SỔ CHỦ NHIỆM 5 TUỔI 2014

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ HÒA
TRƯỜNG MẦM NON HÒA QUANG NAM
(((((





LỚP LỚN D
Giáo viên:Phan Thị Duyên Tiên
























Năm học: 2014-2015



I.Tổng kết năm học 2014-2015
Thông báo số lượng trẻ: 20 cháu
Thông báo chất lượng chăm sóc GD
II.Triển khai những qui định chung của trường đối với phụ huynh năm học 2014-2015:
Thông báo thời gian đưa trả trẻ
Thông báo cách đưa đón trẻ
Thông báo các khoản tiền đã thu
Thông báo danh sách cháu đóng bảo hỉêm
Giới thiệu học phẩm đã mua.
Thông báo kết quả khám sức khoẻ đợt 1
Xin ý kiến phụ huynh :
Phụ huynh thống nhất vơi quy định của trường, lớp đề ra
Ý kiến phụ huynh đề nghị nhà trường giảm học phí cho con em hộ cận nghèo, gia đình khó khăn
Ý kiến đề nghị giáo viên gởi tài liệu về cho gia đình dạy cháu.
Nêu thuận lợi và khó khăn của lớp.
III.Bầu ban đại diện phụ huynh:
Anh Phạm Trung Kiên Phụ huynh cháu : Phạm Trương Anh Khôi















KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC
LỚP : MẪU GIÁO LỚN
NĂM HỌC: 2014 – 2015

I. Đặc điểm tình hình :
- Sĩ số lớp : 20 cháu ( 09 nam + 11 nữ )
- Số lượng giáo viên : 1 giáo viên trên một lớp
Phan Thị Duyên Tiên
1. Thuận lợi :
- 100% trẻ cùng độ tuổi sinh năm 2009
- Trẻ được học 2 buổi/ngày trong môi trường xanh sạch đẹp, an toàn .
- Biên chế 1 cô trên một lớp, có trình độ đạt chuẩn
- Giáo viên luôn yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công tác giáo dục, phục vụ các cháu đảm bảo theo biên chế quy định .
- Được lãnh đạo nhà trường trang bị cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi phổ cập mẫu giáo 5 tuổi đảm bảo cho hoạt động vui chơi, học tập của trẻ.
- Được sự quan tâm ủng hộ của quý bật phụ huynh học sinh về cơ sở vật chất như đóng góp đồ chơi, phế liệu, phế phẩm… nguyên vật liệu cần thiết phục vụ cho việc làm đồ dùng đồ chơi.
- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin thành thạo trong việc soạn giảng, đều được tập huấn chương trình GDMN, thực hiện “ Sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi”
- Đã được thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới ít nhất 2 năm.
- Năm học 2014- 2015 nhà trường tiếp tục triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới trong việc chăm sóc giáo dục và đánh giá sau mỗi ngày, mỗi chủ đề và cuối năm học giúp giáo viên và phụ huynh nắm rõ hơn về mức độ phát triển của trẻ.
2. Khó khăn :
- Năm học 2014-2015. Các cháu đến lớp phần nhiều là con gia đình nông dân, công nhân lao động. Bố mẹ thường làm việc từ sớm, về muộn nên đa phần ít có thời gian quan tâm đến việc học của con cũng như về sức khỏe của cháu. Hơn nữa có nhiều cháu không ở cùng bố mẹ mà ở với ông bà lớn tuổi hoặc cô, chú nên việc chăm sóc giáo dục trẻ ở nhà còn lơ là…Ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ về mọi mặt. Dẫn đến:
- Mặt bằng phát triển trí tuệ của trẻ không đồng đều, nhiều trẻ tỏ ra thụ động, ít tích cực giao tiếp cũng như tham gia các hoạt động tập thể còn rụt rè, chậm tiếp thu.
- Tỉ lệ suy dinh dưỡng đầu năm cao:
* Số trẻ phát triển về cân nặng bình thường là: 13 cháu/20; số trẻ phát triển chiều cao bình thường là: 9 cháu/20
*SDDNC: 7/20 cháu trong đó có 5 cháu là nữ bị suy dinh dưỡng nhẹ cân chiếm tỷ lệ: SDDNC: 35%
* SDDTC: 11/20 cháu trong đó có 5 cháu là nữ duy dinh dưỡng thấp còi chiếm tỷ lệ SDDTC : 55%
- Một số ít phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến sức khoẻ và học tập của trẻ, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của lớp .
- Giáo viên thực hiện dạy 2 buổi/ngày, không có thời gian làm đồ dùng đồ chơi

II. Các chỉ tiêu phấn đấu năm học 2014-2015
Trong năm học này lớp lớn D phấn đấu đạt mục tiêu sau:
1. Chăm sóc giáo dục
a. Chăm sóc sức khỏe