So sanh them bot trong pham vi 8

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN
CHỦ ĐỀ :THẾ GIỚI ĐỘNGVẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI:
ĐỀ TÀI : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 8
I> MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức củ
- Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 8
- Trẻ tham gia trò chơi hứng thú
- Thông qua hoạt động trẻ biết được một số con vật gần gũi
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ các con vật gần gũi
I.CHUẨN BỊ
a. Không gian : Trong lớp
b. Đồ dùng : Của trẻ : + Lô tô các con vật
+ Tranh cho trẻ tô màu
Của cô : Giáo ánđiệntử



Lớp vổ tay theo nhip bài hát “Vì sao
chim hay hót
- Bài hát có tên là gì ?
-Cô cho trẻ xem về các con vật gần gũi
-Trò chuyện + lồng giáo dục trẻ
Củng cố kiến thức cũ
- Cho trẻ xem các nhóm con vật ( cá ,
cún, gà )
- Cô hỏi trẻ có những nhóm con vật gì ?
- Cho trẻ đọc các chữ số
- Cô hỏi trẻ số luợng mỗi nhóm con vật
và cho trẻ tìm số tươngứng với nhóm
con vật
*So sánh thêm bớt trong phạm vi 8
- Cô kể chuyện “ mèo đi câu cá” cho trẻ * Cô cho trẻ xem 8 con gà -Thực hiện +
chuyển vòng
tròn
-Vì sao chim
hay hót
-Cá, cún,gà
-Trẻ đọc
- Trả lời, gắn
số tương ứng
-Lắng nghe
-Trẻ xem
Hoạt độngIV - Cho trẻ đếm
- Cho trẻ xem 7 con giun
- Cô hỏi trẻ : Nhóm gà và nhóm giun
như thế nào với nhau ?
- Nhóm nào nhiều hơn , nhóm nào ít hơn
?Nhiều hơn bao nhiêu và ít hơnbao
nhiêu ?
- Để giun bằng gà thì phải làm gì ? Thêm
vào bao nhiêu ?
- Cô thêm và cho cả lớp đếm lại nhóm
giun
- Cô cho trẻ đếm lại nhóm gà
- 8 con gà cô muốn còn lại 6 con thì phải
làm thế nào ?
- Còn lại 6 con gà cô muốn còn lại 3 con
gà thì phải làmthế nào ?
* Cô cho trẻ xem 8 con thỏ
- Cho trẻ đếm số lượng thỏ
- Cô cho trẻ xem 5 củ cà rốt , cô hỏitrẻ
Cho trẻ đếm lại số lượng cà rốt
- Như vậy nhóm thỏ và nhóm cà rốt như
thế nào với nhau ?
- Để mỗi chú thỏ có một củ cà rốt thì
chúng ta phải làm gì ? Thêm váo mấy củ
cà rốt ?
- Cô thêm vào 1 củ cà rốt cô cho trẻ đếm
lại nhóm cà rốt
- Cho trẻ đếm lại nhóm thỏ
- Cô hỏi trẻ số lượng 2 nhóm thỏ và cà
rốt bằng nhau chưa ?
- 8 chú thỏ cô muốn còn lại 4 chúthỏ thì
phải làm thế nào ? Bớt đi mấy con thỏ ?
*Tổ chức trò chơi
+ Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh
Cô chuẩn bị cho hai đội một số lô tô về
các con vật và mỗi đội một cái bảng
Trên bảngcô gắn : +Số 8 bên cạnh có 3 -Trẻ đếm
-Trẻ xem
-Không bằng
nhau
-Trả lời
-Thêm vào
1con giun
- Trẻ đếm
-Trẻ đếm
-Bớt 2con gà
-Bớt 3 con gà
-Trẻ xem
-Trẻ đếm
-5cũcà rốt
-Thêm vào 2
cũcà rốt
-Trẻ đếm
-Không bằng
nhau
-Thêm vào
1cũcà rốt
-Trẻ đếm lại
-Trẻ đếm lại
-Trả lời
-Bớt đi 4 chú
thỏ
Kết thúc hoạt
động con vịt
+ Số 4 bên cạnh có 8 con cá
Cách chơi : Mỗi thành viên trong đội
chạy lên thêm hoặc bớt một con vật vào
mỗi nhómđể số lượngcon vật ở mỗi
nhómcó số lượngtuơng ứng vớichữ số
cô đã chuẩnbị, rồi chạy về c
-Thực hiện +
chuyển vòng
tròn
-Vì sao chim
hay hót
-Cá, cún,gà
-Trẻ đọc
- Trả lời, gắn
số tương ứng
-Lắng nghe
-Trẻ xem
-Trẻ đếm
-Trẻ xem
-Không bằng
nhau
-Trả lời
-Thêm vào
1con giun
- Trẻ đếm
-Trẻ đếm
-Bớt 2con gà
-Bớt 3 con gà
-Trẻ xem
-Trẻ đếm
-5cũcà rốt








I.YÊU CẦU:
- Thuộc bài hát, hát đúng nhịp bài hát.
-Trẻ biết tên bài hátcá vàng bơi,biết tên tác giả, Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
-Rèn kĩ năng hát chotrẻ, Phát triển lĩnh vực thẫm