Skkn giáo dục thể chất

MỤC LỤC



TT

NỘI DUNG

TRANG

I
ĐẶT VẤN ĐỀ
3

1
Lý do chọn đề tài
3

2
Đối tượng nghiên cứu và khảo sát thực hiện
5

3
Phạm vi và kế hoạch thực hiện đề tài
5

II
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
6

1
Cơ sở lý luận
6

2
Thực trạng vấn đề
7

3
Các giải pháp thực hiện
8

4
Kết quả so sánh đối chứng
31

III
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
32

1
Kết luận
32

2
Bài học kinh nghiệm
33

3
Khuyến nghị
33

IV
Tài liệu tham khảo
35



















Lời cảm ơn

Tôi xin chân thành cảm ơn Phòng Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn cách viết sáng kiến kinh nghiệm, cảm ơn đồng chí trong Ban giám hiệu, các đồng chí giáo viên cùng ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường đã giúp đỡ và tạo điều kiện để tôi có cơ hội thể hiện những việc mà bản thân đã dành nhiều tâm huyết thực đề tài tại nhà trường, đồng thời cũng là dịp để tôi nhận được nhiều ý kiến đóng góp cho mình để cố gắng hơn nữa trên con đường sự nghiệp nuôi dạy trẻ. Góp một phần nhỏ công sức của mình trong công tác nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong nhà trường và đưa các phong trào nhà trường ngày càng tiến bộ.
Tôi xin bày tỏ tấm lòng biết ơm sâu sắc tới các cô giáo trong ban chất lượng nhà trường. Đặc biệt là cô giáo Hiệu trưởng nhà trường đã hết lòng ủng hộ, tư vấn, giúp đỡ tôi, hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, thực hiện sáng kiến này.
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi những thiếu sót, kính mong của Hội đồng khoa học các cấp đóng góp ý để đề tài có giá trị và ứng dụng thực tế đạt hiệu quả.
Tôi xin chân trọng cảm ơn!
















PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Lý do chọn đề tài:
Với mục tiêu của giáo dục mầm non hiện nay đối với trẻ mẫu giáo nhằm hình thành phát triển toàn diện cho trẻ những cơ sở ban đầu của nhân cách con người. Ở trẻ giống như một tờ giấy trắng và cô giáo mầm non là người vẽ những nét bút đầu tiên lên trang giấy, nếu chúng ta vẽ lên những nét bút có đẹp hay không cũng góp phần hình thành nhân cách của trẻ sau này cho nên các hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non là vô cùng quan trọng trong đó lĩnh vực phát triển thể chất giúp trẻ có cơ thể khỏe mạnh để học tập để vui chơi.
Vậy giáo dục thể chất là gì?. Là các bài tập rèn luyện phát triển vận động cho trẻ là nội dung cơ bản và rất cần thiết nhằm giáo dục rèn luyện để nâng cao sức khỏe thể lực phát triển chiều cao cân nặng bình thường thành một cơ thể hài hòa cân đối, nhanh nhẹn, khỏe mạnh cho trẻ.
Thực hiện sự chỉ đạo của Sở giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội, phòng Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện mục tiêu chương trình chăm sóc giáo dục mầm non được dựa trên 5 lĩnh vực, phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ. Cũng như các chuyên đề đã thực hiện thì chuyên đề phát triển vận động trong năm học 2014- 2015 là năm thứ 3 thực hiện liên tục nhằm mục đích nâng cao chất lượng hoạt động thể chất cũng như phát triển thể lực của trẻ trong trường mầm non.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 của trường thì chuyên đề phát triển vận động cũng là chuyên đề trọng tâm của năm học. Chính vì vậy nhà trường nhà rất quan tâm xây dựng kế hoạch nhằm nâng cao chất lượng cho hoạt động phát triển vận động của tất cả các độ tuổi trong nhà trường.
Với trẻ mẫu giáo lớn thì cơ thể của trẻ đang phát triển nếu không có biện pháp giáo dục hay chọn nội dung phù hợp sẽ không tạo cơ hội cho trẻ tham gia rèn luyện thể chất dẫn đến thể lực của trẻ sẽ phát triển không đồng đều. Vì thế giáo dục phát triển vận động là nhiệm vụ quan trọng cần thiết cho sức khỏe và sự phát triển của trẻ.
Việc tạo cơ hội cho trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động giáo dục phát triển vận động khỏe mạnh là rất quan trọng giúp hệ thần kinh, các giác quan