PTNN: LQCV U, Ư

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2009 – 2010
CHỦ ĐỀ : BÉ VỚI PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI U- Ư
Đối tượng: MGL A2- Trường mầm non Quan Hoa
Thời gian: 30 – 35 phút
Người dạy : HOÀNG THUÝ HẠNH
Ngày dạy : 12 / 11/ 2009



I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 . Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u – ư.
- Nhận biết được chữ cái u – ư trong từ chọn vẹn
2. Kỹ năng:
-Phân biệt được chữ cái u – ư, ghép được đúng chữ cái đã học.
- Phát triển ngô ngữ mạch lạc, nói đủ câu rõ ràng.
3. Thái độ:
- Trẻ biết được một số quy định về luật giao thong
- Cháp hành đúng luật khi tham gia giao thông.

II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dung:
- Máy tính , đĩa nhạc về giao thong.
- Lô tô về phương tiện giao thong.
- Tranh về các biển báo giao thông
2. Địa điểm – tâm thế:
- Trong lớp học
- Cô và trẻ tự tin bước vào lớp

III. CáchTIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố”
- Hỏi trẻ trong bài hát nói vè điều gì?
- Trong chủ đề gia thông có những loại phương tiện giao thông gì?
- Đúng rồi : có rất nhiều phương tiện giao thông đường bộ , đường thuỷ , đường sắt….
2. Nội dung chính:
* Làm quen chữ cái U
- Cô đố các con đây là phương tiện gì?
“ Miệng vòng tròn
Làm bằng nan
Nổi trên song
Chèo câu mực”
- Cô đưa tranh “ Thuyền thúng” dưới tranh có từ thuyền thúng
- Hỏi trẻ tranh gì?
- Cô đọc từ “ Thuyền thúng” – Cho cả lớp đọc.
- Cô đưa thẻ chữ rời có từ “ Thuyền thúng” và cho trẻ tìm chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ cái U
- Đọc 2 lần và cho cả lớp đọc 3 lần
- Phân tích nét chữ cái( Chữ U gồm 2 nét: 1 nét móc ngược, một nét xổ thẳng bên phải)
+ Cô nhắc lại 2 lần có minh hoạ bằng que chỉ. Cho trẻ nhắc lại.
- Củng cố đặc điểm chữ U – Và giới thiệu chữ U Viết hoa, viết thường
* Làm quen chữ cái Ư :
- Cô đọc câu đó: “ Mình đỏ như lửa
Bụng chứa nước đầy
Tôi chạy như bay
Hét vang đường phố
Nhà ai có lửa
Tôi dập tắt ngay”
- Cô đưa tranh “ Xe cứu hoả” Cho cả lớp đọc 2 lần.
- Giới thiệu chữ cái và thay thế bằng thẻ chữ to – Cô đọc mẫu 2 lần và cho trẻ đọc.
- Phân tích nét chữ cái ( giống như chữ U và có thêm dấu móc)
* So sánh chữ cái U – Ư:
- Cô đưa chữ cái U – Ư cho trẻ nhận xét chữ cái U – Ư có gì giống và khác nhau?
- Vừa rồi các con được làm quen chữ viết U- Ư rất giỏi , giờ các con đọc cùng cô bài thơ “Đàn kiến nó đi”
3. Trò chơi:
* Trò chơi 1:Thi xem ai nhanh:
- Luật chơi: Đội nào đán đúng và có số lần nhiều hơn đội đó sẽ thắng.
- Cách chơi: Cô đưa hình ảnh dưới từ có chứa chữ cái, yêu cầu trẻ đoán nhanh chữ cái có trong từ.
- Cho trẻ chơi và nhận xét trẻ chơi.
* Trò chơi 2: Bù chữ còn thiếu.
- Luật chơi: Đội nào có tín hiệu trước đội đó được gắn chữ cái .
+ Đội nào gắn được nhiều chữ cái sẽ thắng.
- Cách chơi: Cho trẻ quan sát một số biển báo giao thông
- Yêu cầu trẻ tìm chữ còn thiếu trong từ cho đúng.
* Trò chơi 3: Tìm nhanh nhớ kỹ.
- Luật chơi: Bạn nào tìm không đúng chữ cái và không tìm được bạn đó sẽ nhảy lò cò.
- Cách chơi: Khi hết một bả nhạc cô nói “ Tìm chữ, tìm chữ” trẻ tìm đúng chữ cái trong lô tô đúng với chữ cái ở dưới nền lớp.

- Cho trẻ chơi , nhận xét giờ chơi.
4. Kết thúc:
- Vừa rồi cô thấy lớp mình học rất ngoan, cô tặng cho lớp mình mộ tràng pháo tay.
- Giờ học của chúng mình đến đây là kết thúc, các con về ôn lại bài học hôm nay nhé.


- Hát cùng cô bài “ Em đi