Phupongw tiện giao thông đường hàng không

Tên đề tài: Tập tô nhóm chữ l, m, n
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết phát âm đúng chữ l, m, n biết gạch chân chữ cái l, m, n trong các từ dưới hình vẽ . biết tô đúng quy trình và tô trùng khít chữ l, m, n in mờ trên dòng kẻ ngang từ trái sang phải từ trên xuống dưới theo khả năng của trẻ
- Rèn kĩ năng tô viết ,tư thế ngồi cách cầm bút ,khả năng chú ý
- Gd trẻ chú ý giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
2. Chuẩn bị
- Bút chì,bàn ghế cô ngồi,bảng cài tranh, bút chì, vở bé tập tô, bàn ghế cho trẻ ngồi.
3. Hướng dẫn hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài (3-5p)
Chào mừng các bạn đế với Hội thi “ Bé Khéo tay” ngày hôm nay
- Đến dự với hội thi “Bé khéo tay” ngày hôm nay đó là BGK là các cô giáo đến từ các trường MN trong huyện Bảo Thắng.
- Một thành phần không thể thiếu trong buổi chơi hôm nay đó là các bạn nhỏ đến từ lớp MG 5 tuổi A1.
- Để chương trình hôm nay được tốt và vui vẻ hơn BTC đã chuẩn bị rất nhiều rổ quà. BTC xin mời tất cả các bạn cùng vận động múa Bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ” và đến lấy rổ quà của mình nào?
2. Phát triển bài (3-5p)
* Quan sát tranh đàm thoại:
- Để bắt đầu vào hội thi được tốt hơn chúng mình hãy cùng ngồi ngay ngắn nghe ban tổ chức sẽ hướng dẫn bài thi ngày hôm nay.
- Bài đầu tiên chúng mình hãy cùng quan sát xem có bức tranh gì đây?
- Trên góc bức tranh có chữ cái gì ?
- Chữ n có những cách phát âm nào đây?
- Trong bức tranh có cây gì ?
- Cô cho trẻ phát âm. À cây cau là một loại cay thân cứng đấy! Cô cho trẻ phát âm.
- Và có một bài thơ "nhà tôi có một cây cau" Chúng mình cùng đọc với cô nào?
- Các bạn có nhìn thấy chữ gì đặc biệt ở trong bài thơ không ?
- Cô cho trẻ phát âm.
- Ở phía dưới còn có những hình ảnh gì đây ? (Qủa na, chùm nho, bắp ngô?
- Dưới mỗi hình ảnh có mỗi từ khác nhau. Cô cho trẻ đọc từng từ.
- Chúng mình hãy tìm và gạch chân chữ n trong từ quả na, chùm nho, bắp ngô.
- Ở bên trên cô có rất nhiều quả na, chúng mình hãy cùng đếm cho cô nào ?
- Chúng mình hãy cùng phát hiện trong những quả na có những chứ cái gì ?
- Có bao nhiêu quả na có chữ n. Nhiệm vụ của chúng mình cùng nhau vẽ thêm những chiếc lá cho qua na có chữ n.
- Bên dưới có chữ n in dỗng, BTC giao nhiệm vụ cho chúng mình hãy tô những chữ n in dỗng và chữ n theo các nét chấm mờ.
- Các bạn tô nhớ đặt bút ở dấu chấm đầu tiên, tô theo các nét chấm mờ.
- Tương tự cô và trẻ đọc bài đồng dao " Con cò lặn lội bờ sông, dung dăng dung dẻ"
- Tìm và gạch chân chữ cái m,l trong các hình vẽ. Thực hiện lần lượt từng chữ cái.
- Bây giờ BTC đã hướng dẫn song của buổi thi ngày hôm nay ! đó là tập tô chữ gì nhỉ ?
- Khi tô chúng mình cầm bút bằng tay gì ?Các bạn ngồi phải ntn nhỉ ?
- Các bạn sẽ có thời gian là một đoạn nhạc, sau khi đoạn nhạc dừng lại thì cin mời các bạn sẽ dừng bút và xem ai thự hiện tốt nhất.
- Và sau đây hội thi xin được bắt đầu
* Trẻ thực hiện tô chữ cái n,m,l:
- Cô bao quát trẻ, khuyến khích trẻ tô, sửa tư thế ngồi và cách cầm bút cho trẻ.
- Cô cho trẻ vận động: "Em tập lái ô tô"
- Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ giới thiệu bài tô của trẻ, Cho trẻ nhận xét bạn.
- Cô nhận xét giờ học, Giáo dục theo chủ điểm.
3. Kết thúc (3-5p)
Cô cho trẻ hát “ Cả nhà đều yêu’’

-Trẻ nghe.




- Trẻ hát" Em đi qua ngã tư đường phố"








- Cả lớp lắng nghe.



- Bức tranh cây cau

- Chữ n.
- Cho 1,2 cá nhân trẻ đọc.
- Cây cau.
- Trẻ phát âm.
-Trẻ đọc.