Sang kien kinh nghiem

Ph­¬ng ph¸p tuyÓn chän vµ tËp luyÖn
Cho häc sinh giái m«n cê vua


Phần I: Lý do chọn đề tài
Phong trào thể dục thể thao đã được phát triển rộng rãi trên đất nước ta, đặc biệt là nhận thức sâu sắc của mỗi người dân, hăng hái tích cực tham gia tập luyện TDTT để tăng cường sức khỏe, tạo nên không khí vui vẻ, sôi nổi sau mỗi ngày làm việc, lao động vất vả. Đây thực sự là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày. Mặt khác hàng năm trên toàn quốc đều tổ chức giải đấu thể thao sử dụng từ Trung ương đến địa phương đặc biệt là ngành giáo dục - đào tạo cứ 2 năm một lần tổ chức Hội khỏe phù động các cấp để tạo nên phong trào tập luyện TDTT trong trường học. Thông qua đó nhằm tuyển chọn những em có thành tích cao cung cấp vận động viên cho huyện và tỉnh chính vì lẽ đó mà việc tuyển chọn và huấn luyện học sinh giỏi môn cờ vua ở trong trường tiểu học là vấn đề không thể thiếu được. Muốn có học sinh giỏi môn cờ vua có thành tích cao không phải ngày một, ngày 2 mà có được, mà phải tuyển chọn luyện tập kỹ càng thật đảm bảo kiến thức và luật thi chơi cờ.
Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn thể dục thể chất ở trường tiểu học tôi quyết định chọn đề tài: “Phương pháp tuyển chọn tập luyện học sinh giỏi môn cờ vua”. Vừa là dẫy lên phong trào cho toàn trường để các em rèn luyện và phát triển tư duy logic, óc sáng tạo, ý thức tổ chức tạo những phản xạ nhanh, chính xác, góp phần xây dựng con người mới phát triển toàn diện. Đặc biệt với thế hệ trẻ, vừa là góp phần cung cấp vận động viên đầy đủ, khả năng tham gia thi đấu hội khỏe phù động các cấp của ngành giáo dục toàn quốc cũng như các giải cờ vua được tổ chức hàng năm của các nghành trên toàn quốc.



Phần II: Phương pháp thực hiện.
1. Phương pháp tuyển chọn.
Đối tượng tuyển chọn học sinh lớp 2 đến lớp 5.
Do tính chất của huyện và cả tỉnh, ngành giáo dục đào tạo cứ 2 năm tổ chức hội khỏe phù động một lần nhằm động viên phong trào thể dục, thể thao trong trường học để tuyển chọn vận động viên tham gia thi đấu các cấp. Chính vì lẽ đó chúng ta đào tạo, tập luyện liên tục cho học sinh lớp 2 và lớp 4.
Tiếp tục tôi tuyển chọn và thi đấu vào dịp 20/11 (đợt 1) sau đó lên lịch thi đấu nhân dịp ngày thành lập Đoàn 26/3 (đợt 2). Qua hai đợt tuyển chọn với hình thức thi đấu tôi thấy những vận động viên được lấy thi đấu rất chính xác.
2. Ph­¬ng ph¸p tËp luyÖn.
Giáo viên vận động học sinh tự mua cờ 2 em chung nhau một bộ hoặc mỗi lớp một bộ.
Sử dụng tiết dạy ( cờ vua) vào những hôm trời mưa hoặc rét.
Hướng dẫn kỹ năng nước đi từng quân cờ.
Một bàn cờ có thể nhiều em chơi, một bên để nghĩ những nước đi hay.
Khi chơi giáo viên tổ chức cho thi giữa các lớp với nhau để tuyển chọn những em có thành tích tốt, số lượng đấu thử tốt nhất là số lũy thừa của 2 tức là 8, 16, 32, 64,... Để đảm bảo các đấu thủ vào cùng một vòng phải thắng một đấu thủ