SKKN

Mục tiêu chủ đề ( bé và gia đình)
Thời gian thực hiện 10 tuần(từ ngày 13/ 9/ - 19/11/2010)
Lĩnh vực
Nội dung giáo dục
Ghi chú







PT thể chất
* Chăm sóc:
- Luyện cho trẻ có thói quen vệ sinh đúng nơi qui định, trẻ đợc rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn và sau khi đI vệ sinh.
- Luyện cho trẻ có khả năng làm một số công việc đơn giản: Tự cất đồ của
mình vào đúng nơi qui định, tự lấy nớc khi khát, nhận đúng kí hiệu của mình.
* Giáo dục:
- Trẻ biết chào hỏi khi đến lớp, Trẻ biết tên các động tác cơ bản nh: đi có vật trên tay, bò trong đờng hẹp, ném bóng vào đích, nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân.
- Trẻ làm quen các trò chơi: mèo và chim sẻ, Nu na nu nống, Bóng tròn to, Ném vào đích…
- Rèn trẻ kỹ năng cơ bản: đi ngẩng đầu, mắt nhìn về phía trớc, đi, bò không chạm vạch…






PT nhận thức

- Trẻ nhận biết đợc các bộ phận trên cơ thể trẻ: mắt, mũi, tay, chân
- Trẻ nhận biết đợc các thành viên trong gia đình: Ông, bà, bố. mẹ, anh, chị..làm gì? ở đâu?
- Trẻ hát đợc một số bài hát, đọc đợc một số bài thơ trong chủ điểm: Cả nhà thơng nhau, Bà ơi bà..
- Trẻ nhận biết màu đỏ,màu xanh
- Nhận biết một số đồ đùng trong gia đình: bát, thìa, xoong, chảo, giờng, tủ, bàn ghế, tivi…và công dụng của nó.





PT ngôn ngữ
- Trẻ biết gọi tên một số bộ phận trên cơ thể, tên những ngời thân trong gia đình. Biết trả lời câu hỏi: Đây là ai? đang làm gì?
- Trẻ nói đựoc những từ có từ 2 – 3 từ trở lên, nói đợc những từ khó
- Trẻ nói rõ ràng, mạch lạc, Lật mở đợc trang sách.





PT TC - XH
- Trẻ có thể nhận biết đợc màu đỏ, màu xanh
- Trẻ hát đợc bài hát, đọc bài thơ đơn giản kết hợp với vỗ tay, làm đợc một số động tác minh học theo lời bài hát, hứng thú nghe cô hát..
- Trẻ sử dụng đựơc bút sáp, phấn di màu, Trẻ thích xem tranh truyện, thích chơi những trò chơi
- Trẻ biểt làm theo chỉ dãn của ngời lớn, Trẻ biết yêu quí lớp mình không vẽ bậy lên tường…




Mục tiêu chủ đề :(Con vật)
Thời gian thực hiện 10 tuần(từ ngày 22/11- / / 2010)

Lĩnh vực
Nội dung giáo dục
Ghi chú







PT thể chất
* Chăm sóc:
- Luyện cho trẻ một số thói quen trong ăn uống ngồi vào bàn tập tự xúc ăn, tự cất bát sau khi ăn, vệ sinh cá nhân: rửa mặt, rửa tay trớc khi ăn.
- Tập cho trẻ ngồi bô, đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết tự nuống nớc khi có nhu cầu.
- Trẻ có khả năng tự làm một số công việc đơn giản, cất dọn đồ chơi sau khi chơi, cất ghế sau khi học, khi ăn.
* Giáo dục:
- Củng cố phát triển vận động: Đi , bò, ném, nhảy.
- Phát triển các kỹ năng vận động của bàn tay, ngón tay, phối hợp các giác quan: di ,