Sưu tầm

KẾ HOẠCH TUẦN 4 (Từ ngày 10/11 đến ngày 14/11 năm 2008)

CHỦ ĐỀ: NGHỀ DỊCH VỤ
(lá 2)

NGÀY
HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6

ĐÓN
TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất nón dép.
- Trò chuyện với trẻ về một số ngành nghề.

THỂ
DỤC
SÁNG
*Khởi động: cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi.
*Trong động: vận động theo nhạc.
- Hô hâp: ngửi hoa
- ĐT tay: hai tay thay nhau quay dọc thân.
+ TTCB: đứng chân rộng bằng vai.
+ Thực hiện: hai tay thay nhau quay dọc thân theo nhịp bài hát (4 nhịp). Sau đó quay ngược lại.
- ĐT chân: đứng đưa một chân ra trước.
+ TTCB: hai tay chống hông.
+ Nhịp 1: đưa chân trái ra trước lên cao.
+ Nhịp 2: đưa chân phải ra trước lên cao.
+ Nhịp 3: như nhịp 1.
+ Nhịp 4: như nhịp 2.
+ Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên.
- ĐT bụng: quay người sang hai bên.
+ Nhịp 1: hai tay chống hông, bước chân trái sang trái 1 bước.
+ Nhịp 2: quay người sang trái.
+ Nhịp 3: như nhịp 1.
+ Nhịp 4: về TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8 đổi chân thực hiện như trên.
- ĐT bật: tách chân khép chân.
+ Nhịp 1: bật tách chân, hai tay đưa ra ngang.
+ Nhịp 2: bật khép chân tay thả xuôi.
+ Nhịp 3, 5, 7 thực hiện như nhịp 1.
+ Nhịp 4, 6, 8 thực hiện như nhịp 2.
* Hồi tĩnh:
Cho cháu đi hít thở.
TC: Ngửi hoa.

HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

GDAN
- Dạy hát “em tập lái ô tô’


TDCB
- Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục.


LQVT
- Phân biệt khối cầu khối trụ.

TẠO HÌNH
- Vẽ đồ dùng của thợ cắt tóc.

LQCV
- Làm quen chữ u, ư.

HOẠT ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Quan sát: xung quanh trường.
- LQBM: dạy cháu thao tác trườn sấp kết hợp trèo qua ghế TD.
- TC: Thỏ đổi chuồng.
- Quan sát: xung quanh trường.
- LQBM: dạy cháu phân biệt khối cầu khối trụ.
- TC: Thỏ đổi chuồng.
- Quan sát: tranh ảnh về các ngành nghề trong xã hội.
- LQBM: vẽ đồ dùng của thợ cắt tóc.
- TC: Thỏ đổi chuồng.
- Quan sát: xung quanh sân trường.
- LQBM: đọc đồng dao, ca dao thơ có chữ u, ư.
- TC: Thỏ đổi chuồng.
- Dạo quanh trong sân trường, nhặt rác, nhặt lá vàng.
-LQBM: trò chuyện về một số nghề truyền thống ở địa phương.
- TC: Thỏ đổi chuồng.

HOẠT
ĐỘNG
GÓC
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ hứng thú tham gia ở các góc chơi, biết liên kết các nhóm chơi.
- Qua các vai chơi giáo dục trẻ yêu quí các cô chú công nhân và hình thành ở trẻ biết về một số nghề cơ bản.
II/ TIẾN HÀNH:
Hát “cháu yêu cô chú công nhân”
- Cô và công vừa hát bài hát gì?
- Các cô chú công nhân làm gì?
- Hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm cac 1cô chú công nhân xây dựng và buôn bán nhiều nghề khác nhau con thích không?
- Đã đến giờ gì rồi?
- Hôm nay lớp mình chơi theo chủ đề gì?
- Có những góc chơi nào?
*Góc xây dựng: xây dựng khu vui chơi.
- Chuẩn bị: xích đu, cầu tuột, bồn hoa, cây xanh, cổng, hàng rào…
*Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán ngành nghề, cắt dán hoạ tiết, đọc thơ, kể chuyện, hát múa các bài hát về ngành nghề.
- Chuẩn bị: đất nặn, hồ, kéo, bút màu, vật liệu thiên nhiên, tranh ảnh, hoạ tiết về ngành nghề…
*Góc học tập: chơi đôminô, bé học chữ cái, chữ số, xem sách tranh ảnh về ngành nghề, chơi lô tô hình và số.
- Chuẩn bị: sách, đôminô, đồ dùng đồ chơi theo chủ đề ngành nghề, bé tập tô, bé làm quen với toán.
*Góc phân vai: phân vai nghề bác sĩ có y tá, bán hàng tạp hoá