Quê hương - Bác Hồ - Trường tiểu học

Thực hiên 3 tuần từ ngày 03/05 đến ngày 21/05/2010
Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trẻ biết cách ăn khác nhau của từng loại rau, củ, quả, đặc sản của mỗi vùng, miền ở thành phố Đà Lạt
- Biết các món ăn ở các vùng như: mì quảng ở miền trung, phở ở miền bắc, bún bò huế…
- Rèn cho trẻ một số thói quen hành vi tốt, biết bảo vệ môi trường khi đi tham quan danh lam thắng cảnh Đà Lạt và trường tiểu học. Trẻ biết mặc trang phục phù hợp với khí hậu Đà Lạt.
- Trẻ biết chế biến món ăn đơn giản: “ ”
* Vận động:
- Thực hiện các vận động một cách chính xác khéo léo nhanh nhẹn.
- Thực hiện các bài tập cơ bản như: đi, chạy, nhảy, bò, leo trèo, ném…
- Phát triển cơ thể toàn diện thông qua các trò chơi vận động, dân gian như: kéo co, ném còn… nhảy lò cò
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết về quê hương danh lam thắng cảnh Đà Lạt, làng xóm, phố, phường, và những món ăn đặc sản ở thành phố Đàlạt
- Trẻ biết những đặc điểm nổi bật của đặc trưng miền núi: tiếng nói, món ăn, trang phục dân tộc…
- Cô giới thiệu Thủ đô Hà Nội, nước Việt Nam có nhiều di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh đẹp như: Lăng Bác Hồ, Hồ Gươm, Chùa Một Cột .
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước Việt Nam, biết ngày sinh nhật Bác, biết Lăng Bác Hồ ở Thủ Đô Hà Nội
- Trẻ biết quê hương là nơi sinh ra, ở đó có làng xóm, phố phường, có nhiều họ hàng ruột thịt. Trẻ biết quê hương mình có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp.
- Trẻ biết trao đổi thảo luận quê hương, thành phố Đà Lạt, Bác Hồ
- Nhận biết số lượng các số từ 1-10
- Làm quen một số hoạt động đặc trưng và đồ dùng của trường tiểu học
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ mô tả được những nét đặc trưng về quê hương, danh lam, thắng cảnh, những món ăn đặc sản của thành phố Đà Lạt, Thủ đô Hà Nội, Bác Hồ kính yêu.
-Tập cho trẻ kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, đồng dao, ca dao, tục ngữ, câu đố… về quê hương của bé, thủ đôHà nội, Bác Hồ kính yêu.
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi đóng vai như: cửa hàng bán đặc sản, đóng vai mẹ con, gia đình đi tham quan Lăng Bác.. Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh vẽ, kể lại một chuyến tham quan-
- Làm sách, xem sách, kể chuyện theo tranh về: quê hương của bé, Thủ đô Hà Nội, Bác Hồ kính yêu.
Làm quen chữ cái chữ viết, nhận biết chữ cái đã học, phát âm chữ, ghép chữ, sao chép chữ thông qua băng từ, điền chữ còn thiếu trong từ
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ yêu thích cảnh đẹp tự nhiên, danh lam thắng cảnh Đà Lạt, thủ đô Hà nội, Lăng Bác, Trường tiểu học
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình thông qua hoạt động tạo hình, âm nhạc, vềlàng xóm, quê hương, thánh phố Đà Lạt, Bác Hồ
- Trẻ biết tận dụng nguyên liệu làm quà lưu niệm, trang trí ảnh Bác
- Biết cảm thụ cái đẹp bằng trí tưởng tượng, sáng tạo qua tranh vẽ, cắt dán, xé dán… cảnh đẹp quê hương, đất nước.
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường khi đi tham quan
5. Phát triển tình cảm - xã hội
- Hình thành ở trẻ ý thức thái độ yêu quê hương đất nước con người Việt Nam, lòng thành kính với Bác Hồ.
- Biết tự hào truyền thống dân tộc, tình cảm giữa người với người: tinh thần đoàn kết, lá lành đùm lá rách, người trong một nước phải thương nhau cùng, uống nước nhớ nguồn, tôn sư trong đạo, kính hiếu với cha mẹ…
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường (không vứt rác bừa bãi… GDBVMT)
- Trẻ tham quan một số danh lam thắng cảnh địa phương: vườn hoa, thung lũng tình yêu, Hồ Xuân Hương, Dinh bảo Đại, Viện bảo tàng, Trường Cao Đẳng Sư Phạm, Chùa Tàu, tham quan trường tiểu học






MẠNG NỘI DUNG



























MẠNG HOẠT ĐỘNG