết yêu quí sản phẩm.
II/CHUẨN BỊ:
*Đồ dùng của cô:
-Một số slied các loại hoa.
-Tranh gợi ý của cô:
+Tranh bông hoa làm bằng vỏ bắp.
+Tranh bông hoa làm bằng lá buông.
+Tranh bông hoa làm bằng lá cây.
-Bài hát: Màu hoa,Hoa trong vườn.
*Đồ dùng của cháu:
-Các nguyên vật liệu như: Vỏ bắp ,lá buông,lá cây.
-Kéo ,keo ,bông , màu tô, khăn lau tay.
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Các bước
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài
















2. Phát triển bài

























3. Kết thúc
Các con ơi! Hôm nay các cô về lớp mình dự thi rất là đông vui .Nào cô mời các con cùng tham gia các phần thi
*Phần thi thứ nhất là trò chơi.:Bốn mùa.
Cô đố : + Hoa đào ngoài Bắc
Hoa gì trong Nam
Cành nhỏ màu vàng
Cùng vui đón tết.
(Hoa mai)
-Cho cháu xem hoa mai trên máy.
+Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu.
(Hoa cúc vàng)
- Cho cháu xem hoa cúc và các loại hoa khác trên máy.
Cô nói : Hoa làm đẹp cho con người,trang trí trong các lễ hội , ngày tết ….
-Cô giáo dục cháu yêu quí hoa không ngắt lá bẻ cành.
a. Xem tranh gợi ý
*Cho trẻ xem tranh và nhận xét từng nội dung bức tranh.
-Cô hỏi về cách cắt dán bông hoa?
+Các con có nhận xét gì về những bức tranh này ?
+Bạn làm bông hoa như thế nào?(Trẻ trả lời)
+Bạn làm từ nguyên vật liệu gì? (Trẻ trả lời)
+Ngoài ra bạn còn làm thêm chi tiết phụ nào nữa?
=>Đây là các bức tranh cắt dán các bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau,bạn dùng kéo cắt cánh hoa, nhụy hoa,lá ,thân và dán tạo thành những bông hoa rất dễ thương.
*Ý tưởng của trẻ:
-Cho trẻ nói lên ý tưởng của mình về cách cắt dán bông hoa.
=>Cô giáo dục cháu không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường và biết tận dụng các nguồn nguyên vật liệu phế thải để tạo ra sản phẩm tạo hình và đồ chơi.
b.Bé khéo tay.
-Cô cho trẻ về nhóm thực hiện .
-Trong khi cháu thực hiện cô quan sát gợi ý giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm.
c. Đánh giá sản phẩm
-Cháu nhận xét sản phẩm đẹp của bạn ?
-Cô nhận xét chung đồng thời động viên những sản phẩm yếu.
Cô cháu cùng hát bài :màu hoa.

- Trẻ lắng nghe



- Trẻ tham gia trả lời








-Trẻ xem trên máy


- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem tranh và cùng nhau nhận xét .
- Trẻ tham gia trả lời









-Trẻ nói ý tưởng của mình
-Trẻ lắng nghe



- Trẻ về chỗ thực hiện



- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thu dọn đồ dùng.