TĂNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG TRẺ MN

UBND TP QUẢNG NGÃI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : 310 /PGDĐT TP.Quảng Ngãi, ngày 28 tháng 9 năm 2014

V/v Tăng cường chỉ đạo nâng cao
chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ MN

Kính gửi: Ban giám hiệu Trường mầm non Thành phố
Thực hiện công văn số 148/PGD&ĐT ngày 28/8/2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi về việc kế hoạch nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 cấp học mầm non; Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố yêu cầu các trường mầm non trên địa bàn tăng cường công tác chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra cán bộ, giáo viên , nhân viên thực hiện chương trình chăm sóc, giáo dục mầm non và triển khai một số nội dung sau:
1. Công tác nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe, an toàn cho trẻ:
Các trường mầm non cần tổ chức học tập, quán triệt tinh thần cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Thông tư 02 về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Qui chế chuyên môn của nhà trường. Nâng cao đạo đức, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm nghề nghiệp đến đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên trong các trường mầm non; Nghiêm cấm các cá nhân có những hành vi thiếu trách nhiệm trong chăm sóc, giáo dục trẻ như doạ nạt, quát mắng trẻ, xâm phạm thân thể trẻ, khẩu phần ăn của trẻ và đồ dùng cá nhân của trẻ, đối xử không công bằng giữa các trẻ ... Trong quá trình tổ chức học tập, liên hệ, viết cam kết nếu phát hiện những cán bộ, giáo viên, nhân viên không chấp hành thì phải có giải pháp chấn chỉnh, biện pháp xử lý kịp thời, không để ảnh hưởng đến sự an toàn của trẻ và uy tín nhà trường, của ngành. Trở thành đợt sinh hoạt sâu rộng trong toàn nhà trường.
Thực hiện nghiêm túc qui trình mua bán, giao nhận thực phẩm, lưu mẫu thực phẩm, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm theo qui định. Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên kiểm tra chế biến thức ăn tại các bếp ăn. Tăng cường công tác quản lý chất lượng bữa ăn của trẻ.
Tăng cường công tác hướng dẫn, kiểm tra (thường xuyên và đột xuất) , giám sát đối với giáo viên và nhân viên về việc chăm sóc và đảm bảo an toàn cho trẻ trường mầm non : Kênh mương, hồ nước, chậu, xô, thùng chứa nước trong nhà vệ sinh, cầu thang, lan can, cánh cửa, các vật sắc nhọn, quạt điện, tivi, vitinh, phích nước, dây điện, ổ cắm điện...; Đồng thời với việc kiểm tra giám sát, cần kịp thời phát hiện, bổ sung các biện pháp đảm bảo an toàn cho trẻ; 
Tổ chức tốt việc đón - trả và quản lý trẻ: Trả trẻ đúng phụ huynh ( nếu có trường hợp khác phải có ý kiến của phụ huynh), trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ở nhà và ở trường để có biện pháp quản lý trẻ tốt hơn. Đảm bảo an toàn cho trẻ trong các trường mầm non là tiêu chí quan trọng hàng đầu trong đánh giá chất lượng và xếp loại thi đua của các cá nhân và đơn vị. 
2. Công tác giáo dục trẻ
Tăng cường củng cố và xây dựng nhóm, lớp làm điểm triển khai thực hiện chương trình GDMN và chuyên đề “phát triển giáo dục thể chất trong trường MN”; chỉ đạo bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ đáp ứng việc thực hiện chương trình đồng thời làm cơ sở bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong cơ sở về các nội dung của chương trình:
- Xây dựng kế hoạch phù hợp với đặc thù của từng nhóm, lớp, với khả năng nhận thức của trẻ.
- Nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ trong các cơ sở GDMN: tạo môi trường học tập cho trẻ phong phú, đa dạng; đẩy mạnh việc tổ chức các hoạt động ngoài lớp học cho trẽ. Duy trì và phát huy kết quả chuyên đề làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo; tổ chức các hoạt động ngoài lớp học; tổ chức tốt các lễ hội theo chủ đề... trong các nhà trường góp phần nâng cao chất lượng thực hiện chương trình. Phát huy tính năng sử dụng các trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, đã được trang bị.
- Cải tạo, nâng cấp phòng học, sân vườn đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình GDMN. Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nắm vững phương pháp