PTNT so sánh cao thấp

Giáo án thao giảng
Chủ đề: Gia đình
Hoạt động chính: Lĩnh vực phát triển nhận thức
Toán: So sánh cao hơn thấp hơn
Hoạt động bổ trợ: + Phát triển thẩm mỹ
+ Phát triển ngôn ngữ
+ Phát triển tình cảm xã hội
+ Phát triển vận động
Đối tượng: 3-4 tuổi
Ngày soạn: 5/11/2010
Ngày dạy: 11/11/2010
Người thực hiện: Trần Thanh Huyền
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng.
2. Kỹ năng:
- Biết nhận xét, so sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng-Đồ chơi:
- Của cô: Hai ngôi nhà ( Một ngôi nhà to mầu vàng, một ngôi nhà nhỏ mầu xanh)
Hai cây xanh ( Một cây to, một cây nhỏ).
- Đài, đĩa nhạc bài “ Đố bạn biết”.
- Của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đựng ( 2 ngôi nhà, 2 cây xanh)
2. Địa điểm:
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Trẻ ngồi theo hình vòng cung.
3.Phương pháp:
- Phương pháp dùng lời.
- Phương pháp quan sát đàm thoại.
- Phương pháp sử dụng trực quan.
- Phương pháp thực hành.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1/ định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Con thỏ”
- Cô nói: Con thỏ, con thỏ
- Thỏ ăn gì?
- Thỏ uống nước
Thỏ chui vào hang

- Con thỏ sống ở đâu?
- Còn các con, các con sống ở đâu?
- Gia đình các con cùng sống chung với nhau trong một ngôi nhà phải không các con!
- Vậy gia đình các con có những thành viên nào?
- Mọi người cùng sống ở đâu?...vv
- Cô củng cố giáo dục trẻ.
2/ Nội dung:
2.1/ Trẻ nhận biết “Cao hơn, thấp hơn”.
- Các con ơi! hôm nay gia đình bạn mai đếm thăm cô cháu mình và xem cô cháu mình học có ngoan và giỏi không đấy!
- Các con đếm xem gia đình bạn có tất cả bao nhiêu người?
- Cô hỏi trẻ trong gia đình bạn ai cao nhất? Ai thấp nhất?
- Cô chỉ vào thành viên cao nhất trong gia đình nhà bạn và cho trẻ đọc “ Cao”
- Cô chỉ vào thành viên thấp nhất trong gia đình nhà bạn và cho trẻ đọc “ Thấp”.
- Cô hỏi lại trẻ ai cao? Ai thấp?
- Gia đình nhà bạn mai mời cô cháu mình cùng đến thăm quan nhà bạn.
- Cô cháu mình cùng xem ngôi nhà của bạn có đẹp không nhé!
- Cô cho trẻ làm động tác “ Gà đi ngủ”.

- Cô hỏi trẻ: đây là cái gì?
- Ngôi nhà này cao hay thấp?
- Còn ngôi nhà này thấp hay cao?
- Cô đặt ngôi nhà thấp ra đằng sau ngôi nhà cao. Sau đó