Sáng kiến kinh nghiệm

Đề tài: Một số phương pháp giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách


Bố cục của đề tài:

Phần I: Đề cương
I. Lý do chọn đề tài:
II. Đối tượng nghiên cứu:
IV. Kế hoạch và thời gian nghiên cứu:
Phần II: Nội dung chính
A. Đặt vấn đề
B. Giải quyết vấn đề
C. Kết quả - Bài học kinh nghiệm
Phần III: kết luận và ý kiến đề xuất
Phần IV: Tài liệu tham khảo



















Phần I: Đề cương
I. Lý do chọn đề tài:
Trong xã hội hiện đại ngày nay cùng với xu thế phát triển của toàn toàn cầu phần lớn luôn lo nghĩ làm giàu và tính kế sinh nhai nên phần thời gian để lo cho sự hình thành và phát triển của con nhỏ là rất ít.
Cùng với sự phát triển của nguồn thông tin đại chúng, luôn kích động đến tâm hồn trong sáng của trẻ thơ song với lứa tuổi mầm non hầu hết các cháu chưa phân biệt Thiện - ác, tốt – xấu mà chỉ bắt chước theo cảm tính.
Cùng với yêu cầu của ngành giáo dục cũng như yêu cầu của bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi theo những tiêu chí, chỉ số cụ thể chính vì vậy tôi lựa chọn đề tài.
II. Đối tượng nghiên cứu: Trẻ mẫu giáo lớp 5 tuổi D năm học 2013 – 2014.
Số lượng 29 trẻ: 13 trẻ nữ, 16 trẻ nam
IV. Kế hoạch và thời gian nghiên cứu:
- Qua quan sát, trao đổi với phụ huynh để nắm bắt tình hình về đặc điểm, thói quen của các cháu trong lớp.
- Phân loại trẻ theo nhóm đặc điểm đã thu thập được.
- Giáo dục, định hướng phát triển về nhân cách theo hướng tích cực qua các hoạt động trong ngày của trẻ: Hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động lao động ....
- Thời gian nghiên cứu: Từ 19/08/2013 đến 20/05/2014.
















Phần thứ II: Nội dung chính
A. Đặt vấn đề:
Như các đồng chí đã biết giáo dục mầm non là một bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, theo quan điểm của giáo dục học: “Người giáo viên mầm non là người đặt những viên gạch đầu tiên làm nền móng để xây dựng nên một tòa lâu đài nhân cách” (Trích Tâm lý học đại cương).
Theo quan điểm Hồ Chí Minh: “Làm mẫu giáo tức là thay mẹ dạy trẻ” thấm nhuần lời căn dặn ấy của Bác mà bản thân tôi luôn canh cánh trong lòng là làm thế nào để các con của mình có thể có nhân cách tốt.
Trên tình hình thực tế hiện nay nhân cách của con người nói chung của trẻ em nói riêng đang trên đà phát triển theo một chiều hướng xấu, chiều hướng của nền kinh tế thị trường, chiều hướng của sự âu hóa, đặc biệt hơn là hiện nay trên thông tin đại chúng hàng ngày trẻ đã được hấp thụ những thói hư tật xấu của xã hội như một nguồn dinh dưỡng nuôi sống trẻ em lớn lên hàng ngày.
Khi tiếp xúc với trẻ đặc biệt hơn tôi làm nghề nuôi dạy trẻ, hàng ngày được ở bên