Que huong dat nuoc

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Phát triển thể chất
- Rèn luyện và phát triển một số vận động cơ bản.
- Phát triển sự vận động phối hợp các giác quan vận động khéo léo phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện bài tập.
- Phát triển vận động tinh mắt nhanh tay.
2. Phát triển nhận thức.
- Giúp trẻ biết quê hương nơi trẻ sống.
- Biết di tích lịch sử văn hóa thủ đô Hà Nội, lăng Bác Hồ, hồ Hoàn Kiếm, Văn miếu.
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam. Bác luôn thương yêu, quý mên mọi người đặ biệt là các cụ già, em nhỏ.
- Biết 1 số phong tục làng nghề truyền thống, biết một số đặc sản, sản phẩm truyền thống của địa phương.
- Biết đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một số vật đo quy định.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc.
- Thích nghe chuyện, đọc thơ về quê hương đất nước, Bác Hồ.
- Biết diễn đạt những hiểu biết về Hà Nội - Bác Hồ một cách rõ ràng.
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Kính yêu Bác Hồ.
- Yêu quý quê hương nơi trẻ sống.
- Tự hào về di tích lịch sử Điện Biên Phủ.
5. Phát triển thẩm mĩ.
- Biết tô vẽ cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh thủ đô Hà Nội.
- Biết tranh trí ảnh Bác.














II. MẠNG NỘI DUNG
- Bác Hồ: Lãnh tụ của dân tộc Việt Nam
- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác.
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc.
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ.













+ Tên gọi, quốc kì, quốc ca.
+ Một số địa danh nổi tiếng.
+ Một số ngày lễ hội: ngày Quốc khánh 2-9, Tết Nguyên đán, Tết Trung thu, ngày giải phóng miền Nam.
+ Việt Nam có nhiều dân tộc/Các bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi sống củ một vài dân tộc).
+ Thủ đô Hà Nội: Một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn hoá.
+ Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi trường, cảnh quan, văn hoá.

+ Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
+ Một số đặc trưng văn hoá: Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống.
+ Lễ hội, âm nhạc, trò chơi dân gian.
+ Yêu mến quê hương, bảo vệ giữ gìn môi trường cảnh quan, văn hoá.




III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
Thứ
Lĩnh vực
Môn
Tuần 1

Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4

Hai
Phát triển thể chất
Thể dục
Bò thấp chui qua cổng

Ném trúng đíchs đích thẳng đứng
Nhảy tách khép chân
Đập bắt bóng
Trườn sấp trèo qua ghế
Đo các đối tượng có kích thước khác nhau


Phát triển nhận thức
Toán

Trẻ nhận biết phía trái, phía phải của bạn khác.
Trẻ nhận biết mục đích của phép đo:Biểu diễn độ dài của kích thước một đối tượng qua độ dài của một vật chọn làm dơn vị đo
Trẻ tập đo độ dài của đói tượng. Làm quen với thao tác đo.
 Trẻ đo một đối tượng bằng các đơn vị dài khác nhau.

Ba
Phát triển thẩm mĩ
Tạo hình
Vẽ theo chuyện cổ tích
Vẽ về miền núi

Xé dán lăng Bác Hồ
Vẽ theo ý thích

Tư
Pt ngôn ngữ
Văn học
Cây trẻ trăm đốt
Ảnh bác Hồ
Thơ Bác Hồ
Chuyện Quả táo Bác Hồ

Năm
Phát triển thẩm mĩ
Âm nhạc
DH: Yêu Hà Nội
- Nghe: từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác
DVĐ: Yêu Hà Nội