So 10 tiet 2

GIÁO ÁN
Phát triển nhận thức
Làm quen với toán

Chủ đề: giao thông
Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Số trẻ: 21
Thời gian: 30-35p
Ngày dạy: 25/3/2016
Người dạy: Nguyễn Thị Thêu

I / Mục tiêu hoat động:
-Trẻ biết so sánh,thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 10
-Nhận biết về MQH hơn ,kém trong PV 10
-Trẻ có kĩ năng so sánh ,thêm ,bớt
-Phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
-Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và tích cực tham gia các hoạt động

II/ Chuẩn bị :
- Đồ dùng phương tiện của cô: Máy tính, máy chiếu ,loa đài…
- Đồ dùng phương tiện của trẻ: Mỗi trẻ 10 lô tô thỏ, 10 lô tô cà rốt , thẻ số từ 1-> 10 . 2 thẻ số 9,10
- 3 ngôi có gắn thẻ số 8, 9,10

III/ . Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 I/ Ôn định tổ chức: Cô giới thiệu trẻ vào bài

II/ dung chính
* Hoạt động 1: Ôn số
- Trò chơi chung sức : chia trẻ thành 3 đội lên lấy đồ vật cho đủ số lượng 10
* Hoạt động 2: Nhận biết MQH ,So sánh thêm bớt nhóm đối
có số lượng 10
-Các con lấy rổ ra xem có gì ?
-Lấy 10 thỏ và xếp thành hàng ngang
- 9 cà rốt , xếp ơng ứng 1-1 với mỗi thỏ 1 cà rốt
-Đếm xem có mấy con thỏ? Đặt trẻ số mấy ?
-Đếm xem có mấy cà rốt ? Đặt trẻ số mấy ?
-Ai có nx gì về 2 nhóm này ?
- Nhóm nào nhiều hơn . Nhiều hơn là mấy ?
-Nhóm nào ít hơn. Ít hơn là mấy ?
-Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 thì số 10 ntn với số 9 ?
-Số 10 > 9 thì số 10 đứng ở phía nào của số 9 ?
-Nhóm có 9 ít hơn nhóm có 10 thì số 9 ntn với số 10 ?
-Số 9< 10 thì số 9 đứng ở phía nào của số 10
* KL :
+ Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 nên số 10 > 9 => số 10 đứng sau số 9
+ Nhóm có 9 ít hơn nhóm có 10 nên số 9<10 và 9 đứng trước 10
- Muốn cho số cà rốt bằng số thỏ ta làm thế nào?
- 10 thỏ bớt 1 thỏ còn mấy ?
-Nếu k bớt 1 thỏ ta làm thế nào ?
-Đếm xem có mấy cà rốt ?
- 9 cà rốt thêm 1cà rốt là mấy ?
KL: - vậy 10 bớt 1 còn 9
- 9 thêm 1 = 10
*-Bớt 2 cà rốt
-Các chú thỏ đói quá đã ăn mất 2 củ CR rồi .Vậy 10 bớt 2 còn mấy ?
Lúc này số thỏ và CR ntn với nhau ?
-Nhóm nào nhiều hơn , nhiều hơn là mấy ?
-Nhóm nào ít hơn ,Ít hơn là mấy ?
-Đề mỗi chú thỏ đều có 1 củ cà rốt ta làm thế nào ?
-Vậy 8 thêm 2 là mấy ?
*HĐ 3 : Trò chơi :
+ 1 / Tìm bạn : mỗi trẻ cầm 1 thẻ có 1, 2 ,8, 9 chấm tròn vừa đi vừa hát , khi có hiệu lệnh” tìm bạn” cứ 2 trẻ ghép lại với nhau thành nhóm có 10
+ 2 / Tìm nhà : Trẻ đi vòng tròn hát , khi có hiệu lệnh “ tìm nhà “ trẻ nói “ nhà nào nhà nào” . :
-Nhà có số lượng lớn hơn 9
- Nhà có số đứng liền trước số 9
- Liền sau số 9
- Ở giữa số 8 và số 10
+ 3 / Thêm ,bớt cho đủ số lượng với số cho sẵn
Mỗi trẻ 1 tranh vẽ có các số lượng các nhóm đối tượng khác nhau , trẻ phải thêm hoặc bớt cho đủ số lượng cho sẵn
III . Kết thúc
Tuyên dương ,GD trẻ






-Trẻ chơi



-Thỏ và cà rốt
-Trẻ xếp
- Đếm số 1...10 gắn số.
- Đếm số cà rốt 1...9 gắn số

-Trẻ trả lời
-Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 là 1
-Nhóm có 9