PPCT thể dục mới

UBND TỈNH QUẢNG NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 2376/SGD&ĐT Tam Kỳ, ngày 20 tháng 8 năm 2010
V/v Một số qui định đối với
môn học Thể dục


Kính gởi: Các Ông (Bà):
- Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố;
- Hiệu trưởng các trường THPT, PT DTNT toàn tỉnh.


Căn cứ Quyết định 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học;
Căn cứ Khung phân phối chương trình áp dụng cho Bậc trung học từ năm học 2009-2010 trở đi của Bộ GD&ĐT ban hành;
Căn cứ Kế hoạch tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT ban hành;
Sở GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị thực hiện một số điểm qui định sau:

1- Về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập:
- Thực việc đánh giá, xếp loại học sinh theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 và Quyết định số 51/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/9/2008 của Bộ GD&ĐT;
- Đánh giá bằng hình thức cho điểm, cụ thể như sau:
+ Kiểm tra định kỳ (KTđk): Trong mỗi học kỳ thực hiện 2 lần (kiểm tra giữa kỳ và học kỳ);
Nội dung kiểm tra: Thực hiện theo PPCT do Sở GD&ĐT ban hành. Đề nghị qui định thời lượng hợp lý để học sinh ôn tập và kiểm tra, không chọn một nội dung (một chương) để kiểm tra 2 lần (trừ trường hợp học sinh phải kiểm tra lại).
+ Kiểm tra thường xuyên (KTtx): Mỗi nội dung (trừ nội dung để kiểm tra đình kỳ) sau khi học xong, dành thời lượng hợp lý để học sinh ôn tập và kiểm tra; ngoài ra giáo viên có thể kiểm tra kiến thức, kỹ năng trong suốt quá trình dạy học.

2- Về chương trình và kiểm tra đánh giá thể lực:
- Thực hiện đầy đủ các nội dung theo khung phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT ban hành và phân phối chương trình cụ thể do Sở GD&ĐT qui định.
- Ở cuối HK2 ngoài các tiết KTtx,KTđk phải dành từ 02 - 04 tiết kiểm tra 04 nội dung thể lực theo Quyết định 53/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 18/9/2008 về việc Ban hành qui định về việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên. Kết quả kiểm tra đánh giá thể lực của học sinh được lưu giữ tại hồ sơ tổ nhóm và nhà trường, hằng năm tổng hợp báo cáo về Sở vào cuối năm học.

3- Về giáo án:
Xuất phát từ các yêu cầu trên, năm học 2010 - 2011 tất cả các giáo viên thể dục đều phải biên soạn giáo án mới. Sau khi giảng dạy rút kinh nghiệm giáo viên phải có nội dung chỉnh biên (ghi vào phần cuối của giáo án) để phù hợp với thực tế về điều kiện CSVC, kết quả học tập của học sinh để áp dụng cho việc giảng dạy về sau.

Sở yêu cầu Trưởng Phòng GD&ĐT và Hiệu trưởng các trường THPT, PTDTNT toàn tỉnh triển khai thực hiện nghiêm túc; trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc cần báo về Sở để được hướng dẫn thêm.



Nơi nhận KT.GIÁM ĐỐC
- Như trên; PHÓ GIÁM ĐỐC
- Vụ GDTrH(báo cáo); (đã ký)
- Lưu VP, GDTrH Trương Văn Huyên



SỞ GD&ĐT TỈNH QUẢNG NAM
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC THỂ DỤC THCS
(Áp dụng từ năm học 2010-2011 trở về sau)

LỚP 6

Cả năm : 37 tuần (70 tiết)
Học kỳ I : 19 tuần ( 36 tiết)
Học kỳ II : 18 tuần ( 34 tiết)

HỌC KỲ I
Tiết 1,2:
Mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 6 (tóm tắt)
Lợi ích tác dụng của TDTT (mục 1)
- Lợi ích tác dụng của TDTT (mục 2)
Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự và quy định học tập bộ môn.
Tiết 3,4:
Đội hình đội ngũ (ĐHĐN): Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. Cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp.
Bài thể dục phát triển chung