Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1-1-1 và 2-1-1 theo chu kì lặp lại.

giáo án CHUYÊN ĐỀ
hoạt động làm quen với toán
Tên đề tài: Sắp xếp 3 đối tượng theo chu kỳ.
Chủ đề: Thực vật
Người soạn và thực hiện: Vũ Thị Lệ
Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1 - 1 - 1 và 2 - 1 -1.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng xếp các đối tượng theo quy tắc 1 - 1 - 1 và 2 - 1 - 1.
- Có kỹ năng chơi các trò trơi “Tìm cây, hoa, quả còn thiếu”, “Thi xem tổ nào nhanh”.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động.
2.Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, máy chiếu, bảng, bàn.
- Mô hình 2 vườn:
+Vườn 1: 1 cây hoa vàng – 1 cây hoa đỏ – 1 cây hoa vàng – 1 cây hoa đỏ…..
+ Vườn 2: 1 cây xanh – 2 cây hoa – 1 cây xanh – 2 cây hoa………….
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 bộ đồ dùng: 4 cây, 2 quả, 2 hoa.
III. cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* HĐ1: định tổ chức, ôn cách xác định quy tắc xếp 1 – 1 và 1 – 2.


- Xúm xít, xúm xít.
- Bên cô, bên cô

- Chúng mình đang học chủ điểm gì?


-Trong chủ điểm thực vật cô giáo dạy bé những gì?
- xanh, hoa, quả…

- Cây xanh, hoa quả có tác dụng gì với cuộc sống con người?
- Bên cạnh cho chúng ta bóng mát, hoa thơm quả ngọt cây xanh còn có tác dụng làm cho cuộc sống chúng mình trong lành và làm hạn chế được sự biến đổi khí hậu trong cuộc sống hiện đại ngày nay.
- Để cho cuộc sống của chúng ta trong lành, có
- Cho bóng mát, hoa thơm, quả ngọt.




- Trồng và chăm sóc cây.

nhiều hoa thơm quả ngọt thì chúnng mình cần phải làm gì?
- Ở lứa tuổi chúng mình còn bé chưa trồng được cây thì phải như thế nào?
- Chăm sóc bảo vệ như thế nào?
- Có một cách vừa tưới được nước cho cây tươi tốt vừa tiết kiệm được nước trong sinh hoạt chúng mình có biết không?
- Đó là khi ở nhà nước mà gia đình chúng mình sau khi rửa rau, vo gạo và khi ở lớp nước chúng mình làm vệ sinh cá nhân rủa tay, rửa mặt nước đó có thể dùng tưới cho cây vừa làm cây tươi vừa tiết kiệm được nguồn nước đang ngày một khan hiếm của chúng ta.
- Hôm nay cô muốn mời chúng mình đến thăm một khu vườn rất đẹp.
- Cho trẻ hát bài “Mầu hoa” và đứng xung quanh mô hình vườn hoa
- Trong vườn thứ nhất có gì?
- Chăm sóc bảo vệ cây.

- Tưới nước, không bẻ cành, hái hoa, hái lá.

- Không ạ










- và đứng xung quanh mô hình .
- Cây hoa MV, cây hoa MĐ

- Cây hoa mầu gì xếp trước?
- Cây hoa mầu vàng xếp trước

- Cây hoa mầu nào xếp sau?
- Cây hoa mầu đỏ xếp sau

- Có mấy cây hoa mầu vàng?
- Có 2 cây hoa mầu vàng

- Có mấy cây hoa mầu đỏ?
- Có 2 cây hoa mầu đỏ

( Trong khu vườn thứ 1 có cây hoa mầu vàng và có cây hoa mầu đỏ. Cứ 1 cây hoa mầu vàng đến 1 cây