Su tich mua xuan (trang)

LÀM QUEN VĂN HỌC

Chủ đề : MÙA XUÂN
Chuyện kể : Sự tích Mùa xuân ( lần 1 )

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt được diễn biến và trình tự câu chuyện : Thỏ con thương mẹ , biết đoàn kết để cùng nhau làm việc
-Trẻ biết chú ý lắng nghe , thể hiện được thái độ và cảm xúc cá nhân tự nhiên
-Phát triển ngôn ngữ , khả năng tưởng tượng , sáng tạo …
-Giáo dục trẻ biết hợp tác , thảo luận trong nhóm hoạt động

II/ CHUẨN BỊ :
-Trước hoạt động : cho trẻ cùng cô làm một số tranh , hình ảnh về nội dung các
mùa : vườn hoa , hoa phượng , tranh mọi người tắm biển , tranh bạn mặc áo ấm …
-Giáo cụ :
+ Tranh minh họa về nôi dung chuyện (mô hình)
+ Mũ nhân vật thỏ (của cô)

III/ TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : Trò chuyện – giới thiệu chuyện
- Các con biết trong một năm có bao nhiêu mùa không
-Dạ có 2 mùa
-Dạ có 4 mùa (xuân ,hạ ,thu đông)

-Trong các mùa đó thì mùa nào là đẹp nhất ?
-Mùa xuân , mùa hè …

-Theo con vì sao mùa xuân lại đẹp và mọi người ai cũng thích ?
-Vì có nhiều hoa nở , thời tiết mát mẻ , vì mùa xuân đến là tết đết con được đi chơi …

-Mùa xuân thì ai cũng thích cả nhưng ngày xưa chỉ có 3 mùa : hạ , thu , đông mà lại không có mùa xuân . Các con có muốn biết vì sao không ?
-Dạ muốn biết

-Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện này và con hãy chú ý lắng nghe để đặt tên cho chuyện nhé
-Dạ

Hoạt động 2 : Kể chuyện + câu hỏi định hướng
-Cô kể “ Ngày xưa …Bác Khỉ già thông thái”
Con thử đoán xem Thỏ con sẽ nói gì với Bác Khỉ ?

-Trẻ suy nghĩ và trả lời theo ý trẻ

-“Chúng ta ….Đi tìm các loài hoa”
Các con thử xem Thỏ đi tìm hoa để làm gì ?
-Vì mùa xuân có nhiều hoa , vì hoa có nhiều màu sắc …

-Cô kể tiếp đến hết câu chuyện cho trẻ nghe
- Trẻ lắng nghe cô kể hết chuyện

Hoạt động 3 : Trò chơi “đàm thoại cùng nhân vật” (cô giả làm nhân vật thỏ )
-Các bạn có biết ngày xưa trên trái đất có bao nhiêu mùa?
-Thời tiết mùa hạ , mùa thu và mùa đông như thế nào?


-Có 3 mùa ; mùa hạ (hè) , mùa đông và mùa thu
-Mùa hạ : nóng ,nắng ..
Mùa đông :lạnh , gió, không có nắng..
Mùa thu lá rụng nhiều …

-Khi thời tiết thay đội đột ngột khiến cho muôn loài hết sức khổ sở .Mẹ của tôi cũng bị ốm đấy .Thỏ thương mẹ mà cũng thương cả muôn loài nữa . Các bạn hãy nói cho tôi biết tôi phải làm gì bây giờ ?
-Chúng ta cùng nhau làm một chiếc cầu vồng để đón mùa xuân
-Rủ muông thú góp những chiếc lông đẹp để làm chiếc cầu vồng nhiều màu sắc …

-Nhưng đường đi khó lắm các bạn cố gắng nhé , nào đi từ từ , có con suối đấy nhảy qua nào , các bạn ơi phía xa có những tán lá thấp mình làm sao bây giờ ?
-Trẻ bật xa , đi chậm
-Mình cúi người xuống

-Các bạn hãy giúp thỏ gọi muôn thú đi nào “Bạn Gấu , sóc nâu , bạn công ơi hãy làm cầu vồng giúp tôi với”
-Trẻ làm động tác giả gọi các con vật

-Cám ơn các bạn đã góp những chiếc lông nhiều màu sắc cho tôi .Nhưng sao cô Mùa xuân vẫn chưa đến nhỉ
-Còn phải tìm các loài hoa nở thật đẹp

-Vậy mình đi tiếp nào , lần này mình đi nhanh hơn cho kịp kẻo trời tối đấy
-Trẻ đi theo cô , làm động tác như tìm kiếm hoa

-Các bạn có thấy loài hoa nào chưa , A! các bạn ơi tôi thấy rồi có nhiều hoa lắm
-Trẻ đi theo cô : chạy chậm , chạy nhanh

-Cám ơn các bạn đã giúp cho thỏ tìm được cầu vồng, thế là mùa xuân ấm áp đã xuất hiện, mẹ thỏ sẽ khỏi bệnh thôi . Chào các bạn thỏ về đây (bỏ mũ thỏ ra)
-Chào thỏ , chúc cho mẹ thỏ hết bệnh ….

 Đàm thoại :
-Sau khi mẹ khỏi bệnh cô mùa xuân tặng cho thỏ cái gì nhỉ ?
-