Tạo hình

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Hoạt động có chủ đích: Xé dán theo mẫu.
Chủ đề: Giao thông.
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường thủy.
Đề bài: Xé dán thuyễn trên sông.
Lứa tuổi: 4-5 tuổi.

I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xe dán một số loại thuyền.
- Trẻ biết được thuyền là một phương tiện giao thông đường thủy.
- Trẻ biết khi tham gia giao thông đường thủy thì phải tuân thủ an toàn giao thông đường thủy.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng khéo léo khi xé, biết xé theo đường xiên, đường thẳng tạo thành chiếc thuyền.
3. Giáo dục:
- Giờ học tập trung chú ý. Biết yêu quý cái đẹp, tạo ra cái đẹp.
II. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của cô : Tranh mẫu của cô xé dán thuyền trên biển, sưu tầm tranh của học sinh cũ, máy cat set.
2. Chuẩn bị của trẻ : Giấy màu, hồ dán, giấy a4.
III.Tiến trình tổ chức hoạt động học :
1. Hoạt động mở đầu.
- Cô và trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường.
Đàm thoại:
- Cô và các con vừa hát bài hát gì? ( Em đi chơi thuyền).
- Trong bài hát bạn nhỏ đi chơi thuyền ở đâu các con? ( Trong thảo cầm viên).
- Vậy trong bài hát có những thuyền con gì các con? ( Con vịt, con rồng).
- Thế các con đã bao giờ được đi chơi thuyền chưa? ( Trẻ trả lời theo ý của trẻ).
Vậy bây giờ cô và các con cùng xé dán thuyền trên sông nhé!
2. Hoạt động trọng tâm:
2.1.Giới thiệu bài:
* Tranh 1: Giới thiệu tranh thuyền trên biển:
- Các con nhận thấy bức tranh này có gì nào? ( Tranh vẽ thuyền, biển, cá, mặt trời).
- Những chiếc thuyền này đang làm gì các con? (Đang ở trên biển).
* Tranh 2: Vẽ cảnh biển có thuyền to, thuyền nhỏ.
- Các con nhìn xem bức tranh này có gì nào ? ( Biển và thuyền ).
- Bức tranh này có gì đặc biệt? ( Bức tranh có thuyền to và thuyền nhỏ).
- Thuyền ở gần thì to hơn, còn thuyền ở xa thì nhỏ hơn.
2.2. Cô làm mẫu:
- Để xé dán thuyền trên sông thật đẹp các con chú ý xem cô làm mẫu nhé!.
- Cô hướng dẫn:
+ Các con hãy chọn mảnh giấy hình chữ nhật, sau đó miết 2 đầu của tờ giấy ở 2 góc theo đường xiên, đầu trên to, đầu dưới nhỏ dùng ngón tay cái và tay trỏ miết thật chắt và xé theo đường miết để làm thân thuyền.
+ Còn xé đầu trên và đầu dưới của chiếc thuyền các con cũng làm tương tự miết 2 đầu trên và dưới của tờ giấy theo một đường thẳng sau đó dùng ngón tay cái và ngón trỏ của 2 bàn tay xé từ trên xuống.
+ Chọn mảnh giấy hình vuông dùng bút vẽ một đường cong tạo thành cánh buồm, sau đó dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái của 2 bàn tay xé theo đường đã vẽ để được cánh buồm.
- Cô vừa hướng dẫn vừa xé cho trẻ xem.
+ Sau khi xé xong thân thuyền các con đặt hình vừa xé xong lên tờ giấy A4 để xác định vị trí cần dán. Sau đó lật mặt trái của hình vừa xé phết hồ từ trên xuống dưới và dán. Dán thân thuyền trước, dán cánh buồm sau.
+ Sau khi dán xong các con dùng một tờ giấy loại đặt lên trên và vuốt nhẹ để bức tranh của mình thật sạch và đẹp nhé.
- Cô đặt câu hỏi cho trẻ nói lại cách xé dán chiếc thuyền và ý tưởng trang trí của trẻ. ( Hỏi 3-4 trẻ).

- Các con hãy dùng những tờ giấy màu mà cô đã chuẩn bị để xé những chiếc thuyền mà các con thích. Sau đó, dùng keo để dán chiếc thuyền lên tờ giấy A4. Các con có thể vẽ thêm những gì mà con thích!
2.3. Trẻ thực hiện :
- Cô cho trẻ thực hành.
- Cô quan sát, hướng dẫn và gợi ý cho trẻ cách xé dán.
- Cô nhắc nhở trẻ tập trung, chú ý để hoàn thành sản phẩm của mình.
- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ trong khi xé dán, trang trí và khả năng sử dụng màu sắc một cách hợp lí.
3. Hoạt động kết thúc:
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm ở góc tạo hình.
- Cô và trẻ cùng nhận xét để tìm ra vẻ đẹp trong sản phẩm tạo hình.
+ Con thích