Qh th

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 30.
Từ ngày 12/04/2010 đến ngày 16/04/2010.
Chủ đề nhánh: Làng xóm lễ hội địa phương

Đón trẻ, trò chuyện



Thể dục sáng
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh
- Đón trẻ trao đổi với phụ huynh về học tập cũng như sức khoẻ và hoạt động ở lớp của trẻ.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về quê hương, làng xóm và chỗ ở hiện nay của trẻ
- Kiểm tra sỉ số lớp.
- Động tác cơ hô hấp: Thổi nơ
- Động tác cơ tay vai: Tay gập vai
- Động tác cơ chân: Chân giơ về trước
- Động tác cơ bụng - lườn : Cúi gập mình
- Động tác bật nhảy: Bật tiến


Hoạt động ngoài trời:

-Dạo chơi ngoài trời,dự báo thời tiết.
-Quan sát cây xanh, trò chuyện về ích lợi của chúng và trò chuyện về làng xóm, chỗ ở hiện nay của trẻ
-Trò chơi vận động
-Trò chơi dân gian
-Trò chơi học tập
-Chơi tự do theo nhóm.


Thứ ngày
Môn học
Tên hoạt động



2
Thể dục

Khám phá khoa học
- Bật qua 3 đến 4 vòng lăn bóng 4 m Chạy nhanh 18m

- Tìm hiểu về quê hương, làng xóm , phố phường



3

LQ với Toán

- Tạo mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10




4
Âm nhạc

Tạo hình
- Hát : Múa với bạn Tây Nguyên

- Vẽ về miền núi



5

LQ Văn học

- Thơ “ Hạt gạo làng ta ”




6

LQ Chữ cái


- Làm quen chữ V – R

HOẠT ĐỘNG GÓC


1.Góc phân vai : Gia đình.
a.yêu cầu : trẻ biết trong gia đình có những ai, biết yêu quý tôn trọng người lớn tuổi, yêu thương mọi người xung quanh.
b.chuẩn bị : cho 3,4 cháu đóng vai ông, bà bố mẹ.
các cháu khác đóng vai con.
c.tiến hành : các cháu thể hiện như gia đình của mình, đi học về chào ông bà, bố mẹ…
2. góc xây dựng : Xây công trình công cộng ở địa phương.
a. yêu cầu : trẻ biết ở địa phương có những công trình công cộng như công viên,
sân vận động, trung tâm văn hoá, chợ…
b. chuẩn bị : - Gạch xốp, hàng rào, cổng.
- Mô hình
c. tiến hành : xây các công trình công cộng để phục vụ cho bà con địa phương như
nhà văn hoá là nơi diễn ra các phong trào hát múa, thi đấu các môn thể thao,
chợ là nơi để mọi người giao lưu buôn bán..
3. góc học tập : Xem tranh ảnh về làng xóm của em.
a. yêu cầu : trẻ biết xem tranh ảnh về làng xóm, biết nhận xét về những gì ở nơi mình có hoặc khi xem tranh trẻ biết trong tranh có gì đẹp.
b. chuẩn bị : Tranh ảnh về làng xóm.
c. tiến hành : cô cùng trẻ xem tranh, khi xem tranh nào cô giải thích giới thiệu cho trẻ hiểu.
4. góc nghệ thuật : Nặn người làm trang phục dân tộc.
a. yêu cầu : trẻ biết sử dụng các kỷ năng đã học như cắt xé, nặn để làm.
b. chuẩn bị : đất nặn, giấy màu, kéo, hồ dán.
c. tiến hành : Gv nói về các loại trang phục của các dân tộc cho trẻ nghe, sau đó cho trẻ quan sát tranh trang phục của các dân tộc để trẻ dễ hình dung, và nhắc trẻ khéo léo nặn người sao cho đẹp.
4. Góc thiên nhiên:
1.Chuẩn bị:
- Giấy để trẻ gấp thuyền. chai
2.Cách tiến hành
- Chơi với nước:thả thuyền,thả các vật chìm nổI vào nước và tự rút ra nhận xét.
- Quan sát các loại cây cảnh,các loại hoa có trong góc thiên nhiên về cấu tạo,màu sắc,hương thơm …của chúng.

TRÒ CHƠI


I/ Trò chơi vận động : Người tài xế giỏi
*Chuaån bò : Moãi chaùu moät caùi tuùi
- Vẽ một vòng tròn ở cuối lớp giả làm bến xe
* Luaät chôi: Taøi xeá ñöa xe ñi vaø veà ñuùng tín hieäu
-Ai laøm ñoå haøng phaûi ra ngoaøi chôi moät laàn
*Caùch chôi: Phaùt cho moãi chaùu moät tuùi caùt. Caùc chaùu laøm “OÂ toâ” ñi chôû haøng “OÂ toâ” ñöùng caùch beân 3 – 4 m, khi coù hieäu leänh