SỔ CHẤT LƯỢNG

Kế hoạch năm học

Hướng phấn đấu chung:

1- Danh hiệu lớp : Lớp tiên tiến

2- Danh hiệu cá nhân: Giáo viên giởi cấp cơ sở

Những chỉ tiêu và yêu cầu cần đạt:

1- Số lượng:
Đảm bảo số lượng trẻ đến lớp:13/13

2- Chất lượng:
a) Chăm sóc nuôi dưỡng, chống suy dinh dưỡng:

- Tham gia tuyên truyền với phụ huynh về dinh dưỡng cho trẻ: Cho trẻ ăn đủ chất để phòng chống suy dinh dưỡng.
- Thường xuyên theo dõi sức khoẻ, khám, cân đo theo định kỳ để chấm trên biểu đồ theo tháng hoặc đợt.
- Xây dựng góc tuyên truyền dinh dưỡng phấn đấu trẻ đạt như sau:
+ Bình thường: 87,5%
+ Nguy cơ : 12,5%
b) Giáo dục:

- Giáo dục trẻ phát triển toàn diện theo 5 lĩnh vực: phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẩm mĩ, phát triển tình cảm xã hội.
- Giáo viên soạn bài và làm kế hoặch hoạt động theo đúng kế hoặch của nhà trường đề ra.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, giữ gìn trường lớp, nơi công cộng, biết trồng cây xanh bảo vệ mơi trường, biết đi đại tiện, tiểu tiện đùng nơi quy định.
- Giáo dục trẻ biết được 29 chữ cái và 10 chữ số đầu tiên.
- 100% trẻ giao tiếp với cô bằng tiếng việt.
- Giáo dục trẻ đi học đều, đúng giờ, đến lớp chào cô, về nhà chào ông bà, cha mẹ, anh chị.
- Phấn đấu trẻ đạt:
+ Bé chuyên cần: 95%
+ Bé chăm ngoan: 92%

c) các chuyên đề và hoạt động khác:

- Giáo dục tích hợp các chủ đề
3- Tự bồi dưỡng:
- Tự học tự rèn nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ học qua sách báo, tài liệu tham khảo, tài liệu trên mạng, công nghệ thông tin đại chúng,
- Học hỏi các đồng nghiệp thông qua các buổi dự giờ thăm lớp

4- Công tác đoàn thể:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường đề ra.

C- Những biện pháp chính:

1. Đảm bảo số lượng:
- Cần động viên, khen trẻ để trẻ thích đến trường
- Tuyên truyền với các bậc phụ huynh và đồng bào dân tộc thấy được tầm quan trọng đưa trẻ đến trường mầm non
- Tạo môi trường giáo dục trẻ lành mạnh, hấp dẫn để trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động và có ấn tượng tốt về trường, lớp của mình từ đó trẻ thích đến lớp gặp cô, các bạn.

2. Đảm bảo chất lượng:
- Giáo dục trẻ có thói quen ăn uống, ăn chính uống sôi, rửa tay bằng sà phòng trước khi ăn, thường xuyên theo rõi cân nặng trẻ trên biểu đồ để từ đó tuyên truyền với các bậc phụ huynh đưa ra chế độ ăn uống cho trẻ phù hợp.
- Giáo dục trẻ toàn diện trong các lĩnh vực phát triển ở mọi lúc mọi nơi.
+ Giáo viên gần gũi với trẻ để hiểu tâm sinh lý và khả năng hiểu biết của từng trẻ để đưa ra những biện