PTNN: KC sẻ con
Chia sẻ bởi Phan Thị Ngọc Lan |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: PTNN: KC sẻ con thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
I/ Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, hiểu được nội dung câu chuyện. Trẻ hứng thú vận động cùng cô bài “ chim mẹ chim con”.
- Phát triển vốn từ cho trẻ, khả năng chú ý và trả lời tròn câu
- Giáo dục trẻ ngoan, biết yêu thương chăm sóc bạn sẻ con, nhà bạn nào có nuôi chim cho chim ăn để chim mau lớn.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Chuyện “ Sẻ Con” ( trên vi tính ), sa bàn truyện “ Sẻ con”
- Que chỉ, nhạc bài “Chim mẹ chim con”.
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
- Mũ chim cho cô.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 mũ chim.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Kể chuyện “ Sẻ Con”
- Cô dẫn dắt: Cô cùng trẻ đi chơi và hát “ Đi chơi”, cho trẻ nghe tiếng chim hót.
+ Con biết con gì hót không?
- Cho trẻ ngồi xuống nghe tiếng chim hót.
+ Con thấy chim hót có hay không?
- Có một bạn chim rất thích hót, sáng nào ngủ dậy cũng hót líu lo, con biết đó là bạn chim trong câu chuyện gì cô đã kể?
- Cô kể 1 lần có tranh( trên vi tính)
- Cô đàm thoại:
+ Cô vừa kể chuyện gì?
+ Trong truyện có ai?
- Kể lần 2: + sa bàn
+ Sẻ con nằm ngủ ở đâu?
+ Khi gió thổi mạnh thì sẻ con như thế nào?
+ Khi bị ướt sẻ con như thế nào?
+ Thấy trời mưa sẻ mẹ bay về có tìm thấy sẻ con không?
+ Sẻ mẹ đã làm gì để con khỏi bị ướt.
+ Sẻ con đã nói gì với mẹ?
+ Bạn sẻ con có ngoan không?
- Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý bạn sẻ con vì sẻ con hót hay và ngoan, nhà con có nuôi chim thì cho chim ăn để chim mau lớn.
* Hoạt động 2 : VĐTN “ Chim mẹ- chim con?
- Dẫn dắt: Sẻ con có dễ thương không con? Các con có thích làm những chú sẻ con không? Có bài hát “ Chim mẹ chim con” hôm trước cô và các con đã múa, bây giờ cô và các con cùng vận động lại thật đẹp nhé.
- Phát mũ chim cho trẻ.
- Cô và trẻ cùng múa lần 1 không nhạc.
- Lần 2 mở nhạc cho cả lớp múa.
+ Lớp vừa múa bài gì?
- Mở nhạc lần 3 múa.
- Cô và trẻ làm đàn chim bay đi theo nhạc bài “ Chim mẹ chim con?
- Trẻ đi chơi và hát cùng cô.
- Trẻ trả lời: Con chim
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ trả lời: Sẻ con
- Trẻ trả lời: sẻ mẹ, sẻ con
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời: trong tổ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời : xòe cánh che sẻ con
- Trẻ trả lời .
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ múa cùng cô.
- Trẻ trả lời : chim mẹ- chim con
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, hiểu được nội dung câu chuyện. Trẻ hứng thú vận động cùng cô bài “ chim mẹ chim con”.
- Phát triển vốn từ cho trẻ, khả năng chú ý và trả lời tròn câu
- Giáo dục trẻ ngoan, biết yêu thương chăm sóc bạn sẻ con, nhà bạn nào có nuôi chim cho chim ăn để chim mau lớn.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Chuyện “ Sẻ Con” ( trên vi tính ), sa bàn truyện “ Sẻ con”
- Que chỉ, nhạc bài “Chim mẹ chim con”.
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
- Mũ chim cho cô.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 mũ chim.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Kể chuyện “ Sẻ Con”
- Cô dẫn dắt: Cô cùng trẻ đi chơi và hát “ Đi chơi”, cho trẻ nghe tiếng chim hót.
+ Con biết con gì hót không?
- Cho trẻ ngồi xuống nghe tiếng chim hót.
+ Con thấy chim hót có hay không?
- Có một bạn chim rất thích hót, sáng nào ngủ dậy cũng hót líu lo, con biết đó là bạn chim trong câu chuyện gì cô đã kể?
- Cô kể 1 lần có tranh( trên vi tính)
- Cô đàm thoại:
+ Cô vừa kể chuyện gì?
+ Trong truyện có ai?
- Kể lần 2: + sa bàn
+ Sẻ con nằm ngủ ở đâu?
+ Khi gió thổi mạnh thì sẻ con như thế nào?
+ Khi bị ướt sẻ con như thế nào?
+ Thấy trời mưa sẻ mẹ bay về có tìm thấy sẻ con không?
+ Sẻ mẹ đã làm gì để con khỏi bị ướt.
+ Sẻ con đã nói gì với mẹ?
+ Bạn sẻ con có ngoan không?
- Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý bạn sẻ con vì sẻ con hót hay và ngoan, nhà con có nuôi chim thì cho chim ăn để chim mau lớn.
* Hoạt động 2 : VĐTN “ Chim mẹ- chim con?
- Dẫn dắt: Sẻ con có dễ thương không con? Các con có thích làm những chú sẻ con không? Có bài hát “ Chim mẹ chim con” hôm trước cô và các con đã múa, bây giờ cô và các con cùng vận động lại thật đẹp nhé.
- Phát mũ chim cho trẻ.
- Cô và trẻ cùng múa lần 1 không nhạc.
- Lần 2 mở nhạc cho cả lớp múa.
+ Lớp vừa múa bài gì?
- Mở nhạc lần 3 múa.
- Cô và trẻ làm đàn chim bay đi theo nhạc bài “ Chim mẹ chim con?
- Trẻ đi chơi và hát cùng cô.
- Trẻ trả lời: Con chim
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ trả lời: Sẻ con
- Trẻ trả lời: sẻ mẹ, sẻ con
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời: trong tổ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời : xòe cánh che sẻ con
- Trẻ trả lời .
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ múa cùng cô.
- Trẻ trả lời : chim mẹ- chim con
- Trẻ chơi cùng cô.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Ngọc Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)