SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU

TRUYỆN : SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU
1. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết được tên của câu chuyện và tên của các nhân vật trong câu chuyện và hiểu được nội dung của câu chuyện .
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi .
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ở trẻ .
- GD trẻ biết ơn những người đã trồng ra các loại hoa quả chúng ta ăn hằng ngày .
2. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện .
- Cô thuộc câu chuyện và kể diễn cảm cho trẻ nghe .
- Tranh quả dưa hấu cắt rời cho trẻ chơi trò chơi.
- Đĩa bài hát : “ Tía má em” .
3.Tiến hành hoạt động :
* Hoạt động 1 : Ổn định và giới thiệu bài
- Trẻ nghe nhạc và vận động theo bài hát : “ Tía má em”
- Đàm thoại cùng trẻ về bài hát .
+ Các con vừa nghe bài hát gì ?
+ Trong bài hát thì ba mẹ em bé làm nghề gì ?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện qua đó chúng ta sẽ biết được các loại hoa quả chúng ta ăn hằng ngày có từ đâu , các con hãy chú ý lắng nghe câu chuyện nhé.
*Hoạt động 2 : Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô giới thiệu tên câu chuyện mà cô sẽ kể cho trẻ nghe .
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 1 thật diễn cảm .
-- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 2 , kết hợp xem hình ảnh minh họa .
*/ Đàm thoại :
+ Câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe có tên là gì ? ( Sự tích quả dưa hấu )
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? ( Mai an Tiêm , vua …)
+ An Tiêm là con thế nào của vua Hùng ? ( con nuôi )
+ Trong bữa tiệc An Tiêm đã nói gì ?
+ Khi Mai An Tiêm bị đầy ra đảo thì Mai An Tiêm đã trồng được gì ?
+ Và khi cây ra hoa kết trái thì Mai An Tiêm đã gửi về đất liền bằng cách nào ?
+Khi trở về đất liền thì Mai An Tiêm đã đem theo hạt giống và làm gì ?
* Hoạt động 3: Ghép tranh
- Cô nêu cách chơi và luật chơi:
+Cách chơi : Cô chia lớp thành hai đội và phát cho mỗi đội một số tranh quả dưa hấu cắt rời , yêu cầu trẻ khi có hiệu lệnh đầu tiên chạy lên tìm và ghép lên 1 mảnh ghép và chạy về cho bạn khác lên và tìm tiếp khi nào ghép đúng thành một quả dưa hấu và cứ thế khi hết thời gian đội nào ghép nhiều nhất sẽ thắng cuộc.
+ Luật chơi : Một lần lên chỉ được lấy một mảnh ghép.
- Cô cho cháu tiến hành chơi .
- Cô nhận xét kết quả của 2 đội .
*/ Kết thúc : Nhận xét – Tuyên dương .