Tách gộp nhóm có 5 đối tượng

TRƯỜNG TRƯỜNG MG TÂN HẢI

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: TÁCH GỘP NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG
GIÁO VIÊN: LÊ HỒ DI HOÀI
LỚP : MẦM
NGÀY THỰC HIỆN: 3/5/2013


I./Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tách gộp nhóm đồ dùng có số lượng 5 đối tượng thành 2 phần và biết diễn đạt kết quả của mình.
- Rèn cho trẻ kỹ năng đếm.
- Trẻ hứng thú tích cực trong giờ học.
*Lồng ghép: MTXQ, AN, VH
*Tích hợp: TKNL
II/Chuẩn bị:màn hình tivi, quần áo bitit, chữ số 1-5…
III/Tiến trình:
1.Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ hát và vận động bài: “cho tôi đi làm mưa với”
- Khi mưa rơi xuống trên mặt đất thì tạo thành gì? (Tạo thành nước)
- Nước giúp ích gì cho con người?(để uống, rửa tay, rửa mặt, nấu ăn, …)
- Các con cùng chú ý lên màn hình để xem nước giúp ích gì cho con người nhé!
*nước rất cần thiết và là một phần không thể thiếu để duy trì sự sống của con người, cây cối, động vật.

2. Hoạt động 2:
*ôn đếm số lượng 5:
- Nước đến từ đâu?
- Bây giờ lớp mình cùng chơi “mưa to mưa nhỏ” với cô nào!
- Các con chú ý xem có mấy tiếng mưa to? (2-3c)
- Lớp mình cùng làm mưa to với cô nào! ( trẻ vừa vỗ vừa đếm đến 5).
- Lớp mình cùng làm mưa vừa vừa ( trẻ vừa vỗ vừa đếm đến 5).
- Khi trời mưa các con làm gì? ( che dù)
- Các con nhìn xem có bao nhiêu cái dù? Trẻ đếm – lớp đếm – tương ứng chữ số 5.
* dạy tách gộp nhóm 5 đối tượng
- Khi trời nắng thì mình làm gì?(đội mũ)
- Cô có gì đây?- lớp đếm- 5 cái mũ
- Từ 5 cái mũ cô sẽ tách thành 2 nhóm: 1 và 4.
- Cho trẻ đếm: nhóm 1: 1 cái mũ –cô gắn chữ số 1- lớp đồng thanh.
Nhóm 2: 4 caci1 mũ- cô gắn chữ số 4- lớp đồng thanh.
- 1 cái mũ và 1 cái mũ cô gộp lại được mấy cái mũ? (2-3c)- 5 cái- lớp đếm.
*“Trời tối- trời sáng”.
- Từ 5 chiếc mũ này cô sẽ tách như thế nào nè?
- Mời 1-2 trẻ nhận xét: cô tách nhón 2-3
- Vậy với nhóm 2 cái mũ- tương ứng chữ số mấy? mời 1 trẻ lên gắn chữ số.
- Với nhóm 3 cái mũ- tương ứng chữ só mấy? mời 1 trẻ lên gắn chữ số.
- Lớp đếm- chữ số-đồng thanh chữ số.
- Từ 2 cái mũ và 3 cái mũ, cô gộp lại được mấy cái mũ? Lớp đếm- được 5- tương ứng chữ số 5.
*mời 2 trẻ lên tách gộp theo ý thích.

3.Hoạt động 3:củng cố
- Trẻ đọc “nghe vẻ nghe ve” đi lấy rổ
- Trong rổ con có những gì?
- Xếp những cái áo ra trước mặt các con
- Có bao nhiêu cái áo?- trẻ đếm, rồi gắn chữ số tương ứng.
- Nhóm 1 có mấy cái? (2c), chữ số mấy?
- Nhóm 2 có mấy cái? ( 2c), chữ số mấy?
- Bây giờ cô muốn các con gộp 2 nhóm 1 và 4 thánh 1 nhóm nè!
- Được mấy cái áo? 5 áo- gắn chữ số 5
- Trong rổ các con ngoài áo ra, còn có gì?
- Xếp những cái quần ra trước mặt các con.
- Có bao nhiêu cái quần?
- Từ 5 cái quần cô muố các con tách thành 2 nhóm : 2 và 3 và gắn chữ số tương ứng.
- Hỏi trẻ: nhóm 1 có mấy các quần? tương ứng chữ số mấy?
Nhóm 2 có mấy caí quần? tương ứng chữ số mấy?
- Bây giờ các con hãy gộp nhóm 1 và nhóm 2 lại được bao nhiêu cái quần?- gắn chữ số tương ứng
- Các con hãy tách 5 cái quần thành 2 nhóm theo ý thích.
*Hát “trời nắng trời mưa”- trẻ đi cất rổ.

4.Hoạt động 4:trò chơi “ kết bạn”
- Khi cô bảo “ kết bạn” thí các con nói “ kết mấy” và kết theo yêu cầu của cô.
- Kết 5 bạn thành 1 nhóm- trẻ