Sự kì diẹu của nươc

Môn :Môi nước Trường Xung Quanh
Bài:Sự kỳ Diệu của nước
I/Mục đích yêu cầu
1/nhận thức
-Trẻ hiểu được nước rất cần thiết đối với con người trong cuộc sống,thực vật động vật ,trong sản xuất
2/Kỹ năng
-trẻ nhanh nhẹn ,chú ý quan sát tranh và trả lời tốt các câu hỏi
3/giáo dục
-Trẻ biết tiết kiệm nước ,tác hại khi con người , động vật ,thực vật ,trong sản xuất khi thiếu nước,trẻ biết giữ gìn và bảo vệ nguồn nước trong sạch
II/Chuẩn bị
Cô:Giáo Án ,máy chiếu.tranh ảnh
Trẻ ;Cây xanh ,chậu cá ,các chậu hoa, thau đựng nước,xô tưới nước,vợt
III/Tiến trình
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1/Ổn định giới thiệu
Hát :” cho tôi đi làm mưa với” của Hoàng Hà
Đàm thoại;
-Các bạn vừa hát bài hát gì?
-trong bài hát bạn nhỏ muốn làm gì để giúp cho đời?
-các bạn có biết vì sao có mưa không ?
- nước dùng để làm gì ?
-không có nứớc điều gị sẽ xảy ra?
-Để biết nứơc quan trọng như thế nào hôm nay lớp mình sẽ tìm hiểu sự kì diệu của nước nhe
2/Hoạt động 1;Quan sát sự kì diệu của nuớc
*Sự kì diệu của nước đối với con người
-Khi nào các bạn mới uống nước?
-Không có nước con ngườ sẽ như thế nào?(xem tranh bạn nhỏ đang uống nước)
-Bạn nhỏ đang làm gì ?nếu không có nước thì chúng ta sê như thế nao?
-Hằng ngày các bạn dùng nước để làm gì?
-Buổi trưa các bạn thuờng dùng nước để làm gì cho cơ thẻ chúng ta mát mẻ?
-Các bạn còn biết nước còn dùng để làm gì nữa(nấu cơm,rửa tay ,rửa rau,lau nhà ..) cho xem hình ảnh rửa tay, bơi lội, rửa rau,tắm..)
-Nếu không có nước con ngưòi sẽ như thế nào ?
Cô nhấn mạnh ;thiếu nước con ngưòi sẽ không sống nổi ,sẽ chết vì khát vì cơ thể chúng ta chiếmựhơn 70% là lượng ,thiếu nước cơ thể sẽ không hấp thu đựoc chất dinh dưỡng và không có nước dùng trong sinh hoạt hằng ngày (tắm gôi, vệ sinh, nấu cơm…)
*Sự kì diệu của nứơc đối với động vật
Nước có thể làm cho động vật sống và không chết khát,vì vậy động vật cũng như chúng ta rất cần nước
Quan sát chậu cá
-Cá sống trong môi trường nào?
Cho trẻ vớt cá ra ngoài
-Không có nước thì cá sẽ như thế nào ?
Cho trẻ xem tranh con vịt,con gấu , đang uống nứoc
,cho trẻ tự quan sát và trả lời câu hỏi
-Những con vật này đang làm gì ? khi nào chúng mới uống nước ?
-Không có nước chúng sẽ như thế nào?
Cô nhấn mạnh; động vật cũng như chúng ta cũng rát cần nứơc,không có nứoc chúng sẽ không sống nổi và không có nước các loài cá sẽ không có nước để bơi đựoc
*Sự kì diệu của nứoc đối với thực vật
Cây xanh cũng như động vật cũng rất cần nước
Cho trẻ quan sát hai chậu cây :1 chậu cây tươi tốt ,1 chậu cây héo
-vì sao cây này lai héo vậy các bạn?
-Muốn cây được tưoi tốt thì chúng ta phải làm gì ?
Cho trẻ xem tranh ruộng lúa khô cháy và ruộng lúa tưoi tốt
-cho trẻ so sánh hai bức tranh
- muốn cây được tốt tươi thì chúng ta phai làm gì?
Cô nhấn mạnh cây xanh cũng như động vật khác rất cần nước ,không có nước cây sẽ khô héo ,không nảy mầm được cây sẽ không lớn
2/Hoạt động 2:Sự kì diệu của nước trong sản xuất
Nuớc rất cần thiết trong cuộc sống hằng chúng ta,nước giúp cho bác nông dân tăng sản xuât( trồng lúa,trồng cây,trồng rau ,trồng hoa,cày ruộng..)
Cho trẻ xem tranh người dân đang cày ruộng
-Nếu không có nước thì bác nông dân có cày ruộng được không?(xem tranh ruộng khô đất nứt nẻ)
Cho xem tranh người dân tưới hoa
-Nếu không có nước tưới thì hoa sẽ như thế nào?
-Bác nông dân có bán được hoa không?
Cô nhấn mạnh: không có nước thì hoa màu sẽ khô héo không được mùa,thiếu nước đất đai sẽ nứt nẻ không trồng rau được,thu hoạch sẽ không cao
Tóm lại;nước rất cần thiết đối với cuộc sống chúng ta,nếu không có nước thì mọi thứ sẽ chết,con người sẽ chết vì khát
Giáo dục;các bạn