Sh_ĐE KT DS9 CI+ĐA
Chia sẻ bởi Đới Sỹ Hoàng |
Ngày 13/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: sh_ĐE KT DS9 CI+ĐA thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
Tuần 10
Tiết :18 KIỂM TRA CHƯƠNG I
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Nhằm kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh. Qua đó rút ra kinh nghiệm giảng dạy và điều chỉnh cho phù hợp với các lớp.
-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán, óc suy luận, Các phép tính về căn bậc hai.
-Thái độ: Giáo dục học sinh tính đọc lập, trung thực khi làm bài.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Đề kiểm tra.
-HS: Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp quan sát.
-Phương pháp kiểm tra, đánh giá.
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Kiểmtra bài cũ:
2/ Giảng bài mới:
Đề: ĐÁP ÁN:
I/ TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM).
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
1/ Biểu thức có giá trị là:
A/ B/ -2
C/ 2 D/ 3
2/ Nếu x bằng
A/ 3 B/ 9
C/ D/ Không có số nào
3/ Biểu thức xác định với:
A/ xvà x0 B/ xvà x0
C/ x0 D/ x
4/ Giá trị của biểu thức bằng:
A/4 B/5 C/9 D/0
I/ TỰ LUẬN: ( 6 Đ)
1/ Rút gọn biểu thức:
a/ - (1đ)
b/ với p (1đ)
2/ Chứng minh đẳng thức:
với x>0;y>0 (1, 5đ)
3/Cho biểu thức:
P =
a/ Rút gọn biểu thức P.
b/ Tìm x để P>3.
I/ TRẮC NGHIỆM:
1/ Chọn câu D/ 3
2/ Chọn câu B/9
3/ Chọn câu A
xvà x0
Chọn câu A/4
II/ TỰ LUẬN:
1 a/ -
b/
2/ Chứng minh đẳng thức:
VT= (ĐK: x>0;y>0)
= VP (ĐPCM)
b/ P>3x>0 và 3
4/ Củng cố và luyện tập:
Thu bài, kiểm tra số bài, đối chiếu với số học sinh có mặt trong lớp.
5/ Hướng dẫn Học sinh tự học ở nhà:
Giải lại các bài tập vừa kiểm tra.
Ôn tập ngay để bổ sung các kiến thức chưa nắm vững.
Chuẩn bị học bài mới: Ôn lại khái niệm hàm số/SGK/42
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
Tiết :18 KIỂM TRA CHƯƠNG I
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Nhằm kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh. Qua đó rút ra kinh nghiệm giảng dạy và điều chỉnh cho phù hợp với các lớp.
-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán, óc suy luận, Các phép tính về căn bậc hai.
-Thái độ: Giáo dục học sinh tính đọc lập, trung thực khi làm bài.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Đề kiểm tra.
-HS: Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp quan sát.
-Phương pháp kiểm tra, đánh giá.
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Kiểmtra bài cũ:
2/ Giảng bài mới:
Đề: ĐÁP ÁN:
I/ TRẮC NGHIỆM: ( 4 ĐIỂM).
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
1/ Biểu thức có giá trị là:
A/ B/ -2
C/ 2 D/ 3
2/ Nếu x bằng
A/ 3 B/ 9
C/ D/ Không có số nào
3/ Biểu thức xác định với:
A/ xvà x0 B/ xvà x0
C/ x0 D/ x
4/ Giá trị của biểu thức bằng:
A/4 B/5 C/9 D/0
I/ TỰ LUẬN: ( 6 Đ)
1/ Rút gọn biểu thức:
a/ - (1đ)
b/ với p (1đ)
2/ Chứng minh đẳng thức:
với x>0;y>0 (1, 5đ)
3/Cho biểu thức:
P =
a/ Rút gọn biểu thức P.
b/ Tìm x để P>3.
I/ TRẮC NGHIỆM:
1/ Chọn câu D/ 3
2/ Chọn câu B/9
3/ Chọn câu A
xvà x0
Chọn câu A/4
II/ TỰ LUẬN:
1 a/ -
b/
2/ Chứng minh đẳng thức:
VT= (ĐK: x>0;y>0)
= VP (ĐPCM)
b/ P>3x>0 và 3
4/ Củng cố và luyện tập:
Thu bài, kiểm tra số bài, đối chiếu với số học sinh có mặt trong lớp.
5/ Hướng dẫn Học sinh tự học ở nhà:
Giải lại các bài tập vừa kiểm tra.
Ôn tập ngay để bổ sung các kiến thức chưa nắm vững.
Chuẩn bị học bài mới: Ôn lại khái niệm hàm số/SGK/42
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đới Sỹ Hoàng
Dung lượng: 114,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: DOC
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)