Tạo hình - Cắt dán đồ chơi tặng bạn - tiết theo ý thích - lớp lá

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Chủ điểm: Trường Mầm Non
Chủ đề nhánh: Đồ chơi tặng bạn
Đề tài: Cắt dán đồ chơi tặng bạn (Tiết theo ý thích) - Lớp: Lá
Thời gian thực hiện: 25-30 (phút)
Nhóm TH: Tổ 1 – Bàn 3
Trường: Mầm Non Hoa Hồng
Ngày soạn: 28/3/2015
Ngày dạy: 1/4/2015
I/. Mục đích – Yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ cắt dán được đồ chơi mà trẻ yêu thích
Biết sử dụng các kỹ năng cắt theo đường xiên, đường thẳng, đường cong và kỹ năng phết hồ vào mặt sau để tạo nên những món đồ chơi mà trẻ thích.
Kỹ năng
Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
Sử dụng tốt các kỹ năng cắt dán: cắt theo đường xiên, thẳng, cong; phết hồ vào mặt sau.
Tạo ra được bức tranh cắt dán cân đối, hài hòa
Thái độ:
Giáo dục trẻ phát triển óc tư duy quan sát, trí tưởng tượng sáng tạo và năng lực thẩm mỹ cho trẻ.
Trẻ hứng thú, tích cực tạo ra sản phẩm
II/. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô: Giáo án, powerpoint, nhạc, bài hát.
Tranh cắt dán về đồ chơi theo các đề tài khác nhau : Tranh ô tô, tranh búp bê lật đật, tranh quả bóng.
Đồ dùng của trẻ: giấy màu, bút màu, kéo, hồ dán, giấy nền, bàn ghế, giá đựng tranh …
III/. Tiến trình tổ chức:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

- Hoạt động 1: Trò chuyện – gây hứng thú

- Các con ơi cô có bài thơ “Chia đồ chơi” hay lắm, các con đọc cùng cô nhé:
- Bài thơ nói về điều gì các con nhỉ?
- Bài thơ khuyên chúng ta phải thân ái với bạn, biết chia sẻ cùng bạn những đồ chơi đẹp. Và khi nhận được đồ chơi của bạn tặng thì các con phải biết quý trọng và giữ gìn đồ chơi nhé.
- Cô có một đoạn băng về các loại đồ chơi chúng ta cùng xem nhé. (Cô chiếu video)
- Qua đoạn băng vừa xem các con thấy có những đồ chơi gì nào? Con thích chơi với những đồ chơi nào nhất?
- Trẻ đọc cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe



- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Hoạt động 2: Nhận thức

- Các con biết không, hôm qua cô đi ngang nhà bạn thỏ bông, cô thấy bạn thỏ chẳng có đồ chơi đẹp, cô rất thương bạn. Nên cô muốn các con cắt dán đồ chơi gửi tặng bạn, nhưng đừng để bạn biết nhé, chúng ta sẽ dành cho thỏ bông một bất ngờ.
- Cô đã làm sẵn một số bức tranh cắt dán đồ chơi để tặng bạn thỏ bông của cô rồi đấy, các con xem này. (cô đưa tranh cắt dán cho trẻ xem)
- Các con thấy những bức tranh cắt dán của cô thế nào?
- Ở những giờ học trước các con đã được học những kỹ năng cắt dán rồi, giờ bạn nào nhắc lại cho cô được nhỉ?
- Vậy các con định làm đồ chơi gì tặng bạn?
- Trẻ lắng nghe





- Trẻ quan sát


- Trẻ xem mẫu và trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời và nêu ý tưởng

Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Trước khi bắt tay vào làm cô và các con cùng khởi động tay một chút nào. Các con nhớ ngồi thẳng lưng nhé.
- Trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ, khích lệ bạn tốt và động viên, hướng dẫn bạn còn chậm
- Trẻ lắng nghe và khởi động cùng cô


- Trẻ thực hiện

Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá

- Đã đến lúc gửi tặng đồ chơi cho bạn thỏ bông rồi. Chúng ta cùng treo lên đây nào.
- Cô gọi một số trẻ được tặng bức tranh và hỏi trẻ nêu nhận xét về bức tranh.
- Cô nhận xét, đánh giá về một số bức tranh
- Cô và các con cùng hát và vận động theo bài hát “Ồ sao bé không lắc” để thư giãn sau khoảng thời gian các con đã hăng say cắt dán nhé
- Trẻ trưng bày sản phẩm

- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và vận động cùng cô