PPDH LẤY HS LÀM TRUNG TÂM

NHÓM VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM
Bình Thuận, tháng 10 năm 2011
1
SỞ GD& ĐT BÌNH THUẬN











Nhóm và hoạt động nhóm
1. Tầm quan trọng của hoạt động nhóm;
2. Cách chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm;
3. Vai trò của GV và HS trong hoạt động nhóm;
4. Một số khó khăn khi tổ chức hoạt động nhóm và cách khắc phục;
5. Thực hành chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm;
6. Thực hành làm biểu tượng chia nhóm.
2
Mục tiêu
Xác định lợi ích của hoạt động nhóm:
Nêu được thuận lợi, tồn tại của việc chia nhóm và hoạt động nhóm;
Biết cách khắc phục tồn tại của hoạt động nhóm;
Biết cách chia và tổ chức cho các thành viên trong nhóm hoạt động;
Làm được một số biểu tượng để chia nhóm.
3
Hoạt động 1: Tầm quan trọng và lợi ích của việc chia nhóm
Câu hỏi thảo luận:
- Hoạt động nhóm trong dạy học có vai trò quan trọng như thế nào?
- Khi tiến hành dạy học bạn tổ chức như thế nào? Tất cả mọi người có tham gia đóng góp ý kiến hay không?
- Hoạt động nhóm có lợi ích gì?

4
Lợi ích của hoạt động nhóm:
Giúp HS tích cực, tham gia nhiều hơn;

Các kĩ năng giao tiếp về mặt XH, kĩ năng sống phát triển;

Phát triển kĩ năng ngôn ngữ;

HS hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau;

HS quen dần với vai trò nhiệm vụ khác nhau trong nhóm;
GV có thể hỗ trợ cho các đối tượng HS theo nhu cầu khác nhau;
HS làm việc nhóm nhỏ dần dần sẽ tự tin hơn.
5







Hoạt động 2: Cách chia nhóm
6
7
Cách chia nhóm
trình độ
đếm số
biểu tượng
Kiểu nhóm và cách chia nhóm
8
9
Câu hỏi thảo luận:

Trong quá trình dạy học trên lớp bạn đã sử dụng phương pháp chia nhóm chưa?
Bạn dùng hình thức chia nhóm nào?
(Nếu khác với hình thức trên xin chia sẻ!)
Việc cần làm của những thành viên trong nhóm và nguyên tắc của hoạt động nhóm là gì ?
10
Nhóm hoạt động hiệu quả
11

Người
trình bày

Trình bày về
kết quả
công việc
của Nhóm
trước lớp.
Việc cần làm
của các thành
viên trong nhóm
GV
Thu thập TT.
Hỗ trợ nhóm.
-Quản lý các
học liệu và
thiết bị.
Tình thời
Gian.


12
Hoạt động 3: Việc cần làm của GV&HS trong hoạt động nhóm
13
Để tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả,
1. Việc cần làm của GV là gì?
2. Việc cần làm của HS ra sao?


14


15
Hoạt động 4: Một số khó khăn khi hoạt động nhóm và cách khắc phục
Câu hỏi thảo luận:
Bạn gặp khó khăn gì khi tổ chức dạy học theo nhóm? Bạn khắc phục khó khăn đó như thế nào?
Làm thế nào GVcó thể đáp ứng trình độ nhận thức và nhu cầu của từng cá nhân, của từng nhóm trong các hoạt động?
16
Một số khó khăn khi tổ chức hoạt
động nhóm và hướng khắc phục
17
18
Hoạt động 4: Thực hành chia nhóm và tổ chức nội dung của hoạt động nhóm (Nếu còn thời gian).
19
Một số lưu ý khi tổ chức hoạt động nhóm:
1. Phiếu giao việc vừa sức, thời lượng vừa đủ
2. GV theo dõi nhóm hoạt động và hỗ trợ khi
cần thiết.
3. Trong giờ học GV cần tạo cơ hội cho HS
tham gia vào các nhóm khác nhau để HS có
Cơ hội tương tác, học hỏi lẫn nhau.
4. Không nên chia nhóm quá đông, HS sẽ
ỷ lại, không tham gia hoạt động.
20
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ HỢP
TÁC CỦA THẤY CÔ.
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE VÀ
CÔNG TÁC TỐT.